Чи можна розпустити неякісні університети?

Відтепер і до 2028 року університети повинні відповідати стандартам Міністерства освіти , інакше їх можуть призупинити від набору студентів та розпустити.

Про це заявив заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон на навчальній конференції з питань впровадження Циркуляра 01 щодо стандартів університетських навчальних закладів 22 березня.

Цей циркуляр був виданий Міністерством у лютому та містить 6 стандартів для забезпечення показників якості та ефективності університету, зокрема: організація та адміністрування, викладачі, умови викладання та навчання, фінанси, зарахування та навчання, дослідження та інновації. У кожному стандарті Міністерство визначає конкретні критерії, які мають впроваджувати навчальні заклади.

Погоджуючись з критеріями Міністерства, пан Ле В'єт Фуонг з Університету Нячанга стурбований санкціями, якщо навчальні заклади їх не відповідатимуть.

Наприклад, циркуляр передбачає, що 70% викладачів повинні бути працездатного віку. Тим часом, положення Міністерства щодо відкриття спеціальностей вимагають, щоб у навчальних закладах були професори та доценти. Працездатний вік цієї групи подовжено на 5 років порівняно із загальними положеннями. Без них спеціальність може бути закрита, а якщо це станеться, то їм буде важко досягти стандарту «працездатного віку».

«Якщо не буде санкцій щодо Циркуляра 01, школи нададуть пріоритет забезпеченню умов для відкриття спеціальностей та зарахування студентів», – сказав пан Фуонг.

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон заявив, що найближчим часом, переглядаючи циркуляри щодо умов вступу та відкриття спеціальностей, міністерство скоригує критерії, щоб вони відповідали стандартам університетських навчальних закладів.

Він додав, що за винятком критеріїв щодо площі землі, які не застосовуватимуться до 2030 року, Міністерство вимагає, щоб школи відповідали всім показникам та критеріям до кінця 2025 року. На цей час Міністерство, ймовірно, завершить внесення змін до Декрету 04 про адміністративні санкції в секторі освіти, і будуть запроваджені санкції для шкіл, які не відповідають стандартам.

За словами заступника міністра, стандарти навчальних закладів стосуються не лише цільових показників набору та відкриття спеціальностей, але й є основою для організації та планування мережі університетської освіти Міністерством.

«Якщо індекс не буде досягнуто, школи матимуть три роки на консолідацію та вдосконалення. До 2028 року, якщо вони все ще не відповідатимуть індексу, школи можуть припинити набір учнів, призупинити діяльність, доки всі учні не закінчать навчання, а потім школу буде розпущено. Це найсуворіша санкція», – сказав пан Сон.

Він навів приклад міжнародної школи в Хошиміні, яка мала фінансові проблеми та була змушена тимчасово призупинити роботу, що залишило багатьох студентів та їхні сім'ї у скрутному становищі. Він наголосив, що слабкому університету не можна дозволити працювати нормально, як іншим школам.

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон виступає на конференції 22 березня. Фото: Ле Нгуєн

Однією з тем, що цікавила делегатів, був індекс робочого простору викладачів. Пан Ву Ван Єм, завідувач кафедри організації персоналу Ханойського університету науки і технологій, зазначив, що згідно з нормативними актами, 70% штатних викладачів працюють у школі, причому на одного співробітника припадає мінімум 6 квадратних метрів. Однак це є складним завданням.

Пан Єм порівняв викладачів університетів у В'єтнамі зі співаками, які влаштовують вистави, приходять до школи лише тоді, коли у них заняття, викладають, а потім йдуть додому, іноді не приходячи до школи по кілька тижнів. Частково причина полягає у відсутності робочого місця.

Представник іншої школи запропонував переглянути цей покажчик, оскільки інвестування в достатню кількість кабінетів для всіх викладачів вимагає великої площі та може бути марнотратним, коли багато викладачів приходять до школи лише тоді, коли у них є навчальні години.

У відповідь пан Сон зазначив, що окрім аудиторних занять, викладачі також готують лекції та проводять дискусії зі студентами. Тому школам потрібно інвестувати в робочі місця для них.

«Якщо кабінетів достатньо, але викладачі не приходять, школам потрібно переглянути свої методи управління», – сказав він.

За словами заступника міністра, впровадження університетських стандартів також є способом допомогти школам сприяти автономії та підвищувати ефективність управління ресурсами. Міністерство видало стандарти не з метою ранжування, а самі школи порівнюватимуть їх між собою.

Наразі в країні налічується 244 університети. Згідно з проектом плану мережі університетів до 2030 року, у В'єтнамі буде 30 ключових університетів, які увійдуть до світових рейтингів, включаючи 5 національних університетів, 18-20 ключових галузевих шкіл та 5 регіональних університетів.

Ле Нгуєн

Посилання на джерело: https://vnexpress.net/co-the-giai-the-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-4725429.html