Понад 500 учнів беруть участь у міжнародних змаганнях з робототехніки

Ха Нам. Понад 500 студентів взяли участь у турнірі з робототехніки у трьох категоріях, дотримуючись міжнародного формату та використовуючи найсучасніших роботів у світі .

14 січня кампус початкової, середньої та старшої школи FPT Ha Nam був переповнений людьми, які відвідали День відкритих дверей STEAM у Fschool. За оцінками організаторів, захід зібрав 8000 учнів, вчителів та батьків з багатьох провінцій та міст, таких як Ханой, Бакнінь, Хайфон, Бакзянг , Шонла, Дананг...

Нововведенням цьогорічної програми є розширені змагання з робототехніки. Три змагання, включаючи VEX IQ, VEX V5, FIRST Tech Challenge, за участю 60 команд та понад 500 студентів.

Інженер До Хоанг Сон, член STEAM Alliance – суддівської групи конкурсу, сказав, що це безпрецедентна подія з точки зору кількості роботів та команд, що беруть участь у фестивалі STEAM (наука, технології, інженерія, мистецтво та математика).

«На цих змаганнях представлені дві найвражаючі системи American Robotics, VEX та FIRST», – сказав пан Сон. Це також найсучасніші та найпопулярніші програми з конструювання роботів у STEAM-освіті у світі сьогодні.

Тисячі в'єтнамських студентів беруть участь у міжнародних змаганнях з робототехніки — Змагання з робототехніки в категорії FIRST Tech Challenge вранці 14 січня. Відео: *Тхань Ханг*

Нгуєн Туан Мінь, учень 11D1 класу початкової, середньої та старшої школи FPT Bac Ninh, майже не спав минулої ночі, частково через хвилювання, частково тому, що йому довелося рано готуватися, щоб о 4:30 вирушити до Ха-Наму.

Мінь дізнався про робототехніку в кінці 10-го класу та брав участь у кількох шкільних та регіональних турнірах. Цього разу він брав участь у FIRST Tech Challenge. Хоча він не був задоволений результатами через помилки, Мінь вважав це цінним досвідом, який допоміг йому краще підготуватися до національного раунду, що відбудеться наступного тижня.

Учениця 10A8 класу середньої школи Тай Пхіен з Хайфонга Ле Тхі Кхань Лінь з учорашнього дня перебуває в Ханамі, щоб підготуватися до змагань. Чотири місяці тому учениця та інші члени дослідницької групи створили робота для участі у FIRST Tech Challenge.

Ми з Лінь вважаємо, що змагання — це можливість зустрітися з друзями з інших провінцій та міст, які поділяють нашу пристрасть до робототехніки. «Я також хочу побачити, де представлені мої продукти», — сказав Лінь.

Як глядач, Ле Куок Хюй, учень 11A1 класу середньої школи Фу Лі С у місті Ха Нам, сказав, що був приголомшений масштабом змагань.

«Я щойно почув і переглянув кілька відео про змагання з робототехніки на Youtube, і сьогодні мав змогу подивитися їх особисто. Змагання виявилися захопливими та дуже цікавими», – поділився Х'юй.

Учні середньої школи Тай Фхіен у Хайфонзі взяли участь у змаганнях з робототехніки в Ханамі вранці 14 листопада. Фото: Тхань Ханг — Учні середньої школи Тай Фхіен у Хайфонзі взяли участь у змаганнях з робототехніки в Ханамі вранці 14 листопада. Фото: *Тхань Ханг*

Пан Ле Нгок Туан, директор з технологічного досвіду освітньої організації FPT, зазначив, що зміст іспиту VEX IQ призначений для учнів віком до 15 років, VEX V5 – для групи до 19 років, а FIRST – для 7–12 класів. Формат іспиту подібний до провідних світових турнірів.

За словами пана Туана, у світі ці три змагання широко відомі, щороку залучаючи мільйони студентів до участі. Однак зазвичай змагання проводяться лише з 1-2 темами.

«Ми хочемо повернути всю модель, формат і програмне забезпечення зі світових турнірів з робототехніки, щоб студенти могли отримати найцінніший і найпрактичніший досвід», – сказав пан Туан.

Щодо якості учасників, пан Сон зазначив, що змагання об’єднують найсильніші команди з робототехніки серед старшокласників. Цей досвід допоможе спільноті учнів, які люблять робототехніку у В’єтнамі, зміцнитися та наблизитися до світового рівня.

Пан Туан сподівається, що цей захід допоможе об’єднати учнів та створити мотивацію для розвитку гуртків робототехніки в школах. За його словами, це найважливіше, що має довгострокове значення для просування науково-технічних проектів в освіті.