У своїй відповіді Міністр освіти та навчання заявив, що батьківсько-вчительська асоціація (БВА) діє відповідно до положень Статуту БВА, виданого Міністром освіти та навчання циркуляром № 55 від 22 листопада 2011 року. У цьому циркулярі чітко зазначено, що БВА відповідає за координацію зі школою щодо догляду, виховання та навчання дітей та учнів. Операційний бюджет БВА регулюється цим циркуляром; БВА заборонено збирати недобровільні пожертви або внески, які безпосередньо не служать діяльності БВА.
Скандал, пов'язаний з управлінням батьківськими коштами на суму понад 300 мільйонів донгів, викликав резонанс у Хошиміні у вересні 2023 року. Школа провела батьківські збори та того ж вечора повернула гроші батькам.
Зокрема, Міністерство освіти та професійної підготовки чітко окреслює заборонені збори, зокрема: охорону шкільних приміщень та забезпечення безпеки школи; нагляд за транспортуванням учнів; прибирання класних кімнат та шкільної території; винагороду адміністрації, вчителів та персоналу шкіл; придбання техніки, обладнання та навчальних матеріалів для школи, класних кімнат або для адміністрації, вчителів та персоналу шкіл; підтримку управління, організації навчання та освітньої діяльності; а також ремонт, модернізацію або будівництво нових шкільних приміщень. Однак, за даними Міністерства освіти та професійної підготовки, деякі навчальні заклади досі не дотримуються правил та продовжують стягувати надмірні додаткові кошти, що викликає розчарування серед батьків.
Міністерство освіти та навчання заявило, що проводить ретельне дослідження для перегляду положень щодо статуту батьківських представницьких рад; доручає навчальним закладам покращити координацію між сім'ями та школами в організації освітньої діяльності. Воно також посилює комунікацію, щоб батьки та громадськість правильно розуміли положення, викладені в Циркулярі № 55, особливо щодо несанкціонованих зборів.
За словами доцента Тран Тхань Нама, віце-ректора Університету освіти (В'єтнамський національний університет, Ханой), представникам батьків також потрібні навички, керівництво та навчання для належного впровадження правил. Критерії обрання членів батьківської асоціації мають бути чіткими та прозорими, щоб обрати потрібних людей, які дійсно представляють волю батьків учнів.
Тим часом, доктор Нгуєн Тунг Лам, віце-президент В'єтнамської асоціації психології та освіти, стверджує, що насправді багато шкіл зловживають батьківсько-вчительськими асоціаціями для збору різних зборів поза межами нормативних актів. Однак це явище не повинно призводити до скасування батьківсько-вчительських асоціацій. Замість того, щоб зосереджуватися виключно на зборі різних коштів, ми повинні співпрацювати, щоб забезпечити належне функціонування цих асоціацій, тобто підтримувати школи у систематичному проведенні освітньої діяльності. Мета полягає в тому, щоб батьківсько-вчительські асоціації не представляли нікого іншого. Вони повинні бути самими собою, щоб у разі стягнення надмірних зборів відповідальність несли керівник навчального закладу та класний керівник, а не батьківсько-вчительська асоціація.
Через обмеженість ресурсів державної освіти, навчальним закладам терміново необхідно мобілізувати соціальні ресурси. Однак школи та вчителі повинні зосередитися на досягненні успіхів у своїй професійній роботі, тоді як місцева влада повинна взяти на себе ініціативу в мобілізації підтримки, а не школи. Тільки тоді все буде зрозуміло та прозоро.
Джерело: https://thanhnien.vn/co-can-ban-dai-dien-phu-huynh-185240601222434628.htm
Коментар (0)