Куточок для читання дитячих книжок у дитячому садку в Хошиміні - Фото: MD
Сторона «так» вважає, що «навчальна програма першого класу важка, а класи переповнені, я подбаю про свою дитину». Сторона «ні» вірить у навчальну програму дитячого садка та рекомендації дитячого садка щодо підготовки 5-річних дітей до першого класу.
Отже, якщо говорити про «так», то після дня навчання в дитячому садку батьки ведуть дітей на урок письма, який триває до 19-20 годин. Там діти повинні годинами сидіти, практикуючись у письмі та математиці. Це справді не відповідає психології їхнього віку та викликає «шоки», які діти можуть пережити пізніше, такі як страх ходити до школи, втрата концентрації...
Згідно з єдиним документом № 01, виданим Міністерством освіти та освіти щодо Програми дошкільної освіти, метою дошкільної освіти є допомога дітям у фізичному, емоційному, інтелектуальному, естетичному розвитку, формування перших елементів особистості та підготовка дітей до 1 класу...
Зміст дошкільної освіти повинен забезпечувати науковість, придатність та принцип концентричного розвитку від легкого до складного; забезпечувати зв'язок між віковими групами, між яслами, дитячим садком та початковою школою; об'єднувати освітній зміст з реальним життям, пов'язувати його з життям та досвідом дітей, а також готувати дітей до поступової інтеграції в життя.
Тому освітнє середовище в дошкільному закладі та початковій школі зовсім відрізняється. У дошкільному закладі основною діяльністю дітей є гра.
У початковій школі основною діяльністю є навчання. Діти дошкільного віку мають менталітет дітей дошкільного віку, вони не можуть «відразу» потрапити до програми першого класу, але їх потрібно ретельно готувати в усіх аспектах, щоб уникнути «шоку».
Згідно з програмою, дитячі садки готують дітей до першого класу за злагодженої координації чотирьох сторін: школи, вчителів, батьків та дітей.
Завдяки письмовій та математичній підготовці, починаючи з дитячого садка та закінчуючи дитячим садком, програма дошкільного навчання забезпечила дітям, які вступають до дитячого садка, міст для досягнення очікуваних результатів для вступу до першого класу.
5-річні діти дошкільного віку навчатимуться читати, писати, виконувати математичні дії та практикуватимуть ці знання та навички протягом року перебування в дитячому садку відповідно до психології та фізіології свого віку, щоб підготуватися до вступу до 1 класу.
Що важливіше, і це також має бути зроблено в процесі, так це: підготовка необхідних приміщень, створення можливостей допомогти дітям бути готовими до школи в усіх аспектах (фізичному, інтелектуальному, емоційному, комунікативному та соціальному, менталітеті...), щоб діти могли адаптуватися до навчальної діяльності та життя в середовищі початкової школи.
Завдяки освітнім методам та цілям дошкільного віку, діти в дитячому садку можуть повністю вступити до 1 класу без попереднього вивчення навчальної програми 1 класу.
Не тисніть на дітей через конкуренцію за навички та досягнення у першому році початкової школи, це може вплинути на їхню психологію та довгостроковий розвиток.
Джерело
Коментар (0)