Обмін досвідом у Бельгії та В'єтнамі щодо застосування мовно-багаченого навчального середовища в дошкільній освіті

29-30 жовтня Департамент освіти та навчання провінції Куангчі організував семінар для обміну досвідом адміністраторів та вчителів Королівства Бельгія та В'єтнаму щодо застосування мовно-багатомасного навчального середовища в контексті багатомовної дошкільної освіти, шкільного керівництва та професійного розвитку вихователів дошкільних закладів.

Представники Департаменту дошкільної освіти, Департаменту освіти та навчання провінції Куанг Трі поділилися позитивною діяльністю проекту TALK у провінції Куанг Трі - Фото: KS

На семінарі близько 100 делегатів, які є керівниками Департаменту освіти та навчання, керівниками дошкільних закладів провінції Куанг Трі; делегати Департаменту освіти та навчання провінцій Гіалай та Ха Зіанг, почули про позитивну діяльність проекту «Вихователі дошкільних закладів застосовують знання та педагогічні навички для створення багатого на мову навчального середовища для дітей» (проект TALK) у провінції Куанг Трі у 2024 році.

Відповідно, TALK – це проєкт, метою якого є покращення можливостей шкільної адміністрації та освітян щодо впровадження реальних змін у класі шляхом створення навчального середовища, багатого на мови, забезпечення належної підготовки дошкільних закладів до навчання дітей у неблагополучних районах, де проживає багато етнічних меншин, щоб діти вступали до початкової школи з необхідними мовними навичками, тим самим допомагаючи їм бути готовими до навчання.

Після певного періоду впровадження, проект приніс значущі результати у дошкільній освіті в провінції Куанг Трі, сприяючи покращенню якості дошкільних навчальних закладів у цій місцевості та підвищенню професійного потенціалу працівників дошкільної освіти в провінції Куанг Трі.

Під час навчальної поїздки до Королівства Бельгія делегація Департаменту освіти та навчання провінції Куанг Трі отримала корисні уроки, які були застосовані на місцевому рівні шляхом спостереження, запису, навчання, синтезу та складання звітів.

Звідти організувати семінари, тренінги для обміну досвідом після навчальної поїздки; розширити діяльність у 4 районах без проекту TALK (включаючи 4 спеціалістів та 163 директорів та заступників директорів) з питань управління школою та лідерства...

На семінарі також було заслухано виступи експертів з Королівства Бельгія, які поділилися досвідом керівників та вчителів, зокрема: як надихати та допомагати вчителям викладати більш креативно та проактивно; як надихати та дозволяти вчителям брати на себе більше відповідальності за власний професійний розвиток, створюючи тим самим більш спільне навчальне середовище між вчителями; як підтримувати вчителів у застосуванні мовно-багатомасного навчального середовища в класі; як створювати професійні навчальні спільноти, щоб допомогти керівникам краще навчатися разом...

В рамках семінару делегати здійснили екскурсію до дитячих садків Хийонг Хіеп, району Дакронг, та Хийонг Тан, району Хийонг Хоа, щоб ознайомитися із застосуванням та передовим досвідом створення навчального середовища, багатого на мову, для дітей дошкільного віку після періоду впровадження проекту TALK у провінції Куангчі.

Рушник Mist

Джерело: https://baoquangtri.vn/chia-se-cac-thuc-hanh-tai-vuong-quoc-bi-va-viet-nam-ve-ap-dung-moi-truong-hoc-tap-giau-ngon-ngu-trong-giao-duc-mam-non-189343.htm