Випускний іспит 2023 року розроблений для того, щоб диференціювати учнів при вступі до університету.

Напередодні випускних іспитів у середній школі 2023 року заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг, голова Керівного комітету випускних іспитів у середній школі, поділився інформацією про підготовку, організацію, екзаменаційні питання та заходи щодо запобігання шахрайству.

Заступник міністра освіти та навчання: Питання на іспиті на випускний шкільний рік 2023 року розроблені для того, щоб диференціювати кандидатів для вступу до університету - 1

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг перевірив організацію проведення випускних іспитів у багатьох населених пунктах.

Випускний іспит у середній школі після 3 років пандемії.

– Пане заступнику міністра, лише за кілька годин понад 1 мільйон учнів по всій країні складатимуть випускні іспити у 2023 році. Як підготувалися Міністерство освіти та освіти та місцеві органи влади?

В останні роки іспити на випуск у середній школі були децентралізовані та передані до компетенції народних комітетів провінцій та міст, які відповідають за керівництво та організацію іспиту на місцевому рівні. Тому підготовка на місцевому рівні є найважливішим фактором, що визначає успіх іспиту.

Місцева влада підготує необхідну інфраструктуру, підбере персонал, навчить екзаменаційний персонал, розробить сценарії та плани реагування на непередбачені ситуації, а також надасть підтримку кандидатам на екзамен…

Протягом останніх двох місяців Міністерство освіти та освіти та Національний керівний комітет з питань випускних іспитів у середній школі 2023 року організували численні робочі групи та інспекційні групи для роботи з місцевими органами влади над підготовкою до іспиту. Я особисто брав участь в інспекціях та опитуваннях у багатьох населених пунктах.

Я висловлюю свою похвалу місцевим органам влади за їхній проактивний, терміновий, ретельний та комплексний підхід до підготовки та організації іспиту.

Провінції та міста також видали директиви щодо організації випускних іспитів у середній школі, оприлюднили плани роботи та чітко розподілили обов'язки.

Окрім виконання Директиви Прем'єр-міністра та загальних положень і вказівок Міністерства освіти та навчання, населені пункти, залежно від конкретних умов, також мають власні директиви та вказівки для найкращої підготовки до організації іспиту.

Місцева влада також розробила сценарії та плани дій у надзвичайних ситуаціях, пов’язаних зі стихійними лихами, повенями, епідеміями, дорожнім рухом, запобіганням та ліквідацією пожеж, електропостачанням тощо, щоб оперативно реагувати на них та впоратися з ними протягом днів іспитів.

Місцеві органи освіти також надали учням завдання завершити навчання за навчальною програмою 12-го класу та організували ранню підготовку до випускного іспиту у середній школі. Від сприятливих до неблагополучних районів було впроваджено різні методи та підходи для підтримки учнів у виконанні навчальної програми, ефективному повторенні матеріалу та організації одного або кількох пробних іспитів. Зокрема, населені пункти зосередилися на наданні підтримки кандидатам з неблагополучних сімей, гарантуючи, що жоден кандидат не зможе взяти участь в іспиті через економічні труднощі чи проблеми з транспортом.

Цьогорічний випускний іспит у середній школі відбувається у великому масштабі. Щоб забезпечити участь понад 1 мільйона кандидатів, місцеві органи влади мобілізували до 250 000 осіб для організації іспиту та забезпечення безпеки учнів.

Я підтверджую, що до цього моменту підготовка до випускного іспиту 2023 року проводилася проактивно, терміново, ретельно, продумано та всебічно; з метою безпечного, серйозного, справедливого, об’єктивного та відповідного іспиту.

– Чи залишаються якісь труднощі з підготовкою та організацією випускного іспиту 2023 року, пане заступнику міністра?

Перш ніж аналізувати труднощі, я спочатку обговорю переваги. По-перше, цьогорічний іспит залишається в основному таким самим, як і у 2022 році. Правила іспиту були скориговані та доповнені деякими положеннями для посилення безпеки, забезпечення найкращих інтересів кандидатів та чіткого розподілу обов'язків між кожною стороною, залученою до організації іспиту.

По-друге, після трьох років проведення випускних іспитів у середній школі попри труднощі та виклики пандемії COVID-19, цього року іспит повернувся до свого звичайного стану. Навіть дату іспиту перенесено на кінець червня, як це було до пандемії COVID-19.

Цьогорічні учні 12-го класу, які складають іспит, завершили свій останній рік очного навчання. Ця впевненість для кандидатів, екзаменаційних комісій, батьків та суспільства в цілому сприяла безперебійній організації цьогорічного іспиту.

Керівництво уряду , координація та допомога міністерств і відомств, а також єдина, злагоджена та відповідальна участь місцевих органів влади також є сприятливими факторами в організації іспиту.

Заступник міністра Фам Нгок Тхуонг перевіряє організацію іспиту.

Щодо труднощів, на мою думку, перша полягає в тому, що цьогорічна група випускників середньої школи два роки поспіль потерпала від пандемії COVID-19. Тому школам необхідно активізувати сесії повторення знань, щоб допомогти учням отримати найкращі знання та налаштування на іспит.

По-друге, відчуття самовдоволення виникає через переконання, що ця робота виконувалася протягом багатьох років. Це самовдоволення поширюється на підготовку ресурсів та обладнання до перевірки та нагляду за процедурами – момент, на якому наголошують Міністерство освіти та навчання і Національний керівний комітет у своїх директивах під час роботи на місцевому рівні, а також на зустрічах та навчальних сесіях з провінціями, містами та екзаменаційним персоналом.

По-третє, питання використання складних, високотехнологічних пристроїв для шахрайства також є однією з проблем у забезпеченні безпеки та чесності іспиту.

Крім того, деякі місцевості з унікальним рельєфом, екстремальними та суворими погодними умовами, спекою та нестачею електроенергії зіткнуться з труднощами, які вимагатимуть розробки планів дій у надзвичайних ситуаціях.

Чи варто нам підвищувати складність іспиту?

- Чи буде складнішим складання іспитів на випускний у 2023 році, якщо навчання учнів повернеться до нормального стану після пандемії COVID-19?

Результати випускних іспитів у середній школі використовуються для визначення права на випуск, оцінки якості загальної освіти та оцінки якості викладання та навчання вчителів і студентів. Ці результати також слугують основою для багатьох університетів у процесі вступу. Згідно зі статистикою, цього року приблизно понад 60% університетів використовують результати випускних іспитів у середній школі для вступу.

З огляду на це, цьогорічний випускний іспит буде спрямований на охоплення рівнів знань та розуміння. Учні повинні мати чітке уявлення про базові знання шкільної програми, переважно з 12 класу.

Водночас, зміст іспиту буде зосереджений на рівнях подачі заявки та просунутого рівня подачі заявки з відповідною диференціацією, що слугуватиме основою для використання університетами як одним із методів вступу.

На початку березня Міністерство освіти та освіти опублікувало зразки екзаменаційних питань для випускного іспиту 2023 року, які слугують основою для шкіл, вчителів та учнів для ознайомлення та підготовки до офіційного іспиту.

- Шахрайство на іспитах стає дедалі складнішим, зі зростанням використання високотехнологічних пристроїв. Які директиви Міністерство освіти та навчання видало місцевим органам влади щодо профілактичних заходів?

Списування на іспитах з використанням високотехнологічних пристроїв – це проблема, про яку Міністерство освіти та навчання й Міністерство громадської безпеки попереджають вже багато років. Одночасно було запропоновано рішення, щоб як попередити, так і максимально запобігти списуванню з використанням високотехнологічних пристроїв.

Одним із ключових рішень є підвищення обізнаності не лише серед кандидатів, батьків та вчителів, а й у всьому суспільстві щодо запобігання та боротьби зі списуванням на іспитах з використанням високотехнологічних пристроїв. Хотів би наголосити, що купівля, продаж та використання цих пристроїв не лише порушує правила проведення іспитів, а й порушує закон, і буде розглядатися відповідно до чинного законодавства.

Завдяки професійним методам поліція виявила та розглянула багато випадків торгівлі високотехнологічними пристроями. Щороку під час пропагандистських та навчальних занять перед випускними іспитами у середній школі представники професійних підрозділів Міністерства громадської безпеки та поліцейських сил провінцій і міст надають інформацію та ґрунтовне навчання керівникам іспитів, щоб вони могли проактивно виявляти та ідентифікувати кандидатів, які носять та використовують високотехнологічні пристрої з метою шахрайства.

Щоб запобігти шахрайству на іспитах загалом, і шахрайству з використанням високотехнологічних пристроїв зокрема, роль керівників іспитів є вирішальною. Коли навчання проводиться серйозно, коли керівники іспитів повністю отримують інформацію з навчання, розуміють попередження, виявляють та виконують покладені на них завдання з найвищою відповідальністю, стає можливим виявлення та запобігання використанню високотехнологічних пристроїв для шахрайства на іспитах.

Ретельний іспит без шахрайства є важливим для забезпечення справедливості для всіх кандидатів.

Заступник міністра освіти та навчання: Питання на випускних іспитах у 2023 році мають відмінний фактор для вступу до університету - 5

Учні з нетерпінням чекають на випускні іспити у 2023 році.

– Яку пораду чи послання мав заступник міністра перед випускним іспитом у 2023 році?

2023 рік – це четвертий рік проведення іспитів на випуск у середній школі, і перший рік, коли побоювання щодо пандемії не такі складні, як у попередні роки. Тим не менш, цього року іспит складають учні, які все ще постраждали від пандемії. Сектор освіти активно підтримував та посилював їхні знання; самі учні також доклали значних зусиль у навчанні.

Я відвідав багато населених пунктів та зустрівся з учнями кількох шкіл протягом останніх днів підготовки до іспитів. Атмосфера та дух навчання серед учнів були дуже гідними похвали. Я сподіваюся, що вони перенесуть цей дух на іспит та досягнуть найкращих можливих результатів.

Батькам, окрім турботи та підтримки кандидатів, щоб вони могли зберігати спокій та впевненість, я сподіваюся, що вони також звертатимуть увагу на те, щоб нагадувати своїм дітям про дотримання правил складання іспитів – лише тоді вони зможуть уникнути будь-яких негативних наслідків щодо результатів іспиту.

Зокрема, для спостерігачів та всього екзаменаційного персоналу загалом я хотів би ще раз наголосити на керівному принципі «4 правильно – 3 ні», на якому наголошує Міністерство освіти та навчання. Принципи «4 правильно»: правильне дотримання правил та інструкцій щодо екзаменації; правильне та повне дотримання процедур без упущення жодної; правильне виконання покладених обов’язків та відповідальності; та правильний час, оперативне реагування на будь-які незвичайні ситуації. Принципи «3 ні»: відсутність недбалості чи самовдоволення; відсутність несанкціонованого реагування на незвичайні ситуації; та відсутність надмірного стресу чи тиску.

Впровадження принципів «4 правильно – 3 ні» означає, що ми прагнемо до серйозного, безпечного, чесного, об’єктивного та справедливого розгляду.

Щиро дякую, пане заступнику міністра!

Джерело