Не поспішайте починати роботу над тестом одразу після отримання роботи.
Ділячись своєю стратегією складання іспиту, пані Тран Мінь Там, викладачка англійської мови з Ханоя , сказала, що перші 5 хвилин в екзаменаційній аудиторії є вирішальними. «Правда в екзаменаційній аудиторії полягає в тому, що ті, хто показує найкращі результати, не обов’язково є найрозумнішими студентами; часто це ті, хто має найкращу стратегію та навички психологічного контролю вже з перших 5 хвилин», – поділилася пані Там.
За її словами, поширеною помилкою багатьох студентів є те, що вони одразу ж беруться за тест, щойно його отримують, боячись, що у них закінчиться час. Через це вони схильні пропускати факти, неправильно розуміти інструкції або застрягати на складних питаннях з самого початку.

Пані Там радить кандидатам витратити перші 5 хвилин на перегляд усього екзаменаційного білету. Цей крок допомагає студентам візуалізувати структуру іспиту, визначити прості та складні питання й оцінити відповідний час для кожного розділу.
«Так само, як і під час подорожей на далекі відстані, нам слід заздалегідь подивитися на карту», – сказала вона.
За словами вчителя, цей короткий проміжок часу є критично важливим, оскільки саме тоді мозок перемикається зі стану тривоги на стан зосередженості. За правильного використання учні швидше увійдуть у ритм тесту, працюватимуть більш злагоджено та зменшать кількість помилок, спричинених поспіхом.
Розділіть питання на дві групи, щоб підтримувати стабільний настрій.
Після сканування екзаменаційного білету, за словами пані Там, наступне, що студенти повинні зробити, це розділити питання на дві групи.
Перша група складається з «безперечних» питань, на які ви знаєте, як відповісти негайно. Пані Там вважає, що саме цим питанням слід надавати пріоритет, щоб закласти основу та створити відчуття впевненості.
«Коли студенти успішно розв’язують знайомі питання поспіль, їхній мозок відчуває, що контролює ситуацію. Це дуже важливо в аудиторії для іспитів», – поділилася вона.
Друга група складається зі складних питань, які потребують більше часу на обдумування. Для цих питань учням слід позначити їх та повернутися до них пізніше, замість того, щоб намагатися розв’язати їх одразу.
Багато студентів втрачають самовладання просто тому, що витрачають забагато часу на складне питання на початку іспиту. Коли вони застрягають, їхній розум легко втрачає спокій, що призводить до почуття паніки та впливає на всю наступну частину іспиту.
Тим часом студенти зі стратегічним підходом часто обирають підхід «зроби все правильно з першого разу». Вони надають пріоритет виконанню тих частин, з якими добре впораються, щоб підтримувати стабільний темп і стабільний настрій.
Вчителька сказала, що йдеться не лише про навички складання тестів, а й про опанування емоцій у напруженому середовищі.
«Часто результат залежить не від того, який учень більше навчається, а від того, який учень спокійніший», – зазначила вона.
Тому, окрім повторення знань, студентам також потрібно виробити звичку розподіляти час, переглядати екзаменаційні питання та визначати порядок відповідей на них під час практики вдома. Коли ця навичка стане рефлексом, вони будуть набагато впевненішими на реальному іспиті.
«Іноді лише перші п’ять хвилин можуть змінити результат усього іспиту», – наголосила вона.

Джерело: https://vietnamnet.vn/5-phut-vang-trong-phong-thi-giup-thi-sinh-dat-ket-qua-cao-2520061.html








Коментар (0)