Освіта з підприємництва: розвиток креативності та підприємницького духу - газета Lang Son

- В останні роки інтеграція змісту підприємництва в навчальну програму та організація практичних заходів сприяли підвищенню обізнаності, розвитку креативності та натхненню прагнення до самовдосконалення серед учнів. У шкільному середовищі виникло та поступово втілилося в життя багато практичних та дуже застосовних підприємницьких ідей.

Вчителі початкової та середньої школи Ле Куї Дон консультують учнів з процесу реалізації стартап-проекту з використанням дріжджів з полинової трави.

Визнаючи важливість освіти з підприємництва, Міністерство освіти та навчання доручило школам інтегрувати цей зміст у навчальну програму через основні предмети, класну діяльність, позакласну діяльність та творчий досвід, особливо на рівні середньої та старшої школи. Завдяки цим заходам учні отримують доступ до необхідних знань та навичок, таких як розробка бізнес-плану, моделювання ідей, аналіз ринку, фінансовий менеджмент, навички презентації та робота в команді. Багато шкіл також організовують практичні заходи, такі як зустрічі з підприємцями та відвідування виробничих потужностей, що дає учням можливість побачити реалії підприємництва на власні очі, тим самим розвиваючи самостійне та творче мислення.

Хоча конкурс ідей для студентських стартапів на рівні провінції у 2023-2024 навчальному році залучив 72 проекти з 59 підрозділів-учасників, у 2024 році їх кількість зросла до 117, а до фінального раунду було відібрано 84 проекти.

Однією з найяскравіших подій у шкільному підприємництві є Середня школа Чу Ван Ан для обдарованих дітей. Директор Монг Тхань Тхуй заявив: «Школа завжди наголошує на заохоченні учнів до участі в наукових дослідженнях та розвитку творчих ідей, пов’язаних із практичним застосуванням, особливо з місцевими проблемами та повсякденним життям. У 2024 році група учнів школи реалізувала проект «Scoobeedoo – органічні продукти, виготовлені з насичених дріжджів», представивши такі продукти, як чай Комбуча, швидкорозчинне желе, варення та органічні лічі, виготовлені з дріжджів Scoby. Завдяки високій застосовності та екологічному розвитку, проект посів перше місце на конкурсі провінційного рівня «Студенти та молоді підприємці з ідеями для стартапів».

Підприємницький дух не обмежується лише середніми школами, а поступово поширюється і на молодші середні школи. Наприклад, у початковій та молодшій середній школі Ле Куй Дон пан Нонг Нгок Хой, заступник директора школи, заявив: «Окрім зосередження на теоретичному навчанні, школа активно організовує експериментальну діяльність, створюючи можливості для учнів розробляти підприємницькі проекти з простих життєвих речей. У 2024-2025 навчальному році учні школи досягли багатьох видатних результатів, таких як: проект «Порошок для ванни з емаллю з полинового борошна» посів третє місце на провінційному конкурсі творчості серед молоді та дітей; проект «Рисовий засіб для миття посуду» посів друге місце на провінційному конкурсі інновацій та підприємництва. Ці успіхи демонструють правильну орієнтацію школи на виховання життєвих навичок, професійних навичок та духу творчості в учнів, починаючи з молодшої школи».

Журі оцінювало стартап-продукти та проекти студентів, які брали участь у Провінційному фестивалі стартапів 2024 року.

Наразі в провінції налічується приблизно 240 шкіл від середньої до старшої школи. Ефективність навчання підприємництву в школах була чітко продемонстрована. Хоча конкурс учнівського підприємництва на рівні провінції у 2023-2024 навчальному році залучив 72 проекти з 59 одиниць-учасниць, до 2024 року кількість проектів зросла до 117, а 84 проекти було відібрано до фінального раунду. Одним з видатних проектів є «Переробка та торгівля кількома продуктами з гарбуза» групи учнів середньої школи Цао Лок. Нгуєн Тхао Мі, учениця 10А2 класу та членка проектної групи, поділилася: «Визнаючи обмежений ринок гарбузів у цій місцевості, наша група запропонувала переробляти їх на такі продукти, як молоко, варення, тістечка, та використовувати побічні продукти для виробництва біодобрив. Це підвищить економічну цінність сільськогосподарської продукції та сприятиме захисту навколишнього середовища».

Оцінюючи досягнення за минулий період, пані Фан Мі Хан, заступниця директора Департаменту освіти та навчання, зазначила: «Освіта з підприємництва досягла значного прогресу, що відображається у зростанні кількості та якості проектів, які тісно відповідають реальності, є дуже креативними та застосовними. Студенти не лише демонструють інноваційне мислення, але й виявляють ініціативу та впевненість у втіленні своїх ідей. Яскравим прикладом є Національний конкурс студентських підприємницьких ідей 2024 року, де Ланг Сон відібрав 5 проектів для участі, з яких 2 видатні проекти вийшли у фінальний раунд та досягли високих результатів, отримавши 1 перше місце та 1 третє місце».

Для подальшого підвищення ефективності, у найближчий період, сектор освіти провінції впровадить комплексний набір рішень, таких як: організація навчальних курсів з навичок розробки проектів; зміцнення зв'язків між школами, підприємствами та професійно-технічними навчальними закладами; сприяння комунікації та поширення зразкових інноваційних моделей і продуктів; а також мобілізація соціальних ресурсів для створення сприятливого середовища, заохочення та підтримки учнів до сміливої ​​реалізації своїх ідей та розвитку підприємництва.

Джерело: https://baolangson.vn/khoi-day-tinh-than-khoi-nghiep-nhung-dau-an-trong-hoc-sinh-5042079.html