Семінар «EMI у вищій освіті: виклики та інновації»

29 травня 2026 року вдень у своїй штаб-квартирі Банківська академія В'єтнаму (BAV) організувала науковий семінар на тему «EMI у вищій освіті: виклики та інновації», у якому взяли участь науковці, викладачі та експерти, зацікавлені в рішеннях для підвищення ефективності викладання спеціалізованих предметів англійською мовою.

Việt Nam•28/05/2026

Огляд конференції

У семінарі взяли участь доц. д-р Фам Тхі Хоанг Ань – заступник директора Академії; керівництво, викладачі та студенти факультету іноземних мов; а також представники інших підрозділів, викладачі та студенти Академії, які зацікавлені. Зокрема, серед спеціальних гостей семінару були: доц. д-р Фам Тхі Тхань Тхуї – завідувач факультету іноземних мов економіки Національного економічного університету; та д-р Данг Тхі Мінь Там – заступник завідувача кафедри англійської мови Школи іноземних мов та туризму Ханойського університету промисловості.

Доцент, доктор Фам Тхі Хоанг Ань, заступник директора Академії, виступив з вступним словом на семінарі.

У своєму вступному слові на семінарі доцент Фам Тхі Хоанг Ань наголосила, що в контексті глобалізації та інтернаціоналізації вищої освіти впровадження спеціалізованих курсів англійською мовою, або EMI, стає важливою тенденцією в багатьох вищих навчальних закладах. За словами віце-директора Академії, EMI не лише сприяє покращенню навичок студентів іноземних мов, професійної експертизи та можливостей міжнародної інтеграції, але й створює імпульс для інновацій у методах навчання та підвищує якість навчання.

Семінар відбувся на тлі освітньої політики В'єтнаму, яка дедалі більше підкреслює роль англійської мови в школах. Рішенням Прем'єр-міністра № 2371/QD-TTg від 27 жовтня 2025 року було схвалено Проект «Перетворення англійської мови на другу мову в школах у період 2025-2035 років з перспективою до 2045 року». Міністерство освіти та навчання поставило за мету для вищої освіти створити ефективне англомовне середовище у викладанні курсів, модулів та кредитів; у підготовці та розвитку вчителів і лекторів; а також перетворити вищу освіту на провідний стовп англомовної екосистеми.

Крім того, Постанова Уряду № 222/2025/ND-CP про викладання та вивчення іноземних мов у навчальних закладах, яка набула чинності 25 вересня 2025 року, свідчить про те, що політична основа організації викладання та вивчення іноземних мов постійно вдосконалюється. Це є важливою основою для BAV для розробки відповідної дорожньої карти впровадження, що забезпечує вимоги до якості навчання, компетентності викладачів, навчальних матеріалів та умов навчання.

Доцент, доктор Фам Тхі Хоанг Ань, віце-директор Академії, вручив пам'ятні подарунки на знак подяки запрошеним доповідачам за участь у конференції.

На семінарі презентації були зосереджені на практичних питаннях викладання англійської мови для спеціалістів (EMI) у в'єтнамській вищій освіті. Доцент, доктор Фам Тхі Тхань Тхуй, представив доповідь під назвою «Переосмислення викладання англійської мови для спеціалістів (EMI) у в'єтнамській вищій освіті в епоху штучного інтелекту: виклики, помилкові уявлення та модель переходу від англійської мови для спеціалістів до EMI», аналізуючи поширені проблеми та непорозуміння у впровадженні EMI в епоху штучного інтелекту та пропонуючи модель переходу від англійської мови для спеціалістів до EMI, яка більше підходить для в'єтнамського університетського контексту.

Доцент, доктор Фам Тхі Тхань Тхуй – завідувач факультету іноземних мов для економіки Національного економічного університету, представив доповідь на конференції.

Д-р Данг Тхі Мінь Там представила інноваційний підхід до викладання англійської мови за моделлю перевернутого навчання. У своїй презентації вона наголосила на ролі технологій, залучення учнів та змінах в організації класу для покращення засвоєння знань в англомовному навчальному середовищі.

Доктор Данг Тхі Мінь Там – заступник завідувача кафедри англійської мови Школи іноземних мов та туризму Ханойського університету промисловості, виступив з доповіддю на конференції.

З точки зору спеціалізованої підготовки в BAV, доктор Дінь Тхі Тхань Лонг представив доповідь під назвою «Англійська мова як засіб навчання у вищій освіті: наслідки», аналізуючи вплив, вимоги та наслідки для навчання, викладання та розробки навчальних програм під час впровадження викладання англійською мовою в університетах.

Доктор Дінь Тхі Тхань Лонг – заступник завідувача кафедри міжнародної торгівлі – факультету міжнародного бізнесу, BAV, представив доповідь на конференції.

Примітно, що на семінарі також брали участь студенти в дослідницькій роботі. Студенти Данг Доан Транг та Дінь Дик Тхієн під керівництвом викладача Дуонг Тхі Тхань Хоа представили доповідь на тему «Дослідження готовності студентів першого курсу до участі в курсі англійської мови: якісне дослідження». Дослідження було зосереджено на вивченні готовності студентів першого курсу до участі в курсі англійської мови, а згодом було запропоновано рішення, які допоможуть учням ефективніше адаптуватися до англомовного навчального середовища.

Група студентів-філологів з BAV представила свою доповідь на конференції.

Нещодавні дослідження та академічні обміни показали, що англійська мова та переклад є важливим інструментом інтернаціоналізації вищої освіти, допомагаючи навчальним програмам наблизитися до міжнародних стандартів, розширюючи академічну співпрацю та підвищуючи конкурентоспроможність студентів. Однак, англійська мова та переклад також створюють багато проблем, особливо щодо володіння мовами викладачів та студентів, здатності здобувати спеціалізовані знання другою мовою, відповідних навчальних матеріалів та забезпечення рівного доступу до освіти.

Під час обговорення багато думок пропонувало ефективне впровадження викладання іноземних мов у навчальних закладах не лише розглядати англійську мову як інструмент для проведення лекцій, а й створювати відповідну академічну екосистему. Це включає чітку дорожню карту навчання, покращення володіння іноземними мовами та педагогічних методів викладачів, підтримку студентів у володінні академічною англійською мовою, розробку навчальних матеріалів та контрольоване застосування технологій.

Учасники семінару зробили фото на згадку.

Починаючи зі спеціалізованої теми у вищій освіті, семінар показав, що EMI стає ширшою проблемою зі значним впливом на якість людських ресурсів, інтеграційний потенціал та інноваційний процес у навчанні у в'єтнамських університетах. Тому впровадження EMI потрібно проводити обережно, за планом дій, що базується на фактичних можливостях викладачів та студентів, а також на умовах забезпечення якості кожного навчального закладу.

Семінар слугує важливим академічним форумом, що сприяє просуванню досліджень, обміну досвідом та пропонує рішення для покращення якості впровадження професійної інформатики (EMI) у вищій освіті, відповідаючи вимогам інтеграції та освітньої реформи в поточний період.

Ось кілька фотографій з майстер-класу: