Вчителька Х'Рім та її шлях поширення любові.

Присвятивши себе навчанню дітей у громаді етнічних меншин комуни Чионг Суан протягом останніх п'яти років, вчителька Х'Рім завжди віддано піклувалася про них та навчала їх з любов'ю до своєї професії. Починаючи з простих уроків раннього життя, вона допомагала дітям ставати впевненішими та наполегливішими, коли вони приходять до класу.

Вчителька Х'Рім допомагає дітям з етнічних меншин покращити свої знання в'єтнамської мови, збільшуючи взаємодію та обмін інформацією з ними.

Будьте терплячими, допомагаючи дітям долати труднощі раннього життя.

Вчителька Х'Рім відповідає за викладання 5 класу дитячого садка, де навчається 37 дітей, понад 90% з яких є представниками етнічних меншин. Через сором'язливість, тишу та обмежені комунікативні навички загальнов'єтнамської мови, інтеграція в шкільне середовище є досить складною. Розуміючи унікальні характеристики учнів з етнічних меншин, вчителька Х'Рім завжди обирає близький та доступний підхід для підтримки дітей.

Вона народилася в 1990 році та закінчила Університет освіти Хюе . П’ять років працювала вихователькою дошкільного закладу в комуні Чионг Суан. Для неї навчання дітей – це не лише турбота про них, а й терпляче вселення в них впевненості та радості, щоб вони щодня ходили до школи. «Деякі діти на початку року ледве розмовляють стандартною в’єтнамською. Мені доводиться багато навчати, грати та розмовляти з ними, щоб вони поступово звикли. До кінця року всі діти стають більш впевненими та товариськими», – поділилася пані Х’Рім.

Щоб уважно стежити за кожною дитиною, вона регулярно щотижня фіксує її прогрес. Для дітей зі слабкими знаннями в'єтнамської мови або тих, хто повільно інтегрується, вона приділяє додатковий час індивідуальним заняттям під час часу, коли діти залишають дітей, під час ігор або в кінці шкільного дня. Окрім зосередження на академічних навичках, вона також терпляче прищеплює дітям хороші звички та дотримання особистої гігієни.

Багато батьків у віддалених районах зайняті фермерством, тому координація у догляді та навчанні своїх дітей іноді не є регулярною. Тому пані Х'Рім завжди проактивно спілкується з батьками щодо навчання та здоров'я їхніх дітей. Ці позашкільні зустрічі допомагають батькам краще зрозуміти роль дошкільної освіти та співпрацювати з вчителями у догляді за своїми дітьми.

Що викликало симпатію у колег, так це її відданість справі та наполегливість у роботі з дітьми. Навіть у дні з сильною зливою вона все одно знаходила час приходити раніше, щоб прибрати в класі та підготувати приладдя для дітей.

Самостійне навчання для покращення навичок

Пані Х'Рім не лише віддана дітям, але й вчителька, яка завжди усвідомлює необхідність самонавчання для покращення своїх професійних навичок. На її думку, дошкільна освіта вимагає від вчителів постійного впровадження інновацій, оскільки кожна дитина має різні здібності до навчання.

Поза уроками вона часто користується можливістю вивчати нові освітні методи, перейматися досвідом колег та звертатися до онлайн-ресурсів, щоб збагатити свої уроки. Більшість навчальних посібників та візуальних іграшок у класі виготовлені нею власноруч з легкодоступних матеріалів, що є водночас економічним та цікавим для дітей. «Діти люблять навчатися за допомогою зображень та досвіду, тому вчителі повинні бути креативними», – поділилася вона.

Пані Х'Рім не лише активно займається своєю професійною роботою, але й є динамічним секретарем Молодіжної спілки, зразковим молодим членом партії, а також активно бере участь у культурних, мистецьких та спортивних рухах у школі та в місцевому окрузі.

Пані Тран Тхі Тхуй Тху, директорка дитячого садка Хоа Хонг, зазначила: «Х'Рім — дуже працьовита, амбітна та дуже відповідальна молода вчителька. Окрім своїх професійних обов’язків, вона активно бере участь у шкільних та місцевих заходах, є енергійним секретарем Молодіжної спілки та завжди добре виконує поставлені перед нею завдання».

За словами пані Ту, найбільше в Х'Рім викликає захоплення її дух самонавчання та пристрасть до професії. Незважаючи на свій молодий вік, вона завжди проактивно шукає нові методи, активно бере участь у професійній діяльності та завжди готова підтримувати своїх колег у їхній роботі. У цій неблагополучній місцевості робота вихователя дошкільного закладу пов'язана з багатьма труднощами, які іноді важко висловити словами. Це включає ранній прихід, щоб зустріти дітей, пізні ночі, проведені за підготовкою уроків, та тихе втішення кожної дитини, яка плаче від туги за домівкою.

Серед неблагополучних класів у районах проживання етнічних меншин такі постаті, як пані Х'Рім, тихо сіють зерна любові з відданістю та наполегливістю. Починаючи з простих уроків раннього життя, вони сприяють вихованню впевненості в собі у маленьких дітей цих неблагополучних регіонів.

Джерело: https://baolamdong.vn/co-giao-h-rim-va-hanh-trinh-gieo-yeu-thuong-444709.html