
|
Спостерігач перевіряє речі кандидатів перед іспитом. Фото: М. Хієн |
Згідно з інформацією Міністерства освіти та навчання , 74 кандидати по всій країні були відсторонені від складання іспитів на випускний іспит у 2026 році. Більшість цих випадків стосувалися пронесення мобільних телефонів до аудиторії, а решта – використання недозволених матеріалів. Ці цифри невеликі порівняно з понад 1,2 мільйонами кандидатів, але їх достатньо, щоб показати, що шахрайство на іспитах залишається серйозною проблемою. Іспити на випускний іспит у шкільній освіті завжди містять потенціал для зловживань, особливо враховуючи, що технологічні пристрої стають дедалі складнішими та їх важче виявити.
Розглядаючи випадки відсторонення від іспитів, стає зрозуміло, що більшість із них не були пов'язані з нерозумінням правил. Перед іспитом учні були проінформовані про правила у своїх навчальних закладах, а вчителі неодноразово нагадували їм про предмети, заборонені в аудиторії для іспитів, та про порушення правил. Однак, від почуття самовдоволення та тривоги перед іспитом до бажання додаткової «страховки» під час складання тесту, деякі кандидати все ж порушували правила.
Багато викладачів з багаторічним досвідом керівництва іспитами вважають, що методи шахрайства сьогодні разюче відрізняються від минулого. Якщо раніше шахрайство в основному включало нотатки та папір, то зараз електронні пристрої стають дедалі компактнішими та їх важче виявити. Викликає занепокоєння те, що розвиток штучного інтелекту та замаскованих технологій збільшує ризик шахрайства на іспитах. Просте фотографування екзаменаційних питань та їх відправлення назовні дозволяє штучному інтелекту допомогти у вирішенні проблем за дуже короткий час, а потім передати відповіді назад до екзаменаційної аудиторії за допомогою мініатюрних пристроїв. Це створює значний виклик для забезпечення справедливості та чесності іспиту та вимагає суворіших профілактичних заходів.
У місті Хюе цьогорічний випускний іспит у середній школі пройшов безпечно та серйозно. Біля багатьох екзаменаційних центрів батьки тихо чекали на своїх дітей, а команди захоплених молодих волонтерів надавали підтримку кандидатам. Така атмосфера відображає стурбованість сімей та суспільства важливим іспитом, а також вселяє віру в справедливість та чесність в освіті . Тому що, як би не змінювалися технології, вирішальним фактором залишається обізнаність учнів. Учні, які заходять до екзаменаційної аудиторії з упевненістю та розслабленим настроєм, не думатимуть про списування.
Багато батьків у Хюе поділяють одне й те саме переконання: іспити – це не лише оцінки, оскільки вони більше не приділяють занадто багато уваги високим оцінкам своїх дітей, як їхні однолітки. Іспит – це лише віха на шляху до дорослого життя. Насправді, деякі люди, можливо, досягли неідеальних результатів, але все ж знайшли підходящий шлях завдяки власним зусиллям. Інші можуть мати чудові академічні транскрипти, але мати труднощі в житті. Зрештою, те, що допомагає кожній людині рухатися далі, – це її справжні здібності та почуття відповідальності за свій вибір.
Закон завжди передбачає достатньо суворі покарання для боротьби з шахрайською поведінкою. Але, мабуть, найбільше покарання полягає не в кількості чи вироках, а в тому, що молоді люди втрачають можливість довести свої здібності власними зусиллями.
Ан Нхіен
Джерело: https://huengaynay.vn/giao-duc/cai-gia-cua-gian-lan-thi-cu-166993.html