Оприлюднювати проекти науково-технічних конкурсів для соціального нагляду

Після численних «суперечок» щодо чесності національних науково-технічних дослідницьких проєктів для учнів середньої та старшої школи, Міністерство освіти та навчання вирішило внести зміни до правил конкурсу, щоб зробити організацію більш публічною, прозорою та справедливою.

Міністерство освіти та навчання щойно видало циркуляр № 24/2025/TT-BGDDT, яким вносяться зміни та доповнення до низки статей Положення про національний конкурс науково -технічних досліджень для учнів середніх та старших класів.

Відповідно, внесення змін до положень про організацію конкурсів на рівні підрозділів спрямовано на те, щоб зобов’язати підрозділи відбирати свої проекти через форму організації конкурсу, застосовуючи видані положення. Це допомагає уникнути плутанини з проектами, відібраними для участі у національному конкурсі.

Проєкт, який минулого навчального року посів перше місце на національному конкурсі науково-технічних досліджень, звинуватили у надмірній схожості з іноземними продуктами, і його результати скасували.

ФОТО: ЗНІМОК КРІНШОТУ

Підрозділи також повинні покращити доброчесність наукових досліджень, уточнивши вимоги, такі як оголошення відібраних конкурсних проектів для участі на національному рівні та уточнення обов'язків викладачів наукових досліджень.

Згідно з даними Міністерства освіти та навчання, хоча це було передбачено раніше, у переглянутому та доповненому циркулярі цьому змісту приділяється більше уваги та він включений до конкретних тем для підвищення наукової доброчесності в науково-технічних дослідженнях. Конкурсні проекти відбираються для участі на національному рівні після публічного оголошення, що забезпечує соціальний нагляд та гарантує чесність у дослідженнях.

Циркуляр також вносить зміни та доповнення до низки інших положень для покращення організації конкурсу, прагнучи зробити організацію більш публічною, прозорою та справедливою, щоб сприяти подальшому перетворенню науково-технічних досліджень на регулярну діяльність у загальноосвітніх школах, сприянню викладанню та навчанню у напрямку розвитку науки та технологій STEM...

Відсутність вирівнювання кількості проектів

У переглянутому та доповненому циркулярі розрахунок кількості проектів, що беруть участь у національному конкурсі, базується на співвідношенні кількості проектів, що беруть участь у конкурсі Департаменту освіти та навчання, до загальної кількості проектів, що беруть участь у конкурсі Департаменту освіти та навчання по всій країні. Це положення, за даними Міністерства освіти та навчання, має на меті зробити конкурс більш справедливим.

Відповідно, департаментам освіти та навчання з хорошим масштабом та конкурентним рухом буде призначено пропорційну кількість проектів для участі в національному конкурсі, що уникатиме зрівнювання та фактичного заохочення руху.

Міністерства освіти та навчання, які не мають широкого руху, якщо вони хочуть збільшити кількість проектів, що конкурують на національному рівні, повинні розглянути питання заохочення та просування руху, щоб мати більше представників на національному рівні.

Зокрема, невеликим організаціям, що беруть участь у конкурсі, дозволено подати максимум 3 проекти для участі в національному конкурсі. Більшим організаціям, з рівнем участі в проектах на рівні організації більше 1% та менше або дорівнює 5%, буде дозволено зареєструвати максимум 6 проектів; з рівнем участі в проектах більше 5% та менше або дорівнює 10%, буде дозволено зареєструвати максимум 9 проектів; з рівнем участі в проектах більше 10%, буде дозволено зареєструвати максимум 12 проектів.

Для підрозділів-учасників, а саме загальноосвітніх шкіл під управлінням міністерств та агентств міністерського рівня, університетів, коледжів, інститутів та академій, кожен підрозділ може зареєструвати максимум 3 конкурсні проекти, що на 1 проект більше порівняно з попередніми правилами, зазначеними в Циркулярі 06.

З метою заохочення переміщення населених пунктів, Циркуляр вносить зміни та доповнення до положення, згідно з яким одиниця-учасник має право надіслати на конкурс ще 1 проєкт за кожен проєкт, який посів четверте або вище місце на міжнародному конкурсі протягом попереднього року поспіль.

В останні роки виникло багато занепокоєнь та роздумів щодо чесності проектів, що отримали нагороди, на провінційному та національному рівнях. Як повідомляв Тхань Нієн , у травні минулого року Міністерство освіти та навчання було змушене прийняти рішення про скасування першого призу в національному конкурсі науково-технічних досліджень для учнів середньої та старшої школи у 2024-2025 навчальному році, оскільки цей проект звинуватили у надмірній схожості з іноземними продуктами.

Джерело: https://thanhnien.vn/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-de-xa-hoi-giam-sat-185251201130547557.htm