Важко, але все ж таки обираю, чому?

Тест з англійської мови для випускного іспиту 2025 року вважається довгим і складним, особливо коли його потрібно виконати протягом 50 хвилин. Однак, згідно зі статистикою деяких шкіл, відсоток учнів, які обирають англійську мову як предмет випускного іспиту, все ще переважає. Чому?

Тест з англійської мови зосереджений на навичках розуміння прочитаного, включаючи 40 питань зі змінами, такими як питання на усунення наголосу, виправлення помилок... та введення нових типів питань, таких як правильне розташування речень, упорядкування порядку речень в абзаці.

Учні Хошиміна після складання іспиту з англійської мови на випускний у 2024 році

Отримайте перевагу, вивчаючи IELTS

Під час складання пробного тесту, учениця 12-го класу середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай (район 3, Хошимін), Дьєу Хоанг Кат Тьєн, зазначила, що тест був досить довгим, з 5 абзацами та зростаючою складністю, тоді як часовий ліміт становив лише 50 хвилин. «Я все ж обрала англійську мову в тестовій групі, бо маю досвід підготовки до IELTS», – поділилася учениця.

За словами Кет Тьєна, тест зосереджений на розумінні прочитаного та словниковому запасі, останні два абзаци вимагають пошуку синонімів, антонімів, значення абзацу... подібно до розділу читання IELTS. Застосовуючи навички швидкого перегляду, сканування та перефразування з IELTS, Тьєн проаналізував тест і знайшов кращі відповіді.

Навчаючись у тій самій школі, Дон Мінь Кхань також обрав англійську мову на випускному іспиті, оскільки планує навчатися за кордоном. Студент сказав, що вивчення IELTS та SAT не лише служить меті навчання за кордоном, але й допомагає йому ефективно підготуватися до випускного іспиту.

«Зі зразками питань я застосував навички вибіркового читання з IELTS та пошук доказів із розділу читання SAT, щоб заповнити пропуски. Завдяки практиці для цих двох сертифікатів я впевненіше володію своїм словниковим запасом, особливо коли цьогорічні зразки питань містять багато складних слів», – додав Мінь Хань.

Ле Уєн Нхі, учениця 12-го класу з літератури у середній школі для обдарованих дітей Хюїнь Ман Дат ( Кієнзянг ), також має перевагу в цьому предметі завдяки підготовці до IELTS. Учениця сказала, що вона накопичує словниковий запас завдяки читанню уривків IELTS та читає більше англійських уривків у соціальних мережах, щоб покращити свої рефлекси розуміння прочитаного.

Довідковий тест з англійської мови зосереджений на навичках розуміння прочитаного та словниковому запасі учнів

Пан Л.Х., вчитель англійської мови у старшій школі в 3-му районі, зазначив, що хоча для результатів Програми загальної освіти 2018 року потрібен лише 3-й рівень (B1), словниковий запас та обсяг уривків для читання в контрольних питаннях відповідають 4-5 рівням, а в деяких уривках навіть 6-му. «Ті, хто навчався за IELTS, матимуть перевагу, оскільки вони мали доступ до словникового запасу рівня B1-B2, що еквівалентно 4-5 рівням», – сказав пан Х.

Прогнозуючи розподіл балів з англійської мови на майбутньому випускному іспиті, вчитель сказав, що бали можуть знизитися порівняно з минулим роком, оскільки студенти не знайомі з новим форматом питань, а навички розуміння прочитаного у багатьох студентів не дуже сильні. «Однак зниження не буде значним, оскільки студенти, які вирішили складати іспит з англійської мови, ретельно обміркували свої здібності», – повідомив пан Г.

Оберіть англійську мову, тому що «вона знайома та легша за інші предмети»

Уєн Нхі вирішила складати іспит на випускний з англійської мови, бо була знайома з цим предметом. «З 10-го класу я вирішила зосередитися на предметах групи D01 (математика, література, англійська мова), щоб подати заявку на бажану спеціальність. Тому, хоча пробний іспит був складним, я не змінила свого вибору», – зізналася учениця.

Учні Хошиміна склали іспит з англійської мови на вступному іспиті до 10-го класу.

Нгуєн Нгок Зуй Кханг, учень 12-го класу середньої школи Кьєн Луонг (Кьєнзянг), вирішив скласти іспит з англійської мови, бо там легше отримати високий бал. «Я планую подати документи на спеціальність «Комп’ютерні мережі та передача даних» з комбінацією A01 (математика, фізика, англійська мова). Ця спеціальність також розглядає комбінацію A00 (математика, фізика, хімія), але я вважаю, що на іспиті з хімії так само важко отримати високий бал, як і на іспиті з англійської мови», – поділився учень.

Пан Ле Ван Тхуонг, завідувач кафедри іноземних мов у середній школі Кьєн Луонг, сказав, що деякі учні все ще обирають англійську мову, бо не знають, які інші предмети обрати. «Вони не обирають предмети з суспільствознавства , бо їм доводиться запам’ятовувати багато знань. Тим часом, з англійською мовою вони накопичили знання з минулого, тому вибір очевидний», – повідомив пан Тхуонг.

Щодо стратегії оцінювання, пан Тхуонг поділився тим, що школа зосереджується на забезпеченні достатньої кількості знань учням, не пропускаючи жодного змісту програми. Потім, у другому семестрі, учням будуть надані практичні тести для ознайомлення та адаптації до вимог іспиту. За словами пана Тхуонга, хоча підручник англійської мови, обраний для викладання та вивчення в школі, – це Global Success , він та вчителі також використовують решту 8 підручників, затверджених Міністерством освіти та навчання, для доповнення знань учнів.

Джерело: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-kho-nhung-van-chon-vi-sao-185241102110532515.htm