
Üretim sırasında ortaya çıkan emisyonların kullanımına ilişkin endişelerden yola çıkan Lao Cai Meslek Lisesi'nden bir grup öğrenci, "Akıllı Yeşil Tebeşir - Emisyonları Tozsuz Bilgiye Dönüştüren Yapay Zeka Teknolojisi" projesini geliştirdi. 2026 yılında proje, 8. Ulusal Girişimcilik Yarışması'nda (SV-Startup) üçüncülük ödülünü kazanarak Lao Cai Meslek Lisesi öğretmenleri ve öğrencileri için bir gurur kaynağı oldu.
Bu proje, çevre kirliliğinin etkisini azaltmaya katkıda bulunmayı ve pratik uygulamaları olan bir ürün yaratmayı hedefleyen lise öğrencilerinin ciddi araştırmalarının sonucudur.
2025-2026 eğitim öğretim yılında, Lao Cai Özel Lisesi'nden beş öğrenci, okulun laboratuvarında ürünlerini titizlikle araştırıp, deneyler yaparak ve mükemmelleştirerek geliştirdiler. Farklı uzmanlık alanlarından gelen , her birinin kendine özgü güçlü yönleri olan bu öğrencilerin ortak noktası, bilime duydukları tutku ve topluma fayda sağlayacak bir ürün yaratma arzusudur.

Artan hava kirliliği, özellikle de sera gazı CO₂'den dolayı harekete geçen bir grup öğrenci, bu kirleticiyi eğitim amaçlı bir ürün yaratmak için kullanma fikrini ortaya attı. Aylarca süren araştırmanın ardından, yapay zekayı (YZ) ince toz filtreleme ve güneş enerjisiyle birleştirerek, biyolojik olarak parçalanabilir tebeşir üretmek için çevreden CO₂ yakalama sistemini başarıyla geliştirdiler.
Projenin benzersiz özelliği, CO₂'yi kara tahta tebeşirinin üretiminde kullanılan ana bileşen olan CaCO₃'e dönüştürebilmesidir. Öğrenciler, hava kirliliğine neden olan bir maddeyi, hem öğretmenler hem de öğrenciler için daha güvenli, çevre dostu ve kullanışlı bir tebeşire dönüştürdüler.
Ürünü mükemmelleştirmek için ekip üyeleri üretim sürecini sürekli olarak ayarladı ve tebeşirin kalitesini iyileştirdi. İlk test partilerinde kolay kırılma, tozlanma ve ideal olmayan renkler gibi bazı sınırlamalar vardı. Sürekli araştırma, test ve değerlendirme sayesinde ürün kalitesi kademeli olarak iyileşti ve pratik kullanım gereksinimlerini daha iyi karşıladı.
Bu ürünün ardında öğrencilerin aralıksız araştırmaları ve özverisi yatıyor. Başarısız denemeler onları yıldırmadı; aksine, bu denemeler sürecin daha da geliştirilmesi ve ürün kalitesinin iyileştirilmesi için temel oluşturdu.



Bu proje, pratik uygulamaları olan bir ürün yaratmanın ötesinde, öğrencilerin çevre sorunlarına duydukları duyarlılığı ve bilimsel ve teknolojik bilgileri gerçek dünya problemlerini çözmek için uygulama yeteneklerini de göstermektedir.
Proje boyunca ekip üyeleri, müfredatlarının ötesinde, yapay zeka programlamasından kimyasal reaksiyonlara ve güneş enerjisi sistemlerinin çalışmasına kadar uzanan geniş bir yelpazede bilgi edinmek için proaktif bir şekilde çaba sarf ettiler. Her aşama , benzersiz bir ürün yaratmak için hassasiyet, azim ve ekip çalışması gerektirdi.
Araştırma süreci boyunca, Lao Cai Özel Lisesi'nin özverili öğretmenleri öğrencilere eşlik etti. Öğretmenler, profesyonel tavsiyelerde bulunmanın yanı sıra, öğrencilere ilham vererek ve özgüven aşılayarak, kalıpların dışında düşünmelerini, harekete geçmelerini ve yaratıcı fikirlerinin peşinden gitmelerini teşvik ettiler.
Lao Cai Meslek Lisesi öğretmeni Bay Truong Trieu Thang şunları söyledi: "Yarışma sayesinde öğrenciler, öğrendikleri bilgileri pekiştirme ve yaratıcı fikirler geliştirmek için bunları uygulamaya koyma fırsatı buluyorlar."
"Akıllı Tebeşir" projesi, lise öğrencilerinin yarattığı pratik bir ürün olmanın yanı sıra, öğrencilerin keşfetmeye, araştırmaya ve bilgilerini sosyal sorunları çözmek için uygulamaya teşvik edildiği modern eğitimin yenilikçi ruhunun da bir kanıtıdır.

Uzak sınır bölgesinde, Lao Cai Özel Lisesi öğrencileri, güçlü karakterli ve yaratıcılığa susamış bir genç nesli sergiliyor. Bu "akıllı yeşil tebeşir" eserlerinden daha birçok bilimsel fikir beslenecek ve geliştirilecektir. Sınıfta, tanıdık tebeşir tozundan başlayan hayaller, onların araştırmaya ve yenilik yapmaya devam etmeleri için itici güç olabilir ve yaşamda ve çevrede olumlu değişikliklere katkıda bulunabilir.
Kaynak: https://baolaocai.vn/tu-khi-thai-den-phan-xanh-thong-minh-post900231.html








Yorum (0)