Студентку з Ханоя прийняли до університетів Цінхуа та Пекіна.

18-річна Тхао Нгуєн була прийнята на юридичні програми трьох престижних китайських університетів: Університету Цінхуа, Пекінського університету та Університету Фудань.

VnExpress•22/05/2026

Кілька днів тому Нгуєн Нгок Тхао Нгуєн, учениця 12-го класу середньої школи Ньютона (Ханой), була сповнена радості, отримавши лист про зарахування з Пекінського університету. До цього вона вже встигла вступити до двох інших престижних університетів: Цінхуа та Фуданя. Це три найкращі університети Китаю згідно зі світовим рейтингом університетів THE 2026.

«Я дуже щаслива, бо це все великі цілі, про які я давно мріяла», – поділилася Тхао Нгуєн.

Намір Тхао Нгуєн навчатися в Китаї виник у 10-му класі. Спочатку дівчинку, народжену у 2008 році, приваблювала мова та культура через телевізійні програми. Поворотний момент настав після сімейних поїздок , коли Нгуєн зацікавилася спостереженням за відмінностями у функціонуванні правових систем різних країн.

«Я зрозумів, що кожна країна має свій власний спосіб функціонування. Стабільна правова система створить основу для економічного та соціального розвитку, тому я хотів дізнатися більше про цю сферу», – сказав Нгуєн.

Студентки обирають Китай через його висококонкурентне та динамічне академічне середовище.

Студентку з Ханоя прийняли до університетів Цінхуа та Пекіна.

Тхао Нгуєн на фотографії зі шкільного щорічника. Фото: надано суб'єктом дослідження.

Щоб досягти своєї мети, Тхао Нгуєн окреслила чіткий план дій: присвятити перші два роки навчання у старшій школі накопиченню позакласної діяльності; на початку 12-го класу вона зосередить усі свої зусилля на «полюванні» на міжнародні сертифікати, включаючи HSK (китайська), IELTS (англійська) та CSCA (тест на знання китайської мови).

Щоб одночасно опанувати дві іноземні мови, Нгуєн створила власне навчальне середовище, переглядаючи фільми та слухаючи подкасти. Вона використовувала двомовні субтитри: під час перегляду китайських фільмів вона використовувала англійські субтитри, і навпаки, щоб покращити свої реакції. Крім того, вона старанно практикувалася та переглядала екзаменаційні питання, поєднуючи це з вивченням нової лексики.

Нгуєн використовує кожну вільну хвилину для навчання. З наближенням сертифікаційного іспиту вона більше зосереджується на повторенні пройденого матеріалу.

Постійне навчання та іспити ставили Нгуєн під тиск. Щоб відновити свій дух, вона часто зверталася до музики. З дитинства Тхао Нгуєн брала участь у виступах та змаганнях зі спортивного танцю, і вміє грати на трьох музичних інструментах: фортепіано, скрипці та гучжен (китайській цитрі).

За словами студентки, знайомство з мистецтвом допомогло їй розвинути зосередженість, дисципліну та здатність поєднувати навчання з життям. Навчання грі на ґучжен також допомогло їй краще зрозуміти китайську культуру.

Особисте есе Нгуєн, обсягом приблизно дві сторінки формату А4, зосереджено на її особистому розвитку, академічних досягненнях, позакласній діяльності та мотивації до кар'єри в юридичній галузі.

Замість того, щоб перераховувати досягнення, Нгуєн хотів, щоб школа побачила, що він має чіткий напрямок, лідерські здібності та виріс завдяки своєму досвіду.

Учениця, яка очолює фінансовий комітет шкільних медіа- та мистецьких клубів, організувала благодійну програму «Фестиваль середини осені кохання» 2024 року для підтримки приблизно 100 дітей, постраждалих від тайфуну Ягі в районі Мі Дук (Ханой). Протягом трьох тижнів група зібрала понад 50 мільйонів донгів, а також книги, канцелярське приладдя та предмети першої необхідності.

«Це був мій перший досвід керівництва проєктом, тому це було досить стресово. Однак я навчився об’єднувати людей, делегувати завдання та брати на себе відповідальність за команду», – сказав Нгуєн.

Студентку з Ханоя прийняли до університетів Цінхуа та Пекіна - 1

Тхао Нгуєн, яка прагне вступити до Університету Цінхуа, зображена на фотографії у своєму випускному щорічнику. Фото: надано суб'єктом дослідження.

Після успішного відбору заявок Нгуєн пройшов співбесіду до університетів Цінхуа та Фуданя. Приймальна комісія опитувала його англійською та китайською мовами, а також перевіряла його мислення за допомогою математичних питань.

Тим часом Пекінський університет вимагає від абітурієнтів складання іспиту з трьох предметів: математики, англійської мови та китайської мови. Потім абітурієнти випадково вибирають тему та повинні вести постійні суперечки та дебати з іншими кандидатами.

«Іспит був дуже довгим, вимагав швидкого мислення на макрорівні, навичок критичного мислення та здатності справлятися з високим тиском», – зазначив Нгуєн.

Пан Нгуєн Тьєн Хау, класний керівник 12G0 класу, зазначив, що його учні лагідні, товариські та з ентузіазмом ставляться до групових занять.

«Тао Нгуєн завжди самомотивована та ініціативна у навчанні, часто досягаючи високих результатів на шкільних іспитах», – сказала вчителька.

Наразі Тхао Нгуєн чекає на результати стипендії та все ще не визначилася між Університетом Цінхуа та Пекінським університетом. У довгостроковій перспективі вона планує спеціалізуватися на економічному праві та сподівається працювати в багатонаціональному середовищі.

Джерело: https://vnexpress.net/nu-sinh-ha-noi-do-ca-thanh-hoa-va-bac-dai-5076765.html