Що кажуть вчителі Ха Тінь про застосування цифрових табелів успішності?

2025-2026 навчальний рік – це другий рік, коли початкова школа Тхач Лінь (район Тхань Сен) впроваджує використання цифрових транскриптів. Цей додаток створено для зберігання учнівських записів у цифровому середовищі з електронними підписами автентифікації від уповноважених осіб та організацій. Цифрові транскрипти забезпечують повне та точне зберігання інформації про учнів, а також результатів навчання та тренінгів; водночас вони є узгодженими та не можуть бути змінені після публікації.

У додатку для цифрової транскрипти інформація про учнів зберігається та легко витягується за кожним навчальним роком.

Пані Ле Тхі Там, вчителька 2А1 класу початкової школи Тхач Лінь, поділилася: «Раніше нам з колегами доводилося витрачати багато часу на введення балів та написання коментарів для учнів у паперових табелях успішності. Навіть сама недбалість може легко призвести до помилок, а виправлення помилок шляхом стирання також робить табель успішності менш естетично привабливим. З моменту впровадження цифрових табелів успішності ці обмеження були усунені».

Завдяки впровадженню цифрових табелів успішності вчителям будуть надані спільні облікові записи для виконання завдання запису звичайних балів, проміжних балів, підсумкових балів; оцінювання здібностей та поведінки учнів... Потім система автоматично синтезуватиме та оцінюватиме. Вчителям потрібно лише перевірити та підписати, після чого директор затверджує та штампує архів.

Запис у школах, цифрові табелі успішності мають багато переваг, зокрема: допомагають зменшити навантаження на вчителів та школи, пов’язане з бухгалтерським обліком; економлять час і гроші порівняно з використанням паперових табелів успішності; вчителі можуть вводити оцінки для учнів будь-де, маючи лише смарт-пристрій та підключення до Інтернету.

Цифрові транскрипти допомагають вчителям заощадити час на оформленні документів та зосередитися на професійній роботі.

Пані Фан Тхі Там Ту, директорка середньої школи Ле Бінь (район Тхань Сен), сказала: «У 2024-2025 навчальному році школа розпочала пілотне впровадження цифрового табеля успішності. Процес впровадження показав багато практичних переваг, таких як допомога вчителям у заощадженні часу, щоб зосередитися на навчанні; зі сторони школи це зменшило витрати на друк, управління книгами, зручне зберігання, збереження та підвищення професіоналізму».

«У початковій школі Фук Лок (комуна Тунг Лок) в середньому школі доводиться обробляти понад 800 паперових табелів успішності щороку. Кожен класний керівник повинен заповнювати 35 табелів успішності на день. Однак, тиск на заповнення обліку протягом навчального року значно зменшився з моменту переходу школи на цифрові табелі успішності. Відповідно, вчителям потрібно близько 5 хвилин, щоб підписати табелі успішності класу; директору потрібно близько 15-20 хвилин, щоб підписати табелі успішності за 5 класів та 24 уроки», – сказав Нгуєн Туан Зунг, директор початкової школи Фук Лок (комуна Тунг Лок).

Щоб ефективно впровадити цифровий табельний звіт з самого початку, школи організували навчання та надали вчителям інструкції щодо виконання кожного конкретного кроку. Щодо складних моментів та вузьких місць, які не були впроваджені, школи обговорили з постачальником можливість отримання технічної підтримки.

У 2025-2026 навчальному році 100% початкових шкіл у Хатінь перейдуть на цифрові транскрипти.

Останнім часом Департамент освіти та навчання Хатінь доклав зусиль для оцифрування всіх відповідних документів, що стосуються впровадження управління та операційної діяльності, щоб заощадити час і фінанси. В рамках дорожньої карти цифрової трансформації галузі, на сьогодні 100% початкових шкіл, 3 середні школи, 4 старші школи та 3 центри професійної освіти та навчання провели пілотний захід з використання цифрових транскриптів.

Пан Дау Куанг Хонг – керівник відділу загальної освіти Департаменту освіти та навчання провінції Хатінь – наголосив, що цифрові транскрипти є важливим рішенням у впровадженні адміністративної реформи та завдань цифрової трансформації в секторі освіти та навчання. Згідно з оцінкою, наразі більшість керівників та викладачів вищезгаданих навчальних закладів кваліфіковано застосовують цифрові транскрипти. Департамент також регулярно оновлює інформацію, здійснює моніторинг та надає професійні консультації та підтримку школам для ефективного впровадження.

Заміна традиційних паперових табелів успішності цифровими для забезпечення можливості підключення до системи управління інформацією Міністерства освіти та навчання є неминучою тенденцією сьогодні. Однак, окрім переваг, деякі школи все ще стикаються з труднощами в процесі впровадження цифрових табелів успішності, такими як: труднощі з обладнанням; інфраструктура інформаційних технологій, обмежені навички роботи викладачів з програмним забезпеченням... Тому Міністерство освіти та навчання також зосереджується на координації з відповідними підрозділами для розробки планів швидкого усунення та подолання труднощів, створюючи умови для широкого застосування впровадження в провінції.