Поширення культурних цінностей у цифровому просторі.
Група студентів, до складу якої входили Нгуєн Тай Мінь Фуонг, Нгуєн Нят Бао Нгуєн, Труонг Кхуонг Нгуєн та Доан Тхуй Лінь (з середньої школи Хоа Ванг), здобувши перший приз за свій проєкт «Збереження традицій Ко Ту», гармонійно поєднала технології цифрової трансформації з метою збереження традиційної культури.
Родзинкою цього проєкту є його практична застосовність та потенціал для широкого впровадження в різних галузях. Зокрема, в галузі освіти проєкт пропонує систему цифрових навчальних матеріалів, веб-сайт, інтерактивні ігри та QR-коди. Цей інструмент робить процес навчання більш наочним та захопливим, а також підвищує ефективність викладання місцевих освітніх предметів та позакласної діяльності.
У культурній сфері проект «Аудіоколекція Ко Ту» зосереджений на оцифруванні та створенні спеціалізованої аудіобібліотеки для збереження народних пісень і традиційних музичних інструментів, тим самим забезпечуючи сталий захист спадщини. Для туристичної галузі, просто відсканувавши QR-код на смартфоні, туристи можуть дослідити все багате сховище культурних даних, що допоможе їм глибше зрозуміти місцевих жителів та їхню ідентичність.
Представники Молодіжної спілки середньої школи Хоа Ванг заявили, що в майбутньому команда авторів продовжуватиме вдосконалювати та розширювати зміст і можливості. Очікується, що проєкт буде впроваджено в різних навчальних закладах, туристичних місцях та громадських культурних просторах, щоб «Збереження традицій Ко Ту» не лише служило освіті, але й позитивно вплинуло на просування іміджу міста Дананг та поширення в'єтнамської культурної ідентичності серед друзів як у країні, так і за кордоном.
Поділяючи спільну мету застосування технології цифрової трансформації, група учнів середньої школи Фам Фу Тху (район Хоа Кхань) розробила проєкт «Co Tu Dana - цифровий міст PPT». Мета проєкту - комплексна оцифрування інформації, створення сучасного мосту для наближення культурної інформації до громади.
Новаторська інновація проєкту полягає у застосуванні моделі багатоплатформної інтеграції. Поєднуючи культурний довідник, онлайн-вебсайт та технологію доповненої реальності (AR), автори забезпечують яскравий інтерактивний досвід. Користувачі можуть безпосередньо переглядати відео та досліджувати контент через мобільні пристрої. Завдяки цій платформі місцеві культурні цінності перетворюються зі статичної системи сховища документів на мультимедійну цифрову систему даних, що забезпечує швидше та ширше поширення.
Проєкт «Co Tu Dana — цифровий міст PPT» спрямований на обслуговування різних цільових груп, включаючи студентів, громаду Co Tu та туристів. Це рішення не лише сприяє просуванню культури та сприянню обміну, але й відкриває багато можливостей для сталого розвитку засобів до існування місцевого населення. Завдяки студентоорієнтованому підходу, від безпосередньої участі в польових дослідженнях та зборі даних до програмування та створення продукту, проєкт максимально розвиває проактивний та творчий дух студентів.
Розробка рішень для захисту довкілля
Окрім культурних проектів, група учнів середньої школи Куанг Чунг (район Тхань Кхе) залишила свій слід у проекті «Зелений інтелект у школах». Це платформа екологічної освіти, що застосовує штучний інтелект (ШІ), спрямована на досягнення спільної мети – побудови розумних міст та сталого розвитку. Проект був систематично реалізований групою протягом 5 етапів: від аналізу, проектування системи, створення платформи, інтеграції ШІ, розробки інтерактивних ігор до тестування та завершення продукту за короткий час.
Проєкт інтегрує низку сучасних технологій на єдиній платформі. Вебсайт команди створений з різноманітними функціями, включаючи: біологічне розпізнавання на базі штучного інтелекту, інтелектуального віртуального помічника Eco Buddy для навчання на основі знань, систему звітності про забруднення навколишнього середовища з інтегрованим GPS-позиціонуванням, рольовий ігровий простір, екологічні челенджі та 3D-симуляції ландшафтів національних парків. Завдяки цій екосистемі студенти не лише отримують доступ до знань про довкілля за допомогою традиційних методів, описаних у підручниках, але й вільно переживають, взаємодіють та досліджують у візуальний спосіб.
Зокрема, проєкт вміло застосував гейміфікацію в освіті за допомогою системи значків «Зелений воїн». Ця функція безпосередньо заохочує учнів до активної участі в практичних діях, таких як сортування відходів та зменшення кількості пластикових відходів. Функція звітності про забруднення, пов’язана з реальними координатами, допомагає перетворити теоретичні знання на конкретні дії, тісно пов’язуючи учнів з поточними екологічними проблемами в їхньому регіоні.
Початкові експериментальні результати демонструють чітку ефективність, більшість учнів оцінюють платформу як зручну та просту у використанні. Таким чином, «Зелений інтелект у школах» виходить за рамки звичайного навчального інструменту, стаючи середовищем для розвитку обізнаності та формування екологічних звичок у молодого покоління.
Джерело: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
![[Інфографіка] Детальна інформація про 6 пунктів стягнення плати за проїзд на швидкісній автомагістралі Північ-Південь через Хатінь](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/29/1782685020813_fb_anh-dai-dien-infographic-khanh-phuong-1-png.webp)
