4 підводні камені під час підготовки до тесту IELTS

Витрачання забагато часу та зусиль на практикування зі зразками тестів, коли у вас недостатньо словникового запасу, або сліпо застосування порад, знайдених в Інтернеті, може зробити підготовку до IELTS неефективною.

Доктор Хоанг Нгок Куїнь, викладач Університету Лестера, Велика Британія, ділиться чотирма речами, на які учням слід уникати відволікання під час підготовки до іспиту IELTS.

Занадто поспішно

Щоразу, коли мене запитують: «Як мені досягти балу IELTS 6,5 або вище?», я зазвичай відповідаю: «Чи приділили ви достатньо часу створенню міцної основи англійської мови?».

Насправді, результати IELTS відображають лише ваш рівень володіння англійською мовою, а не щось дивовижне. Перша помилка в підготовці до IELTS — це нетерплячість і спроби пропустити кроки.

Оскільки результати IELTS так високо цінуються для забезпечення вступу до престижних університетів або покращення заявок на навчання за кордоном, бажання швидких результатів зрозуміле. Однак, щоб підготуватися до IELTS, вам потрібна міцна основа словникового запасу, граматики та базових навичок аудіювання та говоріння. Ознайомлення з форматом іспиту може зайняти лише місяць, але побудова міцної мовної основи займає багато місяців. Тому, на мою думку, кандидатам слід тимчасово відкласти довгострокові тиски та цілі та присвятити свій час ретельному розвитку всіх чотирьох навичок англійської мови.

Ви можете створити власне англомовне середовище за допомогою щоденного аудіювання та читання, починаючи з вашого поточного рівня. Щоб підготуватися до іспиту IELTS, вам слід поєднувати читання підручників зі словникового запасу та граматики або посібників з підготовки до IELTS, дотримуючись структурованого шляху навчання.

Недоліком є те, що легко набридне. Тому поєднуйте вивчення англійської мови з багатьох різних джерел і методів, наприклад, навчання через подкасти, фільми, книги, газети, YouTube, клуби тощо.

Доктор Хоанг Нгок Куїнь, викладач Університету Лестера, Велика Британія. Фото: надано суб'єктом дослідження. — Доктор Хоанг Нгок Куїнь, викладач Університету Лестера, Велика Британія. Фото: *надано суб'єктом дослідження.*

Надмірний акцент на практиці екзаменаційних питань.

Практика виконання занадто великої кількості тестових питань створює тиск на учнів щодо результатів, впливаючи на природний процес засвоєння мови. Намагайтеся вивчати англійську мову у розслабленій та приємній формі, і все буде легше, коли ви практикуєтеся з тестовими питаннями.

Наприклад, якщо у вас виникають труднощі з аудіюванням, незважаючи на практику з різними тестами, спробуйте витратити 1-2 місяці на перегляд фільмів або прослуховування англійських подкастів на теми, які вам подобаються, щоб покращити швидкість мовлення. З власного досвіду підготовки до IELTS я вважаю цей метод набагато ефективнішим, ніж сидіти та слухати годинами лише для того, щоб виконати пробні тести.

Надмірно хвилюється щодо чайових.

Онлайн або на заняттях з IELTS ви можете легко знайти та отримати поради щодо навчання та складання пробних тестів. Це може заплутати учнів і змусити їх забути своє головне завдання – покращити свої навички англійської мови.

Я не заперечую, що вам слід «мати на увазі» кілька порад під час складання іспиту, але це лише другорядний фактор. Коли я складав іспит IELTS досить давно, я взагалі не використовував жодних порад; я просто зосереджувався на аудіюванні в розділі «Аудіювання», а в розділі «Читання» — на читанні.

Для розділів «Усне мовлення» та «Письмо» я більше практикувався перед іспитом і щодня писав есе. Насправді, я вже витратив чимало часу на самостійне вивчення англійської мови. Я зайшов до аудиторії, почуваючись впевнено, і не думав про жодні поради чи хитрощі.

Заучування напам'ять

Багато центрів підготовки до IELTS навчають студентів передбачати, «зубрити» конкретні теми та запам’ятовувати відповіді. Деякі студенти навіть практикуються з конкретними темами для говоріння, пишучи сценарії заздалегідь, сподіваючись, що на самому іспиті ця тема буде обговорюватися. Однак написання сценаріїв заздалегідь насправді неефективне, оскільки ймовірність зіткнутися з цією темою низька, і це може ускладнити вільне мовлення, якщо тема обрана неправильно.

Якщо бути об'єктивним, механічне навчання може бути корисним для деяких студентів, яким потрібно швидко набрати бали за іспит, але це не ефективний метод довгострокового навчання. На мою думку, важливо допомогти студентам впевнено використовувати англійську мову, щоб ця мова допомагала їм досягати своїх довгострокових, сталих та вищих цілей.

У Великій Британії, якщо ви запитаєте, що таке IELTS, майже ніхто не знає. Але коли ви спілкуєтесь, вони визнають вашу впевненість та мовні навички. Ставте амбітні цілі, щоб мотивувати себе на шляху до вивчення англійської мови. І як тільки ви збережете цю мотивацію, досягнення бажаного балу IELTS не буде надто складним.

Хоанг Нгок Куїнь

Посилання на джерело