Опитування для оцінки навчальної програми Університету Тай Бак

21 вересня Центр оцінювання якості освіти Тханг Лонг у співпраці з Університетом Тай Бак організував відкриття офіційного опитування зовнішнього оцінювання 6 навчальних програм університетського рівня школи.

Відкриття офіційного опитування щодо зовнішнього оцінювання 6 навчальних програм університетського рівня.

Університет Тай Бак наразі є багатопрофільним навчальним центром, що відіграє ключову роль у забезпеченні високоякісних людських ресурсів для Північно-Західного регіону. Наразі навчальний заклад має 13 педагогічних спеціальностей університету, 12 непедагогічних спеціальностей, 2 спеціальності післядипломної підготовки та приймає лаоських іноземних студентів.

На церемонії відкриття були присутні делегати та студенти.

Впроваджуючи програму оцінювання якості освіти у 2025 році, Центр оцінювання якості освіти Тханг Лонг організував зовнішнє оцінювання 6 навчальних програм університетського рівня, зокрема: початкова освіта, англійська педагогіка, агрономія, географія, педагогіка, інформаційні технології та бухгалтерський облік. Ці навчальні програми мають важливе значення в багатопрофільній стратегії розвитку школи, оскільки вони продовжують утверджувати свої традиційні сильні сторони в педагогічному секторі та розширюються в непедагогічні та прикладні галузі. Зокрема, деякі спеціальності досягли великих та стійких масштабів, такі як: початкова освіта, бухгалтерський облік.

Оголосити рішення про створення Оцінювальної команди поза межами навчальної програми.

Команда з опитування проводитиме об'єктивні опитування та оцінювання, щоб допомогти Університету Тай Бак продовжувати покращувати якість навчання, задовольняти потреби оцінювання якості та підтверджувати свою репутацію та позиції в регіоні. Водночас результати оцінювання також є основою для вдосконалення системи та виконання правових вимог, встановлених Міністерством освіти та навчання .

Джерело: https://baosonla.vn/khoa-giao/khao-sat-danh-gia-chuong-trinh-dao-tao-cua-truong-dai-hoc-tay-bac-7xQVqsjHR.html