Ek ders almamaktan hala endişeliyim.

TP - Şu anda en çok velilerin ve öğrencilerin merak ettiği soru, ek derslere katılmadan 10. sınıf giriş sınavını geçip istedikleri liselere kabul edilmenin mümkün olup olmadığıdır?

TP - Şu anda en çok velilerin ve öğrencilerin merak ettiği soru, ek derslere katılmadan 10. sınıf giriş sınavını geçip istedikleri liselere kabul edilmenin mümkün olup olmadığıdır?

Hanoi'nin Ba Dinh bölgesindeki Mac Dinh Chi Ortaokulu'nda matematik öğretmeni olan Bayan Nguyen Thu Nga, ek ders seansları kalmadığında öğretmenlerin yalnızca normal derslerinin kalitesini artırmaya odaklanabildiklerini söyledi. Bayan Nga, sadece ders anlatmak yerine, başarılı öğrencileri daha zayıf öğrencilerle etkileşime girmeye ve fikir alışverişinde bulunmaya teşvik ederek bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı oluyor. Öğrenciler için çalışma yaprakları hazırlarken, öğrenme gereksinimlerini karşılamayan ve zorlanan öğrenci grupları için de ayrı çalışma yaprakları oluşturuyor.

Okullar ve öğretmenler, öğrenciler için normal ders saatleri dışında ek bireysel çalışma seansları düzenleyebilirler (örnek görsel).

Genel değerlendirme formunda öğrencileri üç seviyeye ayırdı. Ödevleri değerlendirirken, her öğrenci grubunun öğrenme ilerlemesini yakından takip edebiliyor ve gerektiğinde ayarlamalar yapabiliyor. Chu Van An Özel Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Thi Nhiep, sınavda değişiklikler olduğunda kolay ve zor sorulara odaklanmanın önemli olduğuna inanıyor. Bu nedenle, veliler ve öğrenciler çok fazla endişelenmemeli; bunun yerine, puanlarını yükseltmek ve yaklaşan 10. sınıf giriş sınavında avantaj elde etmek için planlama yapmalı ve tekrar çalışmalarına yatırım yapmalıdırlar.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ortaöğretim Dairesi Başkanı Doçent Dr. Nguyen Xuan Thanh, Bakanlık tarafından yayınlanan ve ülke genelinde tek tip olarak uygulanan 2018 eğitim programının, yerel yönetimlerin sınav sorularıyla ilgili bilgi standartlarını bağımsız olarak belirleyemeyeceği veya bilgi kapsamını sınırlayamayacağı anlamına geldiğini belirtti.

Sayın Thanh'a göre, 29 numaralı Genelge, her ders için haftada en fazla 2 ücretsiz ek bilgi dersi verilmesini öngörüyor, ancak öğrencilerin ek ders almasını yasaklamıyor. Bu nedenle, okullar ve öğretmenler, okulun imkanlarına bağlı olarak, herhangi bir zaman sınırlaması olmaksızın, normal ders saatleri dışında okulda ek çalışma seansları düzenleyebilirler.

Bu nedenle, okulda öğretmenler eşliğinde rehberli bir öz çalışma etkinliği olarak ek derslerin teşvik edilmesi gerekmektedir. Okullar kapılarını açmalı ve öğrencilerin bağımsız olarak çalışabilmeleri için sınıflar ve kütüphaneler tahsis etmelidir. Şu anda, ek derslerin yaygınlığı ve uzun süreli olması nedeniyle, öğrencilerin öz çalışma yetenekleri sınırlıdır ve bu derslere büyük ölçüde bağımlıdırlar.

Bazı öğretmenler sadece ders vermeye odaklanmış durumda ve öğrencilerin kendi kendilerine öğrenmelerine rehberlik etmeye, evde çalışıp pratik yapmaları için ödev vermeye gerçekten önem vermiyorlar. Özel ders ve ek derslerle ilgili yeni düzenlemelerle birlikte, öğretme ve öğrenme yöntemlerinin de kademeli olarak değişmesi gerekiyor.

Hoa Ban

Kaynak: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo