Яскрава пляма в освіті в районах проживання етнічних меншин.

Згідно зі звітом Департаменту етнічних меншин та релігій, у провінції наразі проживає 415 970 кхмерів (що становить 11,02% населення). В останні роки, окрім політики підтримки розвитку районів проживання етнічних меншин, провінція приділяла велику увагу інвестуванню в освіту, покращенню приміщень та обладнання для навчання, сприянню підвищенню інтелектуального рівня кхмерського народу.

Згідно зі звітом Департаменту етнічних меншин та релігій, у провінції наразі проживає 415 970 кхмерів (що становить 11,02% населення). В останні роки, окрім політики підтримки розвитку районів проживання етнічних меншин, провінція приділяла велику увагу інвестуванню в освіту , покращенню приміщень та обладнання для навчання, сприянню підвищенню інтелектуального рівня кхмерського народу.

Висловлюємо подяку учням етнічної середньої та старшої школи-інтернату Тра Ку за здобуття призових місць у змаганнях серед відмінників навчання провінційного рівня.

Зокрема, значна увага приділялася інвестиціям в інфраструктуру та добробут учнів в інтернатах етнічних меншин. Протягом 2021-2025 років провінція інвестувала понад 100 мільярдів донгів в інфраструктуру та обладнання для цих шкіл. Зокрема, на 2025 рік провінція виділила понад 11,9 мільярда донгів на модернізацію цих шкіл та придбання обладнання для підтримки цифрової трансформації.

За словами пана Тхача Тха Лая, заступника директора Департаменту освіти та навчання, освіта та навчання в районах проживання етнічних меншин продовжують зазнавати багатьох позитивних змін, а якість освіти постійно покращується. Відсоток учнів з числа кхмерських етнічних меншин, які відвідують школи на всіх рівнях, зростає з року в рік, тоді як рівень відсіву значно зменшився. Кількість кхмерських студентів, прийнятих до університетів та професійно-технічних навчальних закладів, зростає, що сприяє покращенню якості людських ресурсів та служить індустріалізації та модернізації сільського господарства та сільських районів провінції.

У середній та старшій школі-інтернаті етнічного населення Тра Ку у 2025-2026 навчальному році 100% учнів отримали оцінку «добре» за навчання, 182 з 489 учнів отримали звання «відмінного учня» (37,22%), а 254 з 489 учнів отримали звання «хорошого учня» (51,94%). Школа також виграла 1 третє місце та 4 втішні призи на конкурсі відмінників навчання провінційного рівня; 3 треті місця та багато втішних призів на конкурсі відмінників навчання провінційного рівня з використанням портативних калькуляторів; 1 друге місце та 1 третє місце на конкурсі ораторського мистецтва англійською мовою провінційного рівня, 1 втішний приз на конкурсі ораторського мистецтва кхмерською мовою; 1 друге місце та 3 втішні призи на конкурсі з чистого почерку кхмерською мовою провінційного рівня; та 1 втішний приз на конкурсі студентів з ідеями для стартапів провінційного рівня.

Пан Дієп Чанх Тха, директор етнічної середньої та старшої школи-інтернату Тра Ку, сказав: «Завдяки повній та своєчасній увазі з боку керівництва всіх рівнів, школа подолала труднощі, успішно впровадила інноваційні методи навчання, застосувала інформаційні технології та цифрову трансформацію у викладанні, ефективно здійснюючи навчання кхмерських учнів, сприяючи покращенню загальної якості освіти в районах проживання етнічних меншин. Щороку школа підтримує 100% рівень зарахування, а якість освіти покращується рік за роком. Зокрема, у 2025-2026 навчальному році учні школи були визнані Міністерством у справах етнічних меншин та релігій видатними учнями з числа етнічних меншин».

Учениця Кім Хоанг Ань з 12А2 класу зазначила: «Протягом років навчання в школі вчителі завжди любили, направляли та підтримували мене, як рідних. Вони передали нам знання та навчили нас, як жити добре! Готуючись до майбутнього випускного іспиту, я прагнутиму наполегливо навчатися та досягати високих результатів на знак подяки батькам та вчителям, які піклувалися про мене та навчали мене протягом усіх шкільних років».

Окрім шкіл-інтернатів, загальноосвітні школи в районах проживання кхмерів також прагнуть ефективно впроваджувати рух за наслідування гарного викладання та гарного навчання, ефективно досягаючи мети підвищення інтелектуального рівня кхмерського народу, створюючи сильний зсув у розвитку освіти в районах проживання етнічних меншин.

У середній школі Лонг Хіеп наразі навчається 730 учнів, з яких приблизно 78% – кхмери. Хоча деякі учні все ще стикаються з труднощами в навчанні, нерівномірним доступом до цифрових навчальних матеріалів та обладнання, а також обмеженими можливостями та обладнанням для практичних робіт та експериментів, керівництво та викладацький склад школи завжди прагнуть покращити якість освіти. Вчителі сприяють духу єдності та відповідальності, активно впроваджуючи інноваційні методи навчання та ефективно застосовуючи інформаційні технології, а також тісно співпрацюють з сім'ями в управлінні та підтримці навчання учнів, створюючи мотивацію для них прагнути до академічної досконалості.

Пан Кім Нгок Ан – директор середньої школи Лонг Хіеп, вручає нагороди учням, які досягли відмінних результатів у 2015-2026 навчальному році.

Пан Кім Нгок Ан, директор середньої школи Лонг Хіеп, сказав: «Школа отримала значні інвестиції в обладнання для задоволення потреб навчання в районі з великим кхмерським населенням. Педагогічний колектив завжди прагне інновацій та покращення якості навчання, активно координує діяльність для підтримки учнів, сприяє мотивації їхнього навчального духу, знижує ризик відсіву та створює умови для повноцінної участі учнів в освітній діяльності. В результаті, у 2025-2026 навчальному році вчителі та учні школи досягли багатьох визначних результатів».

Пан Фан Чонг Дик, голова батьківської ради середньої школи Лонг Хіеп, зазначив: «Я дуже вдячний вчителям за турботу, увагу та належне керівництво. Окрім академічних знань, діти також набули м’яких навичок та розвинули кращі особистості. Особливо в комуні, де понад 80% населення складають кхмери, бачачи, як наші діти стають впевненішими, вміють працювати, вирішувати проблеми та творчо розвивати свої здібності, ми маємо великі надії та впевненість у майбутньому розвитку нашої місцевості».

2025-2026 навчальний рік завершився багатьма видатними досягненнями вчителів та учнів у навчанні та професійній підготовці. Ми вважаємо, що завдяки численним політикам, спрямованим на інвестування в розвиток освіти в районах проживання кхмерських етнічних меншин, у наступні навчальні роки учні шкіл у районах проживання кхмерських етнічних меншин провінції продовжуватимуть досягати успіхів, створюючи основу для розвитку людських ресурсів серед етнічних меншин, сприяючи збереженню, захисту та просуванню культурної ідентичності етнічних груп та соціально-економічному розвитку провінції.

Текст та фото: NGOC XOAN

Джерело: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/