Багато університетів проводитимуть власні вступні іспити у 2025 році, плануючи розширити кількість учнів та внести зміни відповідно до програми загальної освіти 2018 року.
Наразі, окрім іспиту на випуск у середній школі, низка університетів організовує власні вступні іспити на 2025 рік, такі як: тест на професійну придатність Ханойського національного університету та Національного університету міста Хошимін; іспит на оцінку навичок мислення Ханойського університету науки і технологій; тест на професійну придатність Ханойського педагогічного університету; спеціалізований тест на професійну придатність Педагогічного університету міста Хошимін; іспит V-SAT; та окремі вступні іспити до університетів поліцейського та військового секторів...
Очікується, що більшість університетів, які проводитимуть власні вступні іспити у 2025 році, розширять свій набір та внесуть зміни, щоб узгодити їх із Програмою загальної освіти 2018 року.

З 2025 року спеціалізований іспит на оцінку компетенцій Університету освіти міста Хошимін продовжуватиме проводитися разом з іспитами з математики, фізики, хімії, біології, літератури та англійської мови.
Очікується, що масштаб іспиту буде розширено, обслуговуючи не лише процес вступу до навчального закладу, а й інші університети.
Школа планує провести 3-5 екзаменаційних сесій у кількох місцях для понад 30 000 учасників. Результати цього іспиту будуть використані для відбору 40-50% шкільної квоти. Решта квоти буде заповнена на основі результатів випускних іспитів у 2025 році, при цьому пріоритет надаватиметься учням спеціалізованих шкіл та прямим зарахуванням (лауреати національних та міжнародних премій).
У 2025 році іспит на професійну придатність Ханойського університету науки і технологій проводитиметься у три раунди у 30 пунктах тестування. Окрім 12 провінцій та міст, як і у 2024 році, університет відкриє додатковий пункт тестування в провінції Лаокай , щоб зробити його зручнішим для кандидатів з північно-західного регіону.
Університет відкрив реєстрацію на перший етап вступного іспиту 1 грудня 2024 року. За словами доцента Ву Зуй Хая, керівника відділу прийому та профорієнтації Ханойського університету науки і технологій, на перший етап (1-6 грудня) зареєструвалося приблизно 15 000-16 000 кандидатів, що вп'ятеро більше, ніж минулого року. Це пов'язано з тим, що Ханойський університет науки і технологій організовує три тури вступного іспиту замість шести, як у попередні роки. Незважаючи на скорочення кількості турів, кількість зареєстрованих кандидатів зросла, тому очікується, що все ще буде проведено близько 70 000 реєстрацій.
Тест на професійну придатність 2025 року у В'єтнамському національному університеті Хошиміна проходитиме у два етапи, заплановані на 30 березня та 1 червня, у 25 провінціях/містах. Очікується, що цьогорічний тест буде використано понад 100 університетами та коледжами для вступу, переважно на бакалаврат.
Аналогічно, очікується, що майже 100 університетів та академій використовуватимуть результати тесту на професійну придатність у Ханойському національному університеті 2025 року для вступу.
Щодо тесту на придатність, професор Нгуєн Тьєн Тхао, директор Центру тестування та організатор тесту на придатність у Ханойському національному університеті, заявив, що університет матиме суворі технічні вимоги та стандарти для забезпечення якості.
Таким чином, школа обережно розширює масштаб іспиту, але постійно впроваджує передові технологічні програми, щоб максимізувати використання результатів іспитів для обслуговування студентів під час вступу до університету.
Окрім вищезгаданих іспитів, Ханойський педагогічний університет 2 оголосив про свій намір організувати власний вступний іспит та використовувати результати цього іспиту для цілей вступу.
Перевага цих окремих вступних іспитів полягає в тому, що вони створюють більше можливостей для кандидатів бути зарахованими; водночас вони також допомагають навчальним закладам бути більш проактивними у відборі відповідних студентів.
Однак, в контексті нинішнього поширення приватних вступних іспитів, багато експертів вважають, що, окрім позитивних аспектів, ці іспити також мають негативні наслідки, такі як підвищений тиск на студентів через необхідність підготовки та складання додаткових іспитів; нехтування навчанням та випускним іспитом після вступу за результатами приватного іспиту...
На нещодавній конференції, присвяченій підсумкам іспитів на випускний період 2020-2024 років, професор Хьюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), заявив, що Міністерство опублікує спеціальні положення щодо державного управління в правилах вступу, щоб забезпечити перевірку та контроль якості окремого іспиту.
Процес формування банку питань та екзаменаційних питань не повинен виходити за рамки Програми загальної освіти 2018 року. Цей момент дуже важливий, щоб запобігти необхідності учням окремо готуватися до іспиту, що може порушити процес викладання та навчання у старших школах.
Результати дострокового вступу слід оголошувати після закінчення навчального року, тобто 31 травня кожного року. Прохідні бали для методів дострокового вступу слід оголошувати після цієї дати, щоб уникнути впливу на випускний іспит у середній школі та навчання студентів.
Джерело: https://daidoanket.vn/loat-truong-dai-hoc-mo-rong-quy-mo-ky-thi-rieng-10297523.html








Коментар (0)