Міністерство освіти та освіти вперше опублікувало програму безпечного плавання для учнів.

Наразі навчання плаванню в школах не є однорідним за навчальною програмою та змістом. Школи використовують програми та матеріали з багатьох різних джерел для організації уроків плавання для учнів.

Міністерство освіти та освіти щойно видало Рішення № 2993/QD-BGDDT від 29 жовтня 2025 року про затвердження Програми та навчальних матеріалів для навчання учнів безпечному плаванню.

Це перша офіційна програма навчання безпечному плаванню, затверджена та видана Міністерством освіти та освіти на виконання Рішення Прем'єр-міністра № 1717/QD-TTg від 31 грудня 2024 року про затвердження Програми вдосконалення освіти з питань знань та навичок для запобігання утопленню та боротьби з ним серед учнів на період 2025-2035 років.

За даними Міністерства освіти та освіти, наразі навчання плаванню в школах не є однорідним за навчальною програмою та змістом. Школи використовують програми та документи з багатьох різних джерел для організації уроків плавання для учнів та переважно навчають простим технікам плавання, не зосереджуючись на оснащенні учнів знаннями та навичками запобігання утопленню, навичками безпеки у водному середовищі та навичками безпечного рятування утоплення.

Таким чином, випуск програми та документів, що керують навчанням безпечному плаванню, має на меті уніфікувати зміст, допомогти населеним пунктам та навчальним закладам організувати синхронне впровадження, повністю забезпечити учнів знаннями та навичками для запобігання утопленню, щоб вони могли проактивно захищати своє здоров'я та життя.

Програма ставить перед учнями конкретні цілі для кожного класу.

На початковому рівні учні отримують базові знання з профілактики та боротьби з утопленням, рятування під час непрямого утоплення; формують базові навички безпечного плавання, навички безпеки у водному середовищі; навчають підвищенню обізнаності про самостійне навчання якостям та здібностям запобігання утопленню.

На рівні молодшої школи учні отримують базові знання про запобігання утопленню, рятування під час непрямого утоплення, базові навички плавання, фізичне вдосконалення; навички самозахисту та реагування на підводні ситуації; знають, розуміють та застосовують безпечні кроки непрямого рятування, коли бачать, як хтось тоне; формують у учнів почуття відповідальності перед громадою у запобіганні утопленню.

На рівні старшої школи учні отримують базові знання щодо запобігання утопленню, вдосконалюють навички плавання, навички безпеки у водному середовищі; знають, розуміють та застосовують саморятівні методи у разі виникнення інцидентів у водному середовищі. Практикують, застосовують знання, навички непрямого утоплення, безпечного рятування та знають, як виконувати початкові процедури першої допомоги потопаючим. Виховують у учнів почуття відповідальності перед громадою у запобіганні утопленню.

Програма складається з 16 уроків, включаючи 15 уроків та 1 тест та оцінювання. Кожен урок триває від 60 до 90 хвилин. Виходячи з конкретних умов (погода, здатність до навчання, фізичний стан, стан здоров'я учнів), вчителі гнучко застосовують методи навчання, виділяючи відповідний час для кожного учня.

У програмі та керівних документах також визначають умови забезпечення впровадження з точки зору обладнання, людських ресурсів, документів та фінансування.

Щодо обладнання, програма передбачає стаціонарні або збірні (мобільні) басейни, що забезпечують джерела чистої води, відповідну глибину води, а також рівні стіни та поверхні для забезпечення безпеки учнів та вчителів під час організації уроків плавання.

Територія навколо басейну має бути чистою, просторою та мати достатньо місця для розминки перед заходом у воду для навчання плаванню. Повинно бути мінімальне необхідне спорядження рятувальників, окремі туалети, душові та роздягальні для чоловіків та жінок; а також повинні бути правила відвідування басейну.

Інструктори з плавання повинні пройти навчання та бути сертифіковані компетентним органом з навчання безпечному плаванню та запобіганню утопленню; мати рятувальників та медичний персонал, що чергують відповідно до вказівок; мати персонал для прибирання зони басейну та допоміжних приміщень.

У програмі та інструкції також визначено обов'язки та організацію реалізації програми. Зокрема, навчальні заклади відповідають за розробку планів та звітування перед компетентними органами для затвердження щодо впровадження навчання безпечному плаванню для учнів відповідно до програми; а також видають сертифікати про безпечне плавання учням, які відповідають вимогам згідно зі змістом, перевіреним після закінчення курсу.

Джерело: www.vietnamplus.vn

Джерело: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-lan-dau-tien-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-20251101073019519.htm