Від знань до соціальної відповідальності
Нещодавно в Університеті Куанг Чунг (провінція Гіалай) відбулося ток-шоу під назвою « Освіта та дух служіння в нову еру», яке зібрало велику кількість викладачів, студентів та представників бізнесу.
Доктор То Ба Лам, ректор Університету Куанг Чунг, вручає подарунок на знак подяки професору Фан Ван Чионгу, спікеру ток-шоу.
Відкриваючи програму, доктор То Ба Лам, ректор Університету Куанг Чунг, порушив ключове питання сучасної освіти. За його словами, у світі , який швидко змінюється завдяки технологіям, штучному інтелекту та глибоким соціальним потрясінням, питання вже не в тому, куди освіта приведе людство, а, що важливіше, в тому, якими людьми вона допоможе людям стати.
З цієї точки зору, доктор То Ба Лам стверджує, що вища освіта не може обмежуватися лише передачею знань чи професійних навичок, а повинна бути спрямована на розвиток почуття відповідальності перед громадою та духу служіння. Це також напрямок, якого прагне Університет Куанг Чунг, ставлячи за мету підготовку людей, здатних створювати реальну цінність для суспільства, а не просто мати диплом.
За словами доктора То Ба Лама, присутність та виступ професора Фан Ван Трионга на ток-шоу мають не лише академічне значення, але й надають викладачам і студентам можливість отримати доступ до практичного досвіду, життєвих філософій та цінних професійних історій. Завдяки цьому кожна людина може глибше замислитися над власним шляхом.
«Після цього ток-шоу найважливіше не те, скільки знань ми отримаємо, а те, щоб кожна людина запитала себе: що я зроблю для суспільства і як я буду служити?», – наголосив ректор Університету Куанг Чунг.
Навчіться створювати цінність
Ґрунтуючись на порушених питаннях, професор Фан Ван Труонг – провідний експерт у галузі міжнародного менеджменту та переговорів, а також колишній постійний радник уряду Франції з питань міжнародної торгівлі – представив на ток-шоу глибокий та відвертий погляд на ключові питання сучасної освіти, від історії дипломів та реальної цінності до системного мислення – елемента, який він вважає «ключем» епохи.
Ток-шоу «Освіта та дух служіння в нову еру» зібрало велику кількість викладачів, студентів та представників бізнесу.
За словами професора Фан Ван Трионга, однією з поширених помилок сьогодення є надмірний акцент на академічних ступенях, водночас забуваючи про основну мету освіти: створення цінності для суспільства. «Якби всі ступені були скасовані, люди все ще могли б вижити. Але якщо вони не створюють цінності, то навіть зі ступенями вони не зможуть утриматися», – наголосив він.
Звідси професор закликав до зміни менталітету: від суспільства, яке надає пріоритет академічним кваліфікаціям, до суспільства, яке розглядає кваліфікації як інструменти для служіння та створення реальної цінності. За його словами, людське щастя полягає не в титулах чи ступенях, а в тому, який внесок вони можуть зробити в громаду.
Особливий акцент було зроблено на здатності до самостійного навчання – фактор, який відрізняє студентів провідних університетів світу. Професор Фан Ван Труонг стверджував, що 99% цінності людини полягає в її здатності навчатися самостійно, тоді як роль викладачів полягає в тому, щоб направляти, надихати та вести за собою, а не «надавати готові відповіді».
Він також вказав на реальність, яка спонукає до роздумів: багато студентів сьогодні все ще схильні «просити порад», чекаючи на легкодоступні знання, замість того, щоб проактивно шукати та розвивати власні здібності. Це робить процес навчання пасивним і перешкоджає створенню справжньої цінності.
Звідти він запровадив концепцію «потоку цінностей» – тобто потоку соціальних та ринкових потреб. Не розуміючи потреб суспільства, учням дуже важко визначити свою роль, не кажучи вже про те, щоб говорити про внесок чи служіння.
Крім того, навички спостереження — здавалося б, фундаментальна здатність — стають дедалі дефіцитнішими. Відсутність навичок спостереження та слухання призводить до неправильного тлумачення інформації, що навіть може призвести до серйозних наслідків у галузях, що вимагають високої точності, таких як наука та промисловість.
Служіння – це кінцева мета.
Професор Фан Ван Труонг навів історію в'єтнамського чаю як приклад для ілюстрації ролі соціального служіння. В'єтнам володіє цінними ресурсами, але неефективно використовує їх з точки зору брендингу та доданої вартості. За його словами, дух служіння починається з плекання та розвитку існуючих цінностей нації, а не з того, щоб дозволяти їх експлуатувати стороннім.
Професор Фан Ван Чионг був дуже здивований, дізнавшись, що Університет Куанг Чунг пропонує програму з вивчення чаю, і сподівається, що це сприятиме «пробудженню» цінного ресурсу В'єтнаму.
У центрі уваги лекції було системне мислення – підхід, який допомагає людям розглядати проблеми цілісно, пов’язуючи суспільні потреби, індивідуальні можливості та контекст розвитку. За словами професора, без такого мислення учні схильні до «індивідуалізованого навчання», обираючи кар’єру на основі емоцій чи тиску, а не на основі всебічного розуміння.
Він попередив, що в епоху штучного інтелекту (ШІ), якщо людям бракуватиме системного мислення, над ними можуть домінувати технології. І навпаки, якщо вони опанують цей спосіб мислення, ШІ стане потужним інструментом для підтримки процесів творчості та служіння.
«Кожна людина повинна обрати спеціалізовану «шухляду», яка справді потрібна суспільству, завжди маючи при собі «ключ» системного мислення, щоб уникнути відставання та зробити сталий внесок», – передав професор Фан Ван Труонг.
Студенти з Університету Куанг Чунг поставили багато цікавих запитань доповідачу Фан Ван Чионгу.
Ток-шоу виходить за рамки академічного обміну; воно також відкриває простір для прямого діалогу між спікерами, студентами та бізнесом, сприяючи зв'язку між освітою та практикою. Саме так Університет Куанг Чунг поступово будує освітню екосистему, пов'язану з обслуговуванням, де знання призначені не лише для навчання, а й для дії, для створення цінності та її поширення в громаді.
Джерело: https://doanhnghiepvn.vn/tin-uc/gs-phan-van-truong-phung-su-la-dich-den-cua-giao-duc/20260423111215290
Коментар (0)