Вступний іспит для 10-го класу підтримує високий рівень інновацій та диференціації.

31 травня майже 124 000 учнів у Ханої склали три предмети на вступному іспиті до 10-го класу державних середніх шкіл за 2026-2027 навчальний рік. Згідно з коротким звітом Департаменту освіти та навчання Ханоя, іспит було проведено безпечно, серйозно та відповідно до правил. По всьому місту лише чотири кандидати порушили правила, принісши мобільні телефони до аудиторії для іспитів. Цьогорічні екзаменаційні питання були розроблені таким чином, щоб підтримувати темп інновацій, точно оцінювати здібності учнів та відповідати цілям такого висококонкурентного іспиту, як вступний іспит до 10-го класу.

Вранці 31 травня кандидати з Ханоя склали іспит з математики, останній предмет на іспиті, з лімітом у 120 хвилин.

Вийшовши з екзаменаційної аудиторії з відчуттям розслабленості та бадьорості, Нгуєн Бао Нам, учень середньої школи Єн Нгіа, сказав , що цьогорічний іспит з математики пройшов для нього цілком легко. Оскільки це його сильний предмет, він впорався досить добре і оцінив, що набере близько 8-8,5 балів. Однак Нам також зазначив, що іспит з математики мав високий ступінь диференціації; лише ті, хто має міцну основу знань та серйозні звички навчання, вважатимуть його легким та вправним. І навпаки, отримати 7 балів або вище на цьому іспиті буде нелегко.

Тран Ву Лонг, учень середньої школи Дуонг Ной, поділився: «Цей іспит справді незабутній для мене, бо я пішов на нього зі зламаною рукою. Спочатку я дуже хвилювався, але, на щастя, я добре склав усі три іспити. З математики питання мені випали посильними, і я прогнозую, що отримаю близько 8 балів. Тепер я сподіваюся, що прохідні бали цього року залишаться стабільними, як і минулого року, щоб у мене був шанс вступити до обраного мною університету».

Тран Ву Лонг, учень середньої школи Дуонг Ной, сказав, що відчув полегшення після успішного складання вступного іспиту до 10-го класу.

Згідно з оцінкою вчителів математики системи освіти HOCMAI, цьогорічний вступний іспит з математики для 10 класу в Ханої продовжує успадковувати інновації минулорічного іспиту. Іспит, як і раніше, зосереджений на оцінці навичок мислення учнів, здатності застосовувати знання та вирішувати проблеми, а не лише на перевірці запам'ятовування знань, і тісно відповідає структурі вступного іспиту для 10 класу Департаменту освіти та навчання Ханоя.

Порівняно з іспитом 2025-2026 навчального року, структура іспиту залишається практично незмінною, зберігаючи стабільність у методах оцінювання. Питання розроблені таким чином, щоб заохочувати застосування знань у реальних ситуаціях, тим самим всебічно оцінюючи математичні здібності учнів. Окрім забезпечення базових знань та навичок, іспит також містить питання, спрямовані на диференціацію учнів, сприяючи виявленню та відбору тих, хто має здібності, придатні для наступного освітнього рівня.

Багато учнів оцінили цьогорічний іспит з математики як такий, що мав достатню складність, але водночас забезпечує високий рівень диференціації.

Іспит, як і раніше, структурований з 5 основних завдань, кожне з яких містить кілька менших частин, розташованих за складністю від знання – розуміння – застосування, що відповідає 120-хвилинному ліміту часу. Така структура дозволяє студентам продемонструвати свої базові знання та навички, водночас забезпечуючи необхідну диференціацію для процесу вступу.

Навчальна програма охоплює три основні галузі: числа та алгебра, геометрія та вимірювання, а також статистика та ймовірності, що тісно пов'язано з програмою загальної освіти 2018 року. Типи математичних задач залишаються незмінними, що допомагає учням бути проактивними у повторенні та вирішенні задач. Запитання з реальними контекстами продовжують включатися у пропорції та на рівні складності, еквівалентному офіційному іспиту у 2025-2026 навчальному році, тим самим оцінюючи розуміння прочитаного учнями, застосування знань та навички математичного моделювання, одночасно забезпечуючи необхідну диференціацію для цілей вступу.

«Загалом, це високоякісний іспит, який зберігає структурну стабільність, водночас демонструючи дух інновацій у тестуванні та оцінюванні. Іспит не лише відповідає вимогам до вступу, але й сприяє спрямуванню навчального процесу на розвиток якостей та компетенцій учнів, відповідно до цілей Програми загальної освіти 2018 року», – прокоментували вчителі математики.

Вступний іспит до 10-го класу у 2016-2027 навчальному році в Ханої пройшов безпечно та серйозно.

Раніше іспити з літератури та іноземної мови на цьогорічному вступному іспиті до 10-го класу в Ханої також отримали високу оцінку вчителів за те, що вони відповідали обом вимогам: були придатними для учнів, не надто складними, але все ж забезпечували необхідний рівень диференціації для такого висококонкурентного іспиту, як вступний іспит до 10-го класу. Зокрема, іспит з літератури, письмовий тест, не використовував матеріал з підручника.

На думку багатьох викладачів літератури, вимога «не використовувати матеріали з підручників» є проблемою не лише для складових іспитів та кандидатів на головному іспиті, але й для самого навчального процесу. Однак цьогорічний іспит успішно відповідав вимогам і був схвалений викладачами та учнями як «гарний, добре структурований та збалансований». Такий підхід до розробки іспиту усуне механічне навчання та пасивне запам'ятовування. Він також заохочує самостійне мислення, дозволяючи учням вільно висловлювати свої особисті почуття та думки.

Однак, студенти також зіткнуться з певними труднощами, оскільки їм знадобиться велика практика та навчання, щоб створити основу знань та навичок для виконання абсолютно нових завдань. Вчителям також доведеться ретельно досліджувати, як передавати знання та навички, щоб допомогти студентам виконати вимоги. Зрештою, це добре спрямоване нововведення сприятиме формуванню поколінь студентів, які мислять самостійно, мають власну думку та використовують в'єтнамську мову гнучко та творчо.

Четверо кандидатів порушили правила, пронісши мобільні телефони до аудиторії для іспитів.

Згідно з попереднім звітом Департаменту освіти та навчання Ханоя, на іспиті з математики вранці 31 травня майже 124 000 учнів по всьому місту складали іспит у понад 53 000 екзаменаційних аудиторіях на 224 тестових місцях. Рівень відвідуваності склав 96,67%; 409 учнів були відсутні, а 2 учні порушили правила, пронісши мобільні телефони до екзаменаційної аудиторії. Таким чином, наприкінці іспиту в місті було 4 учні, які порушили правила, пронісши мобільні телефони до екзаменаційної аудиторії. Раніше був 1 учень, який порушив правила на іспиті з літератури, та 1 учень, який порушив правила на іспиті з іноземної мови.

Загалом, іспит було проведено безпечно, серйозно та відповідно до правил. Погода в обидва дні іспиту також була досить м’якою та приємною, сприятливою для учнів та батьків, які приводили своїх дітей на іспит. За підтримки поліції робота із забезпечення безпеки, порядку та безпеки дорожнього руху в місцях проведення іспитів проходила за планом.

Згідно з планом, 1 червня кандидати, які бажають скласти предметні іспити, складатимуть предметні іспити у складі вступного іспиту до 10-х класів спеціалізованих навчальних закладів.

Хуєн Тхань-Луу Хіеп

Джерело: https://cand.vn/de-thi-vao-lop-10-giu-nhip-doi-moi-va-phan-hoa-cao-post812513.html