
Ілюстрація: ДАН ХОНГ ЦЮАН
Щойно ми під'їхали до воріт, моя донька прошепотіла мені: «Тату, мої оцінки за останній рік навчання найкращі в шостому класі!»
Я була дуже щаслива, але не показувала своєї радості на обличчі, і, звісно, в той момент не було жодного слова похвали для моєї дитини.
Здається, минуло вже досить багато часу відтоді, як я востаннє хвалила свою дитину.
Похвала часто асоціюється з першими досягненнями, коли дитина маленька: її перший переворот, її перше спотикання... потім її перше плавання у віці 5 років, її перша перевірка на пояс з бойових мистецтв... Більшість цих перших досягнень стосуються навичок.
Я рідко хвалю свою дитину, коли вона отримує ідеальний бал або виграє нагороду на академічних змаганнях. Я навіть категорично проти того, щоб моя дружина хизувалася чудовими академічними результатами нашої дитини в нашій розширеній сімейній групі Zalo.
Чому я такий скупий на похвалу своїй дитині?
Ми народилися у великій фермерській родині в центральному В'єтнамі, і той факт, що всі п'ятеро з нас, братів і сестер, отримали освіту, був величезним тягарем для наших батьків. Тому для нас було природно досягати успіхів у навчанні та здобувати численні академічні нагороди на нашому шляху до порятунку від бідності.
Мій батько рідко відвідував батьківські збори після закінчення року і ніколи не хвалив жодної зі своїх дітей, хоча ми завжди були серед найкращих учнів у школі.
Тільки коли ми були далеко від дому, їздячи зі школою до провінційного центру на змагання для обдарованих учнів, батьки питали про результати. Навіть тоді вони ніколи не висловлювали похвали перед нами.
Окрім продовження сімейної «традиції» скупості на похвалу, я, чесно кажучи, не дуже вірю в «однакові» ідеальні бали в табелях успішності багатьох учнів у ці дні. Поступово в мене виникла «алергія» на хизування досягненнями моїх дітей під час шкільних святкувань з нагоди закінчення року, як ці дні.
Давно я не хвалила свою дитину, і так само довго вона рідко захоплено розповідала мені про ідеальні бали, які вона отримала на проміжних чи випускних іспитах. Тож, коли я побачила, як вона сором’язливо хизується своїми найвищими оцінками у класі, я зрозуміла, наскільки скупою я була на похвалу.
Моя дитина мала б радісно крикнути мені біля шкільних воріт...
Бо це результат ночей, проведених за тим, щоб не спати допізна, щоб написати есе, засноване на власних почуттях, або ж намагатися самостійно розв’язати складну математичну задачу.
Цього літа я знову почну урок похвали для своєї дитини. Так само, як я хвалила її після першого спотикання, щоб заохотити її продовжувати, хвалила її після того, як вона навчилася плавати брасом, і заохочувала її із задоволенням практикувати вільний стиль та батерфляй...
Академічні досягнення також слід хвалити; важливо визнавати зусилля вашої дитини у досягненні чудових результатів, а не лише оцінки. Найбільша нагорода для дитини – це визнання, а не титули, які можуть змусити батьків хвилюватися, що їхня дитина стане самовдоволеною.
Похвала не послаблює дитину; вона навіть може підвищити її впевненість у собі.
І показати своїй дитині, що любов завжди потрібно виражати, хоча б через щирі компліменти, які висловлюють одне одному щодня.
Джерело: https://tuoitre.vn/ba-se-hoc-lai-bai-hoc-khen-con-20260607090939284.htm






