Розділення середньої школи Тран Дай Нгіа для обдарованих дітей на дві школи
Згідно з Департаментом освіти та навчання, виходячи з правової бази, практики та поточного стану організації та функціонування середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа, з урахуванням сильних сторін у підготовці учнів молодших класів до участі в програмі покращення англійської мови, водночас збереження привабливості набору учнів до спеціалізованих класів на рівні старшої школи; сприяння просуванню сильних сторін школи у вихованні відмінних учнів та всебічній освіті ; та обмеження соціального впливу, коли школа розділена, Департамент рекомендує Голові Народного комітету міста Хошимін розглянути та затвердити політику реорганізації школи Тран Дай Нгіа.
Учні складають іспит для вступу до 6-го класу у середній школі для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа. Хошимін пропонує розділити цю школу на дві.
Зокрема, підтримувати та продовжувати організовувати діяльність Спеціалізованої середньої школи Тран Дай Нгія, водночас організувати та консолідувати відокремлення блоку молодших шкіл Спеціалізованої середньої школи Тран Дай Нгія та зарахувати неспеціалізовані класи середньої школи для формування молодшої середньої школи Тран Дай Нгія - середньої школи з власним правовим статусом у рамках Департаменту відповідно до типу школи, визначеного Міністерством освіти та навчання у Циркулярі 32.
Після розділення школи називаються Спеціалізована середня школа Тран Дай Нгія, державна школа, що належить до системи спеціалізованих шкіл; та Середня школа Тран Дай Нгія – тип державної школи, що належить до загальної системи шкіл з багатьма рівнями. Обидві школи фінансуються державою, яка забезпечує умови функціонування та представляє власника; обидві є державними установами, які частково гарантують регулярні витрати.
ДОРОЖНЯ КАРТА З НАБОРУ ТА НАВЧАННЯ ПЕРСОНАЛУ
Департамент освіти та навчання також розробив дорожню карту для зарахування та навчання учнів у середній школі для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа у два етапи, на яких етап 1 (з 2024-2025 навчального року до 2026-2027 навчального року): зарахування та навчання учнів у спеціалізованих класах; продовження навчання учнів у неспеціалізованих класах, які були зараховані та організовані у спеціалізованих середніх школах, до закінчення ними 12 класу відповідно до правил. Етап 2 (з 2026-2027 навчального року) школа зараховує та навчає 100% учнів спеціалізованих класів.
Дорожня карта набору та навчання середньої та старшої школи Тран Дай Нгія з моменту заснування (навчальний рік 2024-2025) передбачає продовження навчання учнів середньої школи у спеціалізованій середній школі Тран Дай Нгія; набору та навчання учнів середньої та старшої школи.
ПЛАН ПІДТРИМКИ ЛЮДСЬКИХ РЕСУРСІВ
Щодо персоналу, Департамент освіти та навчання розробив план, згідно з яким на початку 2024-2025 навчального року директор та 3 заступники директора, вчителі та персонал середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгія будуть відповідальними за організацію діяльності середньої та старшої школи Тран Дай Нгія.
Протягом 2024-2025 навчального року до кінця 2026-2027 навчального року призначити нового директора та 1 заступника директора; перевести 1 заступника директора з середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгія до середньої та старшої школи Тран Дай Нгія, щоб забезпечити кількість заступників директорів відповідно до нормативних вимог. Продовжити використовувати існуючий педагогічний колектив середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгія (міжшкільний педагогічний колектив) для підтримки якості навчання у середній та старшій школі Тран Дай Нгія. Переглянути та перерозподілити персонал середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгія з метою переведення робочих місць у разі надмірного навантаження та найняти новий персонал для середньої та старшої школи Тран Дай Нгія, але при цьому забезпечити не збільшення кількості призначених працівників.
Починаючи з 2027-2028 навчального року, розрахувати та розподілити педагогічний персонал середньої школи Тран Дай Нгія для обдарованих дітей на середню та старшу школу Тран Дай Нгія таким чином, щоб обидві школи в основному виконували квоту кількості працівників, та забезпечити, щоб кількість призначених працівників не збільшувалася.
Згідно з планом набору учнів до першого рівня міста Хошимін, оголошеним учора вдень, набор до 6-го класу проводитиметься у формі опитування з оцінки можливостей у середніх школах, що впроваджують високоякісну програму «вища школа, міжнародна інтеграція», тобто в школах, де до 6-го класу реєструється більше учнів, ніж передбачено квотою.
ЧИ ВИКЛИКАЄ ТРИВОГА РОЗДІЛЕННЯ ШКОЛИ?
Керівники Департаменту освіти та навчання заявили, що після свого створення середня та старша школа Чан Дай Нгіа продовжуватиме впроваджувати програми середньої та старшої школи та інші моделі, задовольняючи потреби та прагнення учнів та їхніх батьків щодо отримання якісної освіти в школі.
Цей план не передбачає суттєвих змін в організації, структурі, персоналі, організації та реалізації освітньої програми та продовжує використовувати сильні сторони школи у підготовці учнів середньої школи.
Пан Нгуєн Ван Нгай, колишній заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, висловив свою згоду та сказав, що це підходящий план, який спричиняє мінімальні збої в контексті необхідності суворого виконання Закону про освіту та положень про спеціалізовані середні школи. «Враховуючи конкретну ситуацію, Департамент освіти та навчання розробив план розділення двох шкіл відповідно до вищезазначеної моделі, щоб зберегти спеціалізовану систему та сприяти позитивним результатам навчання, яких успішно досягла середня школа для обдарованих дітей Чан Дай Нгіа в минулому. Зокрема, план супроводжується дорожньою картою для персоналу, дорожньою картою навчання для учнів, які навчаються зараз, та на наступні роки, що показує, що Департамент ретельно розрахував та врахував це належним чином. Звичайно, будь-які зміни спричинять збої, але цей крок школи Чан Дай Нгіа – це крок з найменшими можливими збоями», – сказав пан Нгай.
Пан Цао Хюй Тхао, колишній директор Міжнародної школи В'єтнам-Австралія (SIC), також зазначив, що план розділення середньої школи для обдарованих дітей Тран Дай Нгіа на дві школи є розумним та задовільним. План будівництва демонструє повагу до законів та правил держави та відповідає потребам людей, які хочуть, щоб їхні діти навчалися в школі Тран Дай Нгіа.
За словами пана Тхао, після свого заснування середня та старша школа Тран Дай Нгіа можуть впроваджувати дещо інший зміст та методи порівняно зі спеціалізованими школами. Що стосується спеціалізованої старшої школи Тран Дай Нгіа, вчителі та учні, як і раніше, користуються політикою спеціалізованої школи.
Пан Цао Дик Хоа, директор середньої школи Хюїнь Кхуонг Нінь (район 1), також зазначив, що реорганізація на основі перебудови та об'єднання спеціалізованої середньої школи Тран Дай Нгіа не лише забезпечує дотримання чинного законодавства, але й базується на практичних принципах, щоб забезпечити доцільність, гнучкість та адаптивність для підтримки та покращення якості навчання та збереження бренду школи Тран Дай Нгіа, що є вкрай необхідною.
Оголошення плану прийому до початкової школи
18 березня вдень Народний комітет міста Хошимін опублікував план набору учнів на 2024-2025 навчальний рік.
Відповідно, Хошимін застосовує геоінформаційну систему (ГІС-карту) для підтримки зарахування учнів до 1, 6 та 10 класів у місті Тху Дик та його районах. Зокрема, розподіл учнів по школах у цьому районі здійснюється на основі пріоритетності навчання учнів у школах поблизу їхнього місця проживання, проте, залежно від фактичної ситуації в населеному пункті, його можна вважати нерозділеним відповідно до адміністративних меж району.
Проведення набору учнів до 6-го класу шляхом оцінки потенціалу у середніх школах, що впроваджують високоякісну програму «передові, міжнародно інтегровані школи», у школах, де до 6-го класу реєструється більше учнів, ніж передбачено квотою.
У 2024-2025 навчальному році Хошимін проводитиме вступні іспити до 10-го класу лише для випускників середньої школи в комуні острова Тхань Ан, округ Кан Зіо. Учні в решті районів проводитимуть вступні іспити за зареєстрованими бажаннями.
Посилання на джерело
Коментар (0)