Навчальний рік 2025-2026: Спеціальна церемонія відкриття, що об'єднує всю країну.

Завтра (5 вересня) понад 23 мільйони учнів по всій країні розпочнуть 2025-2026 навчальний рік в особливій атмосфері, з єдиною національною церемонією відкриття, яка збігається з 80-ю річницею створення сектору освіти. Це також ключовий навчальний рік, що започатковує період потужних трансформацій у дусі «Дисципліна — Креативність — Прорив — Розвиток».

Báo Lào Cai•04/09/2025

Церемонія відкриття знаменує історичну 80-річчя.

Згідно з планом Міністерства освіти та навчання , цьогорічна церемонія відкриття збігається з 80-ю річницею заснування Національного міністерства освіти (1945-2025) – попередника Міністерства освіти та навчання. Ця історична подія не лише знаменує початок нового навчального року, а й підтверджує розвиток та значний внесок освітнього сектору у розбудову та захист нації.

кхай-зянг.jpg

Офіційна церемонія відбулася з 8:00 до 9:30 ранку 5 вересня в Національному конференц-центрі та транслювалася в прямому ефірі та була пов’язана з усіма навчальними закладами.

Офіційна церемонія відбулася з 8:00 до 9:30 ранку 5 вересня в Національному конференц-центрі та транслювалася в прямому ефірі з усіх навчальних закладів країни, від дошкільних закладів, початкових та середніх шкіл, коледжів, університетів до професійно-технічних училищ. Міністерство освіти та навчання просило школи завершити свої індивідуальні заходи до 8:00 ранку для участі у спільній церемонії.

За словами міністра Нгуєн Кім Сона, церемонія відкриття 2025-2026 навчального року відбувається в особливому контексті: вся країна святкує 80-ту річницю Національного дня; здійснює «реорганізацію країни»; організовує партійні з’їзди на всіх рівнях… Для освітнього сектору це також привід відзначити 80 років традицій. Це не лише можливість озирнутися на шлях розвитку, але й глибше усвідомити місію та відповідальність за формування людей, розбудову країни та інтеграцію в нову еру.

Значимість церемонії відкриття ще більше посилюється тим фактом, що 52 000 навчальних закладів по всій країні підключені до Інтернету, що поєднується з прямими телевізійними трансляціями та присутністю вищих керівників, що поширює впевненість, ентузіазм та рішучість вивести в'єтнамську освіту на нові висоти.

Поряд із загальнонаціональною церемонією відкриття, такі великі населені пункти, як Ханой та Хошимін (Хошмин), завершили підготовку та готові до нового навчального року. Ханой вступає в новий навчальний рік з 2954 дошкільними та початковими/середніми школами, які обслуговують понад 70 500 класів з приблизно 2,327 мільйонами учнів, що майже на 60 000 учнів більше, ніж у попередньому році. Весь сектор освіти налічує близько 129 300 співробітників та вчителів, понад 68 900 класних кімнат та 29 центрів професійної та безперервної освіти, які обслуговують майже 57 000 учнів. Примітно, що цього року в місті було додано 43 нові школи, включаючи 27 державних та 16 приватних. Одночасно реалізується план набору майже 1000 вчителів для середніх шкіл.

Директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, Тран Тхе Куонг, підтвердив: «Ми завершили огляд та доповнення приміщень, найняли додаткових вчителів та просували цифрову трансформацію в управлінні, щоб забезпечити найкращі умови для понад 2,3 мільйона учнів, які розпочинають новий навчальний рік».

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, цього навчального року в місті навчається понад 2,5 мільйона учнів. Очікується, що за рахунок бюджетного та соціального фінансування буде введено в експлуатацію приблизно 1700 нових класних кімнат, що забезпечить 100% учнів доступ до стандартних класних кімнат. Департамент продовжить впроваджувати Програму загальної освіти 2018 року, розширювати двосесійне навчання на день, сприяти цифровій трансформації, застосовувати штучний інтелект, зміцнювати освіту в галузі природничих наук, технологій, технологій, математики та математики (STEM) та надавати професійну консультацію.

Директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін Нгуєн Ван Х'єу підтвердив: «Досягнення, досягнуті у 2024-2025 навчальному році, стануть міцною основою для того, щоб Хошимін продовжував утверджувати свою провідну роль у всій країні в реформі освіти. Завдяки ретельній підготовці з боку сектору освіти та шкіл, церемонія відкриття в Хошиміні обіцяє створити сприятливий початок нового навчального року, сповненого очікувань».

Сфера освіти входить у новий навчальний рік з 10 ключовими завданнями.

2025-2026 навчальний рік – це перший рік виконання Резолюції 14-го Національного конгресу Комуністичної партії В'єтнаму. Це також рік, коли вся країна впроваджуватиме Резолюцію Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання та змінені закони в галузі освіти та навчання.

Міністерство освіти та освіти опублікувало загальнонаціональний розклад навчального року на 2025-2026 навчальний рік. Учні розпочнуть навчання щонайменше за тиждень до офіційного дня відкриття, за винятком 1, 9 та 12 класів, які розпочнуться на два тижні раніше. Місцева влада повинна звітувати про свою підготовку до 10 вересня, підбивати підсумки першого семестру до 31 січня та завершувати навчальний рік до 25 червня 2026 року.

Міністерство освіти та навчання визначило тему на 2025-2026 навчальний рік як «Дисципліна — Креативність — Прорив — Розвиток» з 10 ключовими завданнями. Серед них зосередження на вдосконаленні установ, підвищення якості освіти на всіх рівнях, ефективне впровадження Програми загальної освіти 2018 року, розширення дворазового навчання на день та розвиток національних стандартних шкіл та шкіл-інтернатів у неблагополучних районах.

Це також включає забезпечення рівного доступу до освіти, розвиток педагогічного персоналу, інвестування в інфраструктуру, комплексне реформування освіти, сприяння цифровій трансформації та реформування адміністративної системи. Сектор також започаткує рухи за наслідування, поширюватиме передовий досвід та копіюватиме ефективні моделі.

Щодо загальної освіти, у Циркулярі 4555/BGDĐT-GDPT окреслено п’ять ключових завдань, з акцентом на ефективному впровадженні нової навчальної програми, зміцненні комплексної освіти, сприянні цифровій трансформації в управлінні школами, а також ретельному моніторингу та пов’язуванні освіти з місцевими програмами дій.

2025-2026 навчальний рік має особливе значення, оскільки він знаменує собою церемонію відкриття всього сектору освіти, а також є ключовим роком для впровадження численних інноваційних політик. Одночасне впровадження Програми загальної освіти 2018 року, розширення дворазового навчання на день, забезпечення рівного доступу до освіти та вимоги цифрової трансформації створюють значні труднощі, особливо в неблагополучних районах. Крім того, тиск, пов'язаний з розмірами класів, інфраструктурою, викладацьким складом та потребою в інноваційних методах навчання, вимагає узгоджених зусиль усього суспільства.

Новий навчальний рік також вимагає створення безпечного, здорового та дружнього освітнього середовища. Школи зобов'язані суворо виконувати правила щодо запобігання насильству в школі та створити тісний механізм координації між школами, сім'ями та суспільством у сфері управління та навчання учнів.

Міністерство освіти та навчання також наголосило на важливості покращення життєвих навичок, виховання життєвих цінностей, культурного характеру та громадянської відповідальності молодого покоління.

На конференції, присвяченій підведенню підсумків 2024-2025 навчального року та окресленню завдань на 2025-2026 навчальний рік, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив, що людські ресурси є найважливішим фактором, що визначає успіх чи невдачу кожної країни. Освіта та навчання відіграють особливо важливу роль у швидкому та сталому розвитку країни. Прем'єр-міністр підтвердив: «Більше ніж будь-коли, нам потрібно пріоритезувати всі ресурси для освіти та навчання».

Прем'єр-міністр також зазначив, що в наступному навчальному році весь сектор освіти потребує рішучої зміни мислення та підходу: від сприйняття освіти та навчання як виключно відповідальності сектору до спільної відповідальності всієї політичної системи, усього населення та суспільства в цілому. Водночас, акцент має бути зміщений з надання студентам знань на розвиток їхніх всебічних здібностей та якостей.

Можна сказати, що 2025-2026 навчальний рік є вирішальним для всього сектору освіти, щоб продовжити реалізацію Резолюції № 29 про фундаментальну та комплексну реформу освіти та навчання. Ретельна підготовка, від інфраструктури та викладацького складу до навчальної програми та духу інновацій в управлінні та методах викладання, стане важливою основою для вступу в'єтнамської освіти на новий, сучасний, інтегрований етап розвитку, зберігаючи при цьому свою унікальну ідентичність.

vov.vn

Джерело: https://baolaocai.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-ket-noi-ca-nuoc-post881288.html