Освіта прокладає шлях до інтеграції.

Освіта – місток для міжнародної співпраці

Виконавчий комітет партійного комітету провінції Нгеан щойно опублікував Програму дій № 13-CTr/TU для виконання Резолюції Політбюро № 71-NQ/TW, що знаменує собою важливий зсув у місцевому мисленні щодо розвитку освіти. Завдяки цьому освіта вважається головним національним пріоритетом та вирішальною рушійною силою майбутнього провінції.

У цій загальній картині міжнародна співпраця визначена як ключовий напрямок. Провінція виступає за сприяння спільним навчальним програмам, обмін викладачами та студентами, а також за покращення володіння іноземними мовами, з особливим акцентом на викладанні лаоської мови в прикордонних районах. Це не лише професійне рішення, а й стратегія з глибоким політичним та дипломатичним значенням.

Навчання лаоських студентів вважається важливою частиною інтеграційної стратегії Нге Ан. Окрім простого прийому та навчання, провінція прагне розширити навчальні заклади в Лаосі, тим самим посилюючи свій вплив та утверджуючи свої позиції в регіональній освітній мережі.

Пані Хо Тхі Чау Лоан, заступниця директора Департаменту освіти та навчання Нге Ан, заявила, що місцева влада вважає розширення міжнародної співпраці в освіті не лише професійним завданням, а й важливим політичним обов'язком, що сприяє зміцненню дружніх відносин між В'єтнамом та іншими країнами, особливо Лаосом.

Протягом 2025-2026 навчального року провінція Нгеан продовжить розподіляти квоти між ключовими навчальними закладами, такими як Університет Нгеан, Університет Вінь, Медичний університет Вінь та Етнічна середня школа-інтернат Нгеан №2, щоб прийняти майже 300 лаоських студентів.

За словами пані Лоан, навчальні програми розроблені різноманітними, починаючи від вивчення в'єтнамської мови, навчання в середній школі та університеті до аспірантури, що забезпечує суворе дотримання правил Міністерства освіти та навчання щодо управління навчанням іноземців у В'єтнамі.

Ці цифри не лише відображають масштаб, але й демонструють тверду відданість Нге Ан ідеї перетворення освіти на «мост» між двома країнами. В умовах глобалізації це сталий підхід, який одночасно покращує якість людських ресурсів і сприяє зміцненню традиційної дружби між В'єтнамом і Лаосом.

Лаоські учні в класі етнічної середньої школи-інтернату №2 у Нгеані.

Шлях подолання труднощів та зростання сильнішого.

Сунунта Ванніса, студентка з В'єнтьяна, Лаос, досі пам'ятає приголомшливе відчуття свого першого дня в Нгеані. «У той час мені було одночасно страшно і самотньо. Все було незнайомим, від їжі та мови до погоди. У першу ніч у гуртожитку я плакала, бо сумувала за домом», – згадала вона.

Історія Соунунти відображає спільні почуття понад 90 лаоських учнів, які навчаються в етнічній середній школі-інтернаті №2 у Нгеані. Ці учні походять з різних провінцій та міст Лаосу, мають мрії, але також стикаються з найбільшим бар'єром: мовою.

Тим часом, Суктіда Кеосинун, студентка з провінції Саваннакхет, поділилася: «Спочатку вивчення в’єтнамської мови було дуже важким, і були моменти, коли я почувалася зневіреною. Але вчителі терпляче допомагали мені, а мої однокласники-в’єтнамці також із ентузіазмом допомагали. Тепер я можу розуміти в’єтнамську мову та спілкуватися нею».

Щоб допомогти учням подолати мовний бар'єр, школа розробила річну підготовчу програму з в'єтнамської мови. Однак, за словами пані Нгуєн Тхі Хьонг Куїнь, вчительки хімії в школі, викладання мови не обмежується підручниками.

«Ми створюємо цілісне середовище для спілкування. Окрім регулярних занять, регулярно організовуються вечірні репетиторські заняття та позакласні заходи, такі як спів та розповідь казок в’єтнамською мовою, щоб допомогти дітям ознайомитися з мовою та використовувати її природно», – сказала пані Цуїнь.

На другому курсі студенти можуть вивчати культурні предмети в’єтнамською мовою. Однак це створює значні труднощі для вчителів. «Навчання лаоських студентів вимагає набагато більше терпіння та креативності. Ми повинні говорити повільно, використовувати наочні посібники, ретельно пояснювати та часто перевіряти, чи вони справді розуміють урок», – поділилася далі пані Куїнь.

Етнічна середня школа-інтернат Нге Ан № 2 — це не просто місце навчання, а й друга домівка для іноземних студентів. Пан Ло Тхань Бінь, заступник директора школи, сказав: «У 2025-2026 навчальному році етнічна середня школа-інтернат Нге Ан № 2 прийме ще 30 лаоських учнів з шести провінцій. Ми прагнемо не лише навчати їх академічним навичкам, але й піклуватися про них та підтримувати їх, щоб вони почувалися безпечно та захищено, ніби вдома».

За словами пана Бінь, з самого початку школа ретельно готувала все: від гуртожитків та особистих речей до меню обідів. «Деякі учні не звикли до в’єтнамської їжі, тому вчителям довелося шукати способи приготувати її відповідно до їхніх смаків. Ці, здавалося б, дрібниці дуже важливі для психологічного благополуччя учнів», – сказав він.

У пана Бінь незабутні спогади про часи, коли він піклувався про учнів: «У одного учня посеред ночі піднялася висока температура, і нам довелося відвезти його до відділення невідкладної допомоги. Тоді всі хвилювалися, ніби він був їхньою власною дитиною. Тільки коли він одужав, ми відчули себе спокійніше».

Крім того, регулярно організовані заходи з культурного обміну сприяли створенню гуманного навчального середовища. Під час місячного Нового року учні мають можливість випікати бань чунг (традиційні в'єтнамські рисові коржики) та отримувати щасливі гроші; а фестиваль Лао Бунпімай також святкується прямо в школі з повним спектром традиційних ритуалів.

«Ці заходи допомагають дітям зрозуміти культури одне одного та зміцнити зв’язок. Вони більше не відчувають себе чужинцями, а справді вважають це своїм другим домом», – поділився пан Бінь.

Вчителі допомагають учням лаоських старших класів у навчанні.

Підтверджуючи свою позицію як міжнародного навчального центру.

Від маленьких класних кімнат до повсякденних історій, Нге Ан поступово реалізує свою грандіозну мету: перетворити освіту на сталий міст дружби між В'єтнамом та Лаосом.

За словами пані Хо Тхі Чау Лоан, навчання лаоських студентів є важливою частиною реалізації Проекту «Підвищення якості та ефективності співпраці між В'єтнамом та Лаосом у сфері освіти та розвитку людських ресурсів у період 2021 – 2030 років».

«Ми вважаємо, що ці програми зроблять практичний внесок у підготовку висококваліфікованих людських ресурсів для Лаосу, одночасно зміцнюючи особливі відносини між двома країнами», – підтвердила пані Лоан.

2025-2026 навчальний рік відзначає 23-ту річницю міжнародної співпраці Університету Нге Ан з Лаосом. Однак це вперше, коли іноземні студенти навчатимуться в Центрі навчання в'єтнамській мові для іноземців за програмою, побудованою відповідно до стандартної системи компетенцій Міністерства освіти та навчання.

Курс не лише надає мовні знання, але й відкриває двері до знайомства з в'єтнамською культурою, історією та народом. Це є важливою основою для студентів, щоб продовжити навчання на вищих рівнях або згодом інтегруватися на ринок праці.

Що ще важливіше, після закінчення навчання ці іноземні студенти стануть особливими «послами», які повертатимуться на батьківщину зі своїми знаннями та любов’ю до В’єтнаму. Вони є живим мостом, що сприяє розвитку традиційної дружби між двома країнами.

Маючи довгострокове бачення, Нге Ан прагне не лише отримувати підготовку, а й створювати міжнародну освітню екосистему. Розширення спільних програм, покращення якості викладання, інвестування в обладнання та розвиток викладацького складу – це стратегічні кроки для утвердження його позиції як регіонального міжнародного навчального центру.

Від уроків в'єтнамської мови до харчування в гуртожитку, від інтенсивних навчальних сесій до яскравих культурних фестивалів – усе сприяє створенню унікальної освітньої моделі, де знання переплітаються з людськими зв'язками, а освіта стає міцним зв'язком між двома народами.

Як провінція з багатими традиціями академічної досконалості, Нгеан поступово утверджує свою роль регіонального центру міжнародної освіти. На шляху до реалізації Резолюції 71 Політбюро освіта є не лише ключем до розвитку, але й мостом, що з'єднує та сприяє міцній дружбі між в'єтнамським та лаоським народами – стосунками, які залишатимуться вічно зеленими та міцними для майбутніх поколінь.

З 2021 року по теперішній час 1243 лаоських чиновників, студентів та стажерів навчалися від середньої школи до аспірантури в провінції Нгеан. Примітно, що з 2023-2024 навчального року по теперішній час 90 лаоських студентів навчаються в етнічній середній школі-інтернаті №2 у провінції Нгеан – першій і єдиній провінції, де на сьогоднішній день існує механізм забезпечення середньої освіти для лаоських студентів.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mo-loi-hoi-nhap-post774051.html