Лу Тхієн Хьонг: «Слід заохочувати використання відредагованих бітів»
Нещодавно соціальні мережі сколихнув інцидент, де музикантка Луу Тхьєн Хионг звинуватила заслужену артистку МХ - викладачку Музичної консерваторії міста Хошимін - у тому, що вона кинула в неї телефон, порушивши етику викладання.
Луу Тхієн Хионг вважає, що поведінка лектора MH у відео виникла через конфлікт професійної експертизи.
Відповідно, на нещодавньому іспиті викладачі MH не дозволили студентам використовувати «мастеровані ритми» – ритми з обробленим звуком, і вимагали від студентів перескладання іспиту, оскільки ритм одного студента був кращим за ритм іншого.
(Ритм — це термін, який зазвичай використовується в теорії музики для позначення ритму та долі, нитки, що з'єднує частини пісні разом — П.В.).
Коли Лу Тхієн Хьонг виступила, щоб пояснити ситуацію та захистити студентку, її колега кинув у неї телефон.
Цей інцидент викликав жваві дискусії серед аудиторії та експертів щодо концепції та застосування терміну «мастеринг-біт».
Музикант Луу Тхієн Хьонг викладав у Музичній консерваторії міста Хошимін протягом 5 років (Фото: персонаж з Facebook).
Вранці 13 січня репортер Dan Tri зв'язався з музикантом та співаком Лу Тхієн Хионгом, щоб дізнатися більше про професійні фактори у цій суперечливій справі.
Лу Тхієн Хьонг пояснює: «Точне слово — «зведений та мастеринговий біт». Це пісня, яка була оброблена та налаштована з точки зору гучності та гучності, що допомагає їй бути послідовною та найкращою. «Демо-біт» — це тестова пісня, як страва, яка ще не повністю приправлена».
Коли репортер Dan Tri запитав, чи можна легко зрозуміти, що студенти використовують відредаговані ритми, як ліпсинхронізацію, Лу Тхієн Хьонг підтвердив, що якість ритму не має нічого спільного зі співочим голосом.
«Оброблений біт може містити вокал чи ні, але якщо біт необроблений, звук буде нерівномірним. Використання повного біту є необхідним, оскільки він дає найкращий звук, тому його рекомендується використовувати».
Якість біту не має нічого спільного з хорошим чи поганим вокалом. Для професійних музикантів ніхто не використовує експериментальні біти. Зведення та мастеринг біту – це завершені, відшліфовані біти, але це не означає, що ви можете додати вокал чи ліпсінк. Це дуже базово для професіонала, – сказав музикант.
У Луу Тхієн Хионг (ліворуч) та заслуженої художниці MH виник професійний конфлікт (Фото: Знімок екрана).
Луу Тхієн Хьонг вважає, що вчителі, які викладають у професійному середовищі, готуючи майбутніх вчителів музики , не повинні бути консервативними, а повинні бути в курсі легкої музики та нових технологій.
Що кажуть експерти?
Щоб краще зрозуміти концепцію «мастерингового ритму» та пов’язані з нею фактори, репортер Dan Tri зв’язався з доктором Глу – музичним продюсером, головним інженером відділу звукозапису MCMA (навчальний центр у галузі музичної інженерії, що застосовує технології в Хошиміні).
Доктор Глу сказав, що «зведення та мастеринг бітів» – це завершальний крок в обробці пісні, який допомагає інструменту звучати повним, «щільним», чистим та найкраще змішаним.
Проблема полягає в тому, що багато людей можуть задатися питанням, чи є фінальний біт тією частиною музики, до якої додано бек-вокал. Це правда, що наразі існує серія бітів із бек-вокалом, але процес обробки бітів, щоб зробити їх повними та завершеними, не має нічого спільного з тим, чи є в ньому бек-вокал, чи ні.
Я думаю, що, можливо, люди, які не є експертами, неправильно зрозуміють цю концепцію. Але люди, які розуміються на музиці, працівники студії чи професійні співаки, не будуть бентежені тим фактом, що зведений та змастеризований біт – це біт із бек-вокалом», – сказав продюсер.
За словами продюсера доктора Глу, він не оцінює досвід чи знання жодної особи. Правила музичних шкіл щодо використання учнями ритмів, оброблених на завершальному етапі, також різняться. Однак «людям, які спеціалізуються на передпродакшні, цілком прийнятно плутати поняття постпродакшну».
«Тим не менш, я наполягаю на тому, що слід використовувати змішаний, мастеринговий біт, оскільки він пройшов завершальні етапи аудіовиробництва», – додав доктор Глу.
Музикант і співак Only C (Фото: Facebook персонажа).
Подібно до точки зору вищезазначеного продюсера, музикант і співак Only C також вважає, що фінальний відредагований біт є популярною та широко використовуваною концепцією сьогодні.
«Те, що деякі вчителі не дозволяють учням змагатися на відредагованих бітах, залежить від точки зору кожної людини. Але експериментальні біти існують лише в студії, але під час співу чи виступів усі використовуватимуть повністю оброблені біти», – сказав Only C.
Музикант Нгуєн Ван Чунг розповів про інцидент (Фото: Facebook персонажа).
У розмові з репортером Dan Tri музикант Нгуєн Ван Чунг вказав на різницю між поняттями «біт-демо» та «біт-майстер».
Відповідно, демо-біт — це базовий завершений мікс з усіма інструментами, але не відшліфований, не збалансований за гучністю та простором пісень. Мета тестового біту — допомогти співакові зрозуміти мелодію та стиль пісні.
«Біт-майстер» – це мікс, який містить усі інструменти, ретельно збалансований за гучністю та простором і не має бек-вокалу. Цей тип біту не має бек-вокалу та достатньо хороший для запису співаком.
За словами Нгуєн Ван Чунга, кожна школа має власні правила та положення щодо того, чи дозволено учням змагатися з модифікованою музикою чи співати наживо з акомпаніатором. Правила залежать від власних освітніх цілей кожної школи.
Музиканти не оцінюють, чи є вчителі, які не дозволяють учням використовувати завершені ритми, «консервативними», чи ні.
«Однак, як викладач, вам слід оновити свої базові знання з музичного виробництва та виконання, щоб мати змогу навчати студентів ближче до реалій професії, краще підтримувати їх під час роботи та уникати непорозумінь та суперечок, які спричиняють конфлікти між викладачами», – сказав Нгуєн Ван Чунг.
Щодо інциденту, вранці 13 січня, в інтерв'ю репортеру Dan Tri, доктор Хоанг Нгок Лонг, виконувач обов'язків директора Музичної консерваторії міста Хошимін, повідомив, що на засіданні Ради директорів консерваторії ввечері 12 січня школа погодилася оголосити догану викладачеві MH.
Директор школи розповів, що викладач МЗ сам визнав, що його поведінка була неконтрольованою та неналежною.
Джерело
Коментар (0)