Розробка ідей для стартапів
У квітні 2026 року група студентів з промислового коледжу Бакнінь (район Во Куонг) виборола перший приз на 8-му Національному фестивалі підприємництва для студентів – 2026, організованому Міністерством освіти та навчання , за свій проект «Тепловий насос для теплої підлоги та гарячого водопостачання».
Це рішення, яке покращує якість життя, прагнучи зручності, енергоефективності та екологічності, з практичним застосуванням.
 |
Студенти В'єтнамсько-Корейського технологічного коледжу в Бакзянгу розробляють ідеї для стартапів. |
Пан Нгуєн Ван Ме, заступник директора школи, поділився: «Це лише один із багатьох студентських стартап-проектів, які були застосовані на практиці. Для ефективної роботи Промисловий коледж Бакнінь створив Студентський стартап-клуб».
Окрім регулярної організації зустрічей для обміну новими ідеями та процесами впровадження стартапів у певних галузях та проектах, Клуб також організовує конкурс «Видатні ідеї стартапів та інновацій», щоб сприяти розвитку підприємницького духу та заохочувати студентів змінювати свій спосіб мислення, наважуватися думати та діяти, щоб втілювати ідеї в реальність.
| З початку 2025-2026 навчального року і дотепер учні провінції реалізували понад 150 стартап-проектів у сферах, пов'язаних з повсякденним життям. |
Усі проекти студентів випливають із практичних потреб та відповідають вимогам потужної цифрової трансформації поточного періоду, як-от: проект «EV SMARTCARE – Послуги з технічного обслуговування електромобілів на місці – Поглиблений догляд за електромобілями»; та проект «Розумна парковка», спрямований на вирішення проблеми нестачі паркувальних місць у міських районах та густонаселених районах.
З метою інновацій та креативності у викладанні, навчальні заклади провінції нещодавно впровадили метод STEM-освіти у всіх предметах. Школи максимально використали креативність вчителів у методах викладання, створивши основу для розвитку здатності учнів застосовувати отримані знання в реальних ситуаціях.
У кожному предметі вчителі зосереджуються на викладанні, застосовуючи теорію на практиці, обговорюючи теми та організовуючи конкурси з дизайну та творчості у сфері STEM. Уроки STEM викликали в учнів ентузіазм до практичного досвіду, сприяючи розвитку творчих ідей та реалізації проектів. Багато учнів здобули високі нагороди на обласних, національних, регіональних та міжнародних конкурсах з науки, техніки та робототехніки.
Вчитель Дінь Ван Тхань, вчитель початкової та середньої школи Фук Сон № 1 (комуна Дай Сон), сказав: «Хоча це гірська школа з багатьма труднощами, вчителі завжди зосереджуються на розвитку практичних знань та мотивації учнів пропонувати ідеї та розвивати свої здібності. З початку навчального року школа заохочує учнів реєструватися та пропонувати ідеї для стартапів, а також допомагає їм втілювати їх у життя».
У січні 2026 року початкова та середня школа Фук Сон № 1 була удостоєна честі отримати золоту медаль від Нгуєн Нят Тхіен, учня 7-А класу, на Міжнародному конкурсі з робототехніки 2025 року, що проходив у місті Усі, провінція Цзянсу (Китай).
Адаптація до тенденції цифрової трансформації
В рамках реалізації «Програми підтримки студентського підприємництва на період 2026-2035 років» відповідно до Рішення Прем’єр-міністра № 336/QD-TTg від 25 лютого 2026 року, сектор освіти провінції розробив план підтримки студентів у розвитку підприємницьких ідей. Середні школи, коледжі та університети включили професійну орієнтацію та підприємництво як предмет за вибором.
Через свої лекції викладачі дають студентам фундаментальні знання про початок та розвиток кар'єри, а також розвивають необхідні навички для підприємництва, такі як нетворкінг, навички презентації, фандрейзинг та робота в команді.
Буй Тхе Чінх, учениця середньої школи Нго Сі Ліен (район Бакзянг), сказала: «За підтримки наших вчителів, мої однокласники та я застосували отримані знання, щоб зареєструвати проєкт «Дослідження та виготовлення розумного медичного ліжка, інтегрованого зі штучним інтелектом, для підтримки охорони здоров’я та попереджень». Проєкт був нагороджений першим призом Міністерства освіти та освіти на національному конкурсі з науки та техніки для учнів молодших та старших класів у 2025-2026 навчальному році».
 |
Учні початкової школи Во Тхі Сау (район Бак Джанг) під час уроку STEM-освіти. |
За даними Департаменту освіти та навчання, багато ідей, моделей та продуктів, що застосовують алгоритми та штучний інтелект (ШІ) на практиці, вважаються придатними для сучасних тенденцій розвитку науки та технологій. З початку 2025-2026 навчального року дотепер учні провінції реалізували понад 150 стартап-проектів у сферах, пов'язаних з повсякденним життям.
Однак молодим людям бракує практичного досвіду та необхідних навичок для управління та ведення виробничої та бізнес-діяльності, що призводить до труднощів у ринковій конкуренції.
У найближчий період навчальні заклади активізують пропагандистські зусилля, щоб надихнути студентів на волю та прагнення до самостійності та кар'єрного розвитку. Вони співпрацюватимуть з підприємствами, щоб надавати консультації з питань кар'єри, розробляти нові навчальні модулі з підприємництва та просувати рух підприємництва.
Коледжі та університети продовжують співпрацювати з підприємствами, щоб забезпечити стажування для студентів, навчати їх практичним навичкам та підтримувати їхню участь у стартап-проектах або конкурсах. Сектор освіти продовжує впроваджувати інновації у змісті та форматі профорієнтаційної освіти, щоб вони відповідали різним віковим групам, посилюючи методи навчання, які наголошують на практичному навчанні, практичному досвіді та застосуванні знань у реальних ситуаціях.
Джерело: https://baobacninhtv.vn/khoi-day-sang-tao-cua-hoc-sinh-sinh-vien-postid445955.bbg
Коментар (0)