Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ка Мау схвалює Проект розвитку цифрової освіти.

GD&TĐ - провінція Камау прагне до того, щоб до 2030 року 100% шкіл впровадили та використовували інтегровану цифрову освітню платформу.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/04/2026

15 квітня, згідно з інформацією з офісу Народного комітету провінції Камау, лідери провінційного Народного комітету підписали Рішення про запровадження Проекту розвитку цифрової освіти в провінції до 2030 року.

Проєкт ставить за мету, що до 2030 року 100% навчальних закладів матимуть стабільну широкосмугову внутрішню мережу та інтернет-інфраструктуру, що відповідає вимогам цифрового викладання та навчання (принаймні 100 Мбіт/с у центральних районах, 50 Мбіт/с у неблагополучних районах); а також 100% шкіл впровадять та використовуватимуть інтегровану платформу цифрової освіти.

Щодо цифрових навчальних матеріалів: розробити та використовувати репозиторій цифрових навчальних ресурсів провінції, який містить щонайменше 500 високоякісних навчальних матеріалів ( відео , інтерактивні лекції, віртуальна реальність); 100% предметів матимуть онлайн-банки запитань та вправ.

Щодо методів викладання та навчання: 100% навчальних закладів від дошкільного до старшого шкільного рівня впровадили застосування штучного інтелекту (ШІ) в управління, підтримку навчання, тестування та оцінку якості освіти. 100% старших шкіл та 70% молодших середніх шкіл ефективно впровадили моделі змішаного навчання. 30% молодших середніх та старших шкіл мають цифрові творчі простори (Maker Space).

Щодо цифрових можливостей людини: 100% адміністраторів та викладачів навчальних закладів пройдуть базову підготовку з цифрових навичок та зможуть застосовувати базовий штучний інтелект в управлінні та викладанні; мета полягає в тому, щоб понад 30% адміністраторів та викладачів навчальних закладів мали цифрові навички та базові знання з інформаційної безпеки та безпеки даних. 100% учнів вивчатимуть цифрові технології та розвиватимуть цифрові компетенції, що відповідають їхньому відповідному рівню освіти.

chiec-noi-dao-tao-nguon-nhan-luc-nguoi-dtts-6.jpg
Клас у Кабау, що використовує технології.

Щодо управління та зв'язку: 100% освітніх даних (управління школою, професійний розвиток вчителів, управління учнями) оцифровано та синхронізовано з національною системою. Інформаційна система управління освітою та база даних провінційного сектору освіти повністю завершені для обслуговування управління та адміністрування.

Голова провінційного народного комітету доручив Департаменту освіти та навчання Камау взяти на себе керівництво та координувати з відповідними підрозділами розробку плану своєчасного, ефективного та відповідного впровадження Проєкту. Цей план має включати огляд практичних потреб сектору та бюджету провінції, чітке визначення цільових груп та пілотного періоду, оцінку результатів застосування штучного інтелекту в навчально-методичному процесі, модернізацію інтернет-інфраструктури відповідно до дорожньої карти та надання школам автономії у фінансуванні згідно з нормативними актами.

img-0367.jpg
Департаменту освіти та навчання Ка Мау було доручено провести опитування та підготувати звіт про поточний стан комп'ютерних та іноземних мовних кабінетів у державних середніх школах.

Провести опитування та скласти звіт про поточний стан комп'ютерних та іноземних мовних кабінетів у державних середніх школах; на основі цього розробити план інвестицій у будівництво та закупівлі для задоволення потреб викладання та вивчення інформатики та іноземних мов у школах. Розробити проект плану інвестування в практичні та експериментальні кабінети STEM/STEAM у державних середніх школах провінції та подати його до Народного комітету провінції у квітні 2026 року.

Впровадити інновації у формат періодичних тестів, оцінювань та конкурсів, інтегруючи функції кафедр ІТ та іноземних мов, спочатку проводячи пілотні програми у школах, які відповідають необхідним умовам. Дослідити та запропонувати політику закупівлі програмного забезпечення для створення сховища даних та банку екзаменаційних питань для кафедри, а також інтегрувати його зі школами для єдиної роботи по всій провінції.

Розглянути та запропонувати політику інтеграції цифрової бібліотеки освітнього сектору до провінційної бібліотеки, а також подати її голові провінційного народного комітету до 10 травня 2026 року.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій темі

У тій самій категорії

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнеси

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт

Happy Vietnam
Рибний ринок мого рідного міста оживає!

Рибний ринок мого рідного міста оживає!

Йому

Йому

В'єтнамський досвідний туризм

В'єтнамський досвідний туризм