Ретельний план молодих інтелектуалів зібрати найкращих представників п'яти континентів до В'єтнаму

(Ден Трі) – Для багатьох молодих в’єтнамських інтелектуалів повернення додому – це не спонтанне рішення, а ретельно підготовлений план, щоб не бути «шокованим» під час повернення та знайти відповідь на складне питання: Коли мені повернутися?

Вони покинули В'єтнам у молодому віці, несучи з собою бажання навчатися у провідних світових центрах знань.

Роками пізніше, маючи в руках докторські ступені та досвід роботи в престижних лабораторіях, вони зіткнулися з роздоріжжям:

«Продовжуйте бути ланкою у гігантській машині міжнародної науки або поверніться, щоб створювати цінність для себе на батьківщині».

Коли бар'єри та труднощі все ще існують, рішення про повернення завжди супроводжується побоюваннями та розрахунками:

- Достатньо ретельний план, щоб після повернення додому ви не були «шоковані» та розчаровані?

- Між можливістю залишитися та викликом повернення додому: що прийняти?

- Коли мені повертатися?

У розмовах з молодими вченими, які вирішили повернутися служити батьківщині, відповіді на ці питання поступово ставали зрозумілими, починаючи від плану підготовки і закінчуючи обраним часом для повернення.

Всупереч поширеній думці, ступінь доктора філософії провідного університету світу вважається «паспортом», який гарантує стабільну кар’єру з бажаними пільгами.

Насправді ж міжнародне академічне середовище набагато суворіше.

У цих умовах отримання та утримання дослідницької посади вимагає жорсткої конкуренції, постійних вимог до кількості та якості публікацій, здатності залучати фінансування досліджень та тиску щодо підтримки високого рівня продуктивності протягом тривалого часу.

Доктор Фам Тхань Тунг — один із молодих науковців із чіткою метою: навчатися за кордоном, щоб накопичити знання, а потім повернутися та зробити свій внесок у розвиток батьківщини.

Маючи досвід роботи лікарем загальної практики в Ханойському медичному університеті, він спеціалізувався на громадському здоров'ї та епідеміології, отримавши ступінь магістра в Університеті Джонса Гопкінса, а потім продовжив докторантуру з епідеміології раку в Гарварді.

Протягом 5 років перебування в США молодий лікар невдовзі зрозумів, що картина не така вже й «райдужна», як багато хто думав.

Він сказав, що оплата праці за кордоном залежить від посади та умов праці. У великих навчальних закладах, таких як Гарвард чи Університет Джонса Гопкінса, посади викладачів трапляються рідко, конкуренція на них жорстка, а також вимагаються постійні оцінки ефективності роботи.

Через 3-5 років викладачі повинні виконати цільові показники щодо фінансування публікацій та досліджень, інакше буде важко продовжувати роботу.

Дев'ятикратний доктор філософії Гарварду також розповів, що багато його друзів після закінчення навчання часто працюють у зовнішніх компаніях, фармацевтичних компаніях та неурядових організаціях. Ця робота, як правило, стабільна з гарною зарплатою. Однак кількість вакансій, на які щороку набирають кандидата, невелика.

«Незважаючи на можливість знайти стабільну роботу за кордоном, ми з родиною все ж вирішили повернутися до В’єтнаму. По-перше, середовище там дуже конкурентне. Навіть з докторським ступенем Гарварду, навчальний заклад щороку готує близько 50 докторів наук, не кажучи вже про студентів з аналогічних навчальних закладів».

У США я лише ланка у дуже великій системі. Але у В'єтнамі, маючи той самий досвід, я можу створювати набагато більш очевидні наслідки», – поділився він.

Хоча доктор Фам Тхань Тунг і доктор Кан Тран Тхань Чунг походять з двох різних галузей – громадського здоров'я та прикладної математики, їх об'єднує одне: рішення повернутися до В'єтнаму було не спонтанним, а ретельно продуманим планом, спрямованим на те, щоб зробити більший внесок у свою батьківщину.

Доктор Чунг — хлопець із дев'ятикратним стажем, який повернувся з Каліфорнійського технологічного інституту та викладає в Університеті природничих наук у Хошиміні, також поділяє реалістичну точку зору.

Хоча матеріальні умови всередині країни все ще обмежені, Чунг бачить важливу рушійну силу в політиці.

«У США молоді вчені у своїх країнах також стикаються з більшим тиском, ніж раніше. Тим часом я бачу позитивні зміни у В'єтнамі. Уряд дедалі більше зосереджується на залученні та утриманні талановитих фахівців».

Такі програми, як VNU 350 або національні наукові проекти, продемонстрували конкретні зусилля щодо створення сприятливішого середовища для талановитої молоді», – зазначив доктор Трунг.

Поділяючи аналогічну точку зору щодо міжнародних викликів, доктор Тай Май Тхань, яка зараз викладає програму машинобудування Інституту інженерії та комп’ютерних наук Університету ВінУні, зазначила: «Коли загальний контекст складний, фінансування дослідницьких проектів також обмежене. За кордоном, за винятком викладачів або штатних професорів, більшість постдокторантів працюють лише за наявності фінансованого проекту».

За словами доктора Тханя, стати професором за кордоном – це складний шлях, який вимагає значних зусиль. Серед великої кількості в'єтнамців, які навчаються за кордоном, лише дуже малий відсоток може залишитися та стояти на п'єдесталі професорської майстерності. Більшість має обрати інші шляхи, навіть якщо зарплати та умови праці в розвинених країнах все ще привабливі.

«Мене цікавить: якщо ми вкладаємо всю свою енергію в конкуренцію у великій машині, чому б не використати ту саму енергію для будівництва лабораторії міжнародного стандарту тут, у В'єтнамі?» – зазначив доктор Тхань.

Він також додав, що ми не народилися та не виросли в країні перебування, тому наші стосунки та мережі підтримки більш обмежені.

Для справді видатних людей, 5-10% найкращих людей у ​​світі, вони можуть подолати більшість перешкод, і шлях до того, щоб залишитися, є здійсненним.

«Але тим, хто входить до топ-10%, не надто видатним, але все ще має великий потенціал, чому б не повернутися до В'єтнаму? Місце, яке завжди гостинно приймає їх і дозволяє їм створити більш помітний вплив», – сказав доктор Тхань.

І саме тому, після завершення докторського ступеня з біомедичної інженерії в Університеті Нового Південного Уельсу (Австралія, 2023), юнак вирішив зібрати валізи та повернутися додому.

Три історії, три різні сфери діяльності, але всі вони мають одну спільну рису: рішення про повернення було ретельно обмірковане між міжнародним екологічним тиском та бажанням створити довгострокову цінність для батьківщини.

Якщо рішення про повернення є варіантом, його втілення в життя вимагає тривалого процесу підготовки.

Молоді науковці навчаються у провідних світових центрах знань, маючи чіткий план не лише щодо особистого шляху, а й довгострокового розвитку в'єтнамської науки.

Це чітко видно з того, як вони готують умови перед поверненням додому. Не кожна сфера може ефективно розвиватися у в'єтнамських умовах, і якщо це не чітко визначено з самого початку, повернення може легко стати пасивним.

У 2017 році, коли Нгуєн Ван Сон (нар. 1993, викладач Технологічного університету) виграв дослідницьку стипендію в Техаському університеті (Даллас, США), мав низку можливостей у країні зірок і смуг.

Але замість того, щоб продовжувати цей шлях, він обрав інший: повернення додому. У 2019 році, коли спалахнула пандемія Covid-19, молодий лікар 9X запитав себе: «Чого я насправді хочу, і де я можу створити найбільшу цінність?».

Відповідь привела його до плану, який не починався з нуля. Він та його колеги почали створювати дослідницьку команду, впроваджувати проекти штучного інтелекту та програмне забезпечення для автоматизації, ще перебуваючи за кордоном.

Через 3 роки, коли він повернувся, він увійшов в екосистему, яку він «сіяв» раніше: мав товаришів по команді, мав проекти, мав напрямок.

Для доктора Сона це стратегія повернення.

«Багато людей повертаються, але потім знову йдуть, не маючи професійної підготовки, психологічної готовності та команди, яка б їх супроводжувала. Їдучи самотужки, дуже важко далеко зайти», – зазначив молодий лікар.

Для доктора Сона та доктора Май Тхай Тхань повернення додому — це не раптовий поворот, а заздалегідь розраховане прискорення.

Кожен крок — це як класти цеглу, створюючи міцний фундамент, щоб, повернувшись, вони могли одразу взятися за роботу, а не починати з нуля.

Доктор Тай Май Тхань також планував 2 роки до випуску. Він чітко вирішив, що хоче стати лектором-дослідником, а не просто вчителем.

Спостерігаючи за вітчизняним університетським середовищем, він помітив, що більшість викладачів витрачають більше часу на викладання, ніж на дослідження, тоді як за кордоном це співвідношення часто зворотне.

Тому підготовчий етап доктора Тханя стосується не лише особистих домовленостей, а й зв'язку з місцевими установами, щоб після повернення він міг негайно розпочати роботу.

«Я не можу сказати, що закінчую навчання сьогодні, а завтра їду додому. За два роки до від'їзду я уявляв собі шлях, яким хочу піти, і поступово створював для нього умови», – сказав він.

Історії Сона, Тханя та багатьох інших науковців показують, що репатріація — це не просто подорож назад, а шлях закладення кожної цеглинки, починаючи від знань, досвіду та мережі партнерів, щоб побудувати міцний фундамент, здатний адаптуватися та бути проактивним у умовах В'єтнаму.

За словами народного вчителя, професора, доктора Дан Тхі Кім Чі – колишнього заступника директора Інституту екологічних наук і технологій Ханойського університету науки і технологій, вибір часу для повернення не слід розглядати як тиск на молодих вчених «повернутися негайно».

«Необов’язково повертатися одразу після закінчення навчання. Залишитися на кілька років, щоб отримати досвід, пройти навчання в міжнародному середовищі, а потім повернутися експертом зі здатністю впроваджувати та керувати, також є дуже цінним способом зробити свій внесок», – поділилася вона.

Це залежить від конкретної галузі. У В'єтнамі є галузі промисловості, які ще не розвинені та не мають умов для негайного застосування знань, тому молоді люди повинні залишатися та продовжувати працювати практично.

«Важливо не повертатися рано чи пізно, а повертатися вчасно», – підсумував професор Кім Чі.

Доктор Фам Тхань Тунг сказав, що з самого початку він визначив собі мету працювати у В'єтнамі, і ця мета керувала всім процесом вибору тем, спеціальностей та навичок.

Він навів приклад: якщо ви досліджуєте основи фізики і вам потрібен прискорювач частинок, пристрій, який є лише в кількох місцях у світі, його дуже важко добре розробити у В'єтнамі.

Тому вже з початкового етапу відбору дослідникам необхідно враховувати відповідність між особистим досвідом та вітчизняною науковою екосистемою.

З власного досвіду він радить випускникам в'єтнамських університетів провести кілька років, працюючи в країні, перш ніж їхати за кордон для навчання в аспірантурі.

Цей період часу допомагає їм зрозуміти ринок праці та внутрішні потреби, тим самим визначаючи, які навички, отримані за кордоном, «приживуться» після повернення, уникаючи ситуації, коли «не можна буде їх використати після навчання».

Доктор Кан Тран Тхань Чунг також навів приклад: для розробки системи штучного інтелекту, такої як масштабний чат-бот, потрібна не лише команда хороших експертів, але й потужний центр обробки даних, інвестиції у високопродуктивні графічні процесори та дороге обладнання.

У багатьох країнах провідні університети часто не мають достатнього бюджету на ці статті витрат, тому вчені схильні переходити на роботу в технологічні корпорації, щоб скористатися цими ресурсами.

Звідси доктор Трунг наголосив: доцільність дослідження залежить не лише від людей, а й від конкретної галузі, досвіду, технологічних продуктів та часу, необхідного для його досягнення.

Для доктора Транга природа його роботи все ще залишається математикою.

Такі продукти, як чат-боти, також походять від простих математичних задач, і для розв'язання математичних задач йому потрібна лише дошка, крейда та кілька захоплених, наполегливих колег.

Але він визнав, що не всі напрямки досліджень є настільки «мінімалістичними», і багато інших галузей зіткнуться з серйозними перешкодами, якщо вітчизняна інфраструктура не зможе встигати за ними.

З іншої точки зору, доктор Тай Май Тхань вважає, що не кожен має умови для вибору оптимальної спеціальності для повернення додому.

Насправді більшість аспірантів не можуть одразу обрати ідеальну дослідницьку лабораторію, а змушені подавати заявки до багатьох місць, а потім залишатися в тій, яка їх прийме.

«Не кожна історія починається з ідеального вибору», – сказав доктор Тхань. Тому вирішальним фактором є здатність адаптуватися та професійно змінюватися.

Д-р Тхань зазначив, що у США багато професорів, хоча й починали з певної спеціальності, протягом 20 років роботи розширили свої дослідження до багатьох інших напрямків, навіть далеких від теми, після закінчення навчання.

Для тих, хто прагне повернутися додому, обов'язково потрібно проактивно накопичувати додаткові знання та знаходити способи змінити напрямок.

І іноді найважливіше питання не в тому, «Чи підходить мені моя спеціальність?», а в тому, «Чи справді я хочу повернутися?»

Якщо відповідь ствердна, то завжди знайдеться спосіб. Якщо ні, то будуть причини придумати іншу стратегію.

Д-р Фам Сі Х'єу, Інститут матеріалознавства В'єтнамської академії наук і технологій, має два докторські ступені: з хімії Університету Артуа (Франція) та з природничих наук Університету Монса (Бельгія).

Він вважає, що спільною проблемою всіх молодих науковців після тривалого навчання за кордоном є здатність до адаптації.

У міжнародному академічному середовищі відкритість, академічна свобода та великі ресурси створюють певну робочу інерцію.

Особисто доктору Х'єу знадобилося більше року роботи після повернення, щоб переорієнтувати свій дослідницький шлях.

Поточний напрямок досліджень Х'єу у В'єтнамі значно змінився порівняно з тим, коли він був аспірантом.

Це вимагає від нього закріплення своїх базових знань, одночасно заповнюючи прогалини, щоб вони відповідали внутрішньому контексту.

Він порівняв це з процесом «адаптації для виживання».

«Якщо риба, яка живе в морі, не може адаптуватися до прісної води, вона не виживе. Те саме стосується і вчених. Якщо вони не можуть адаптуватися до прісної води, їм буде дуже важко розвиватися», – сказав лікар 9X.

На щастя для нього, напрямки його магістерських та докторських досліджень є єдиними та доповнюють один одного, створюючи стійку основу для подальшого розвитку В'єтнаму.

Однак він наголосив: вітчизняні потужності все ще є обмежувальним фактором, і будь-якому вченому потрібно прийняти цю реальність, щоб знайти способи адаптації, замість того, щоб очікувати умов праці, як у передових західних лабораторіях.

Зміст: Лінь Чі, Мін Нхат

Фото: Hung Anh, Hai Yen, Thanh Binh

Дизайн: Туї Тьєн

27 серпня 2025 р. - 08:32

Джерело: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/ban-ke-hoach-day-cong-gom-tinh-hoa-5-chau-ve-dat-viet-cua-tri-thuc-tre-20250825173538692.htm