Шлях до країни з високим рівнем доходу: Зрештою, все залежить від людей.

Протягом багатьох років ми часто розглядали освіту як соціальну політику. Але з точки зору книги, освіта – це, перш за все, політика розвитку. Освіта створює людський капітал. Людський капітал підвищує продуктивність. Продуктивність визначає нашу здатність подолати пастку середнього доходу.

Освіта створює людський капітал.

Фото: НТ

Це один із висновків, який можна зробити з прочитання книги « Економічний стрибок В’єтнаму вперед – підвищення продуктивності, інновацій та шлях до становлення країни з високим рівнем доходу» (Видавництво «Промисловість і торгівля», Ханой , 2026) доктора Дінь Труонг Хінь та професора-доктора Нгуєн Тронг Хоай .

В'єтнам пройшов довгий шлях від бідної країни до країни із середнім рівнем доходу. Але шлях, що залишився до того, щоб стати країною з високим рівнем доходу, може бути складнішим за все, що було розглянуто досі. Це також центральне питання, поставлене в книзі доктора Дінь Труонг Хінья та професора Нгуєн Тронг Хоай «Економічний стрибок В'єтнаму вперед – підвищення продуктивності, інновацій та шлях до становлення країною з високим рівнем доходу» .

Згідно з даними, наведеними в книзі, у 2024 році дохід на душу населення у В'єтнамі, згідно з методологією Атласу Світового банку, сягне приблизно 4180 доларів США, тоді як поточний поріг для класифікації як країни з високим рівнем доходу становить 14 005 доларів США. Це означає, що ми подолали лише близько третини шляху. Питання полягає не лише в тому, чи є зростання швидким чи повільним, а в тому, на чому базується це зростання.

Нова продуктивність – це ключ.

Один із найважливіших аргументів книги полягає в тому, що В'єтнам навряд чи стане країною з високим рівнем доходу, якщо продовжуватиме покладатися переважно на розширення інвестицій та робочої сили.

Автори зазначають, що внесок загальної факторної продуктивності (СФП), фактора, що відображає технологічний рівень, якість управління та ефективність використання ресурсів, є низьким та нестабільним. Спостереження, яке спонукає до роздумів, полягає в тому, що якби СФП В'єтнаму за останні десятиліття досягла середнього рівня країн, що розвиваються, її поточний дохід на душу населення міг би бути приблизно на 30% вищим, ніж він є насправді. Це показова цифра. Вона показує, що пастка середнього доходу, зрештою, є пасткою продуктивності.

Країна може протягом певного періоду швидко зростати завдяки інвестиційному капіталу, ресурсам або дешевій робочій силі. Але щоб стати країною з високим рівнем доходу, зростання має базуватися на продуктивності, технологіях та інноваціях.

Від «Зроблено у В'єтнамі» до «Створено у В'єтнамі»

Значна частина книги присвячена аналізу індустріалізації та позиції В'єтнаму у світовому ланцюжку створення вартості.

Протягом останніх двох десятиліть В'єтнам став важливим виробничим центром для світу. Експорт текстилю та одягу збільшувався в середньому приблизно на 16,6% на рік у період з 2000 по 2020 рік; виробничий сектор зростав понад 15% на рік. Однак частка доданої вартості, що залишається всередині країни, не збільшувалася пропорційно. Цей парадокс відображає реальність того, що В'єтнам дедалі більше залучений до глобальних ланцюгів поставок, але залишається переважно на стадіях з низькою доданою вартістю.

Отже, головна ідея книги полягає в тому, що В'єтнаму потрібно перейти від концепції «Зроблено у В'єтнамі» до концепції «Створено у В'єтнамі». Йдеться не лише про штучний інтелект (ШІ), напівпровідники чи високі технології. Для економіки, що розвивається, інновації – це, перш за все, здатність засвоювати, адаптувати, вдосконалювати та модернізувати технології; це здатність навчатися, щоб створювати більше цінності з тієї ж кількості ресурсів. Це також шлях, який обрали Японія, Південна Корея, Тайвань та Сінгапур.

З цієї точки зору, варто зазначити, що хоча книга була завершена у 2024 році, багато аналізів та рекомендацій авторів «тісно пов’язані» з основними політиками, нещодавно прийнятими В’єтнамом, такими як Резолюція 57 про національну науку, технології, інновації та цифрову трансформацію або Резолюція 68 про розвиток приватної економіки.

Однак міжнародний досвід показує, що найбільша проблема часто полягає не у визначенні правильної стратегії. Складнішим завданням є створення інституційного середовища, достатньо сприятливого для бізнесу для здійснення довгострокових інвестицій у дослідження, технології та інновації.

Нація може швидко розвиватися за допомогою капіталу та технологій, але далеко вона може зайти лише завдяки своїм людям.

Фото: НТ

Зрештою, всі ми люди.

Найбільше мене вразило те, що автори присвятили понад третину книги людському капіталу. Від освіти, ринку праці, зворотної міграції, старіння населення до ролі жінок-працівниць. Це не другорядна частина книги; навпаки, це, мабуть, найглибший розділ.

Протягом багатьох років ми часто розглядали освіту як соціальну політику. Але з точки зору цієї книги, освіта – це, перш за все, політика розвитку. Освіта створює людський капітал. Людський капітал підвищує продуктивність. Продуктивність визначає здатність подолати пастку середнього доходу.

Наведені цифри досить спонукають до роздумів. У 2020 році лише близько 11,1% робочої сили В'єтнаму мали вищу освіту або вищу, тоді як приблизно 76% не мали спеціалізованої технічної підготовки. У 2021 році у В'єтнамі було лише близько 55 студентів STEM (наука, технології, інженерія та математика) на 10 000 осіб, що значно менше, ніж у багатьох розвинених країнах.

Більш помітно, що хоча кількість міжнародних наукових публікацій з університетів швидко зросла, досягнувши приблизно 17 625 статей у 2021 році, рівень реєстрації патентів з вищих навчальних закладів становить лише близько 15,5%. Розрив між дослідженнями та комерціалізацією технологій залишається досить великим.

Книга присвячує цілий розділ «зворотній міграції», демонструючи, що автори розглядають людські ресурси не лише в національному контексті, а й у рамках глобальної мережі знань В'єтнаму.

Якщо Резолюція 68 позиціонувала приватні підприємства як рушійну силу зростання, а Резолюція 57 вважала науку та технології стратегічним проривом, то Резолюція 71 про освіту та навчання є основою для досягнення цих цілей. Тому що бізнес потребує людських ресурсів; інновації потребують знань; технології потребують досліджень; і все це сходить своєю чергою в освіті та вищій освіті.

Книга «Економічний стрибок В'єтнаму вперед – підвищення продуктивності, інновацій та шлях до становлення країни з високим рівнем доходу» доктора Дінь Труонг Хінь та професора-доктора Нгуєн Тронг Хоай

Фото: ПТБ

Немає жодних скорочених шляхів.

Найцінніший аспект економічного стрибка В'єтнаму вперед — підвищення продуктивності, інновацій та шлях до статусу високого доходу — полягає не в тому, що він порушує абсолютно нові питання, а в тому, що він об'єднує продуктивність, інновації, приватне підприємництво, освіту та людський капітал в єдину логіку розвитку. Звичайно, не всі рішення легко впровадити. В'єтнаму не бракує обґрунтованих стратегій. Більший виклик полягає в послідовному та достатньо довгостроковому впровадженні.

Але саме тому цю книгу варто прочитати. Вона не обіцяє швидких шляхів. Вона нагадує нам, що для досягнення економічного стрибка нам потрібен стрибок у продуктивності; щоб досягти стрибка у продуктивності, нам потрібен стрибок у знаннях. А щоб досягти стрибка у знаннях, В'єтнам повинен почати зі свого народу, з освіти та з університетської системи, достатньо сильної, щоб стати рушійною силою національних інновацій та розвитку.

Нація може швидко прогресувати за допомогою капіталу та технологій, але далеко вона може зайти лише разом зі своїм народом.

Джерело: https://thanhnien.vn/duong-den-quoc-gia-thu-nhap-cao-cuoi-cung-van-la-con-nguoi-18526060311263215.htm