Сектор освіти та навчання досяг багатьох важливих результатів у 2024-2025 навчальному році.

22 серпня вдень у штаб-квартирі уряду прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь провів конференцію, присвячену підсумкам 2024-2025 навчального року та визначенню завдань на 2025-2026 навчальний рік у секторі освіти. Конференція проходила в режимі онлайн з підключенням до провінцій та міст центрального управління.

Заступник члена Центрального Комітету Партії, заступник секретаря Провінційного комітету Партії, голова Народного комітету провінції Анзянг Хо Ван Мунг був присутній та головував на заході біля мосту провінції Анзянг .

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь виступив з промовою на конференції.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що завдяки увазі партії та держави, тісному керівництву уряду, тісній координації центральних міністерств та галузей, увазі та керівництву партійних комітетів та місцевих органів влади, зусиллям вчителів та керівників усіх рівнів, а також зусиллям учнів, сектор освіти завершив 2024-2025 навчальний рік з багатьма важливими результатами.

Інституційна та політична розбудова досягла проривного прогресу. Міністерство освіти та професійної підготовки рекомендувало Національним зборам прийняти Закон про вчителів, резолюцію про універсальну дошкільну освіту для дітей дошкільного віку від 3 до 5 років, а також резолюцію про звільнення від плати за навчання та підтримку дітей дошкільного віку та учнів старших класів. Випускний іспит 2025 року – це перший іспит у рамках програми загальної освіти 2018 року, який було організовано безпечно, серйозно та об’єктивно.

Заступник члена Центрального Комітету Партії, заступник секретаря Провінційного комітету Партії, голова Провінційного народного комітету Хо Ван Мун головував на мосту провінції Анзянг.

Якість ключової освіти продовжує підтверджуватися високими результатами на міжнародних змаганнях, де було здобуто 33 медалі всіх видів, включаючи 12 золотих, 14 срібних та 7 бронзових. Міжнародні олімпійські та міжнародні збірні з науки і техніки утримують 10 найкращих країн серед 113 країн та територій-учасниць. В'єтнам, вперше беручи участь у Міжнародній олімпіаді зі штучного інтелекту, увійшов до групи 4 країн з найвищими досягненнями. Цей результат підтверджує потенціал та позиції в'єтнамських студентів у галузі науки і техніки, демонструючи ефективність роботи з виявлення та розвитку талантів для розвитку високоякісних людських ресурсів.

Підготовка людських ресурсів, особливо людських ресурсів у високотехнологічних галузях, таких як напівпровідники, штучний інтелект та Індустрія 4.0, активно просувається. 2024-2025 навчальний рік знаменує собою синхронне впровадження програми загальної освіти 2018 року у всіх класах, від 1 до 12 класів по всій країні, завершуючи цикл впровадження навчальних програм та підручників на всіх рівнях.

Делегати взяли участь у конференції для підбиття підсумків 2024-2025 навчального року та розгортання завдань на 2025-2026 навчальний рік у секторі освіти на мосту в провінції Анзянг.

Виступаючи на конференції, Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь високо оцінив та відзначив важливі результати, досягнуті всім сектором освіти у 2024-2025 навчальному році, що зробили значний внесок у загальні досягнення країни. Прем'єр-міністр звернувся до керівництва Міністерства освіти та навчання й усього сектору освіти з проханням продовжувати зосереджуватися на ретельному розумінні та ефективному впровадженні основних поглядів та орієнтирів: учні – центр і суб'єкт; вчителі – рушійна сила; школи – опора; сім'ї – точка опори; суспільство – фундамент.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь заявив, що необхідно зосередитися на трансформації статусу та завдань сектору освіти та навчання у спільні завдання всієї політичної системи, всього народу та всього суспільства; продовжуючи перехід від надання знань до розвитку всебічного потенціалу учнів. Усі методи мислення, методології, підходи та вирішення проблем у цьому секторі повинні продовжувати активно вдосконалюватися, щоб усі громадяни мали рівний доступ до освіти та навчання, особливо ті, хто перебуває у неблагополучному становищі, у віддалених, ізольованих, прикордонних, острівних та етнічних меншинах районах.

«Сектор освіти та навчання повинен розробляти більш просунуті, сучасні та практичні програми та навчальні плани. Навчання має йти пліч-о-пліч із практикою; справжнє навчання, справжні іспити, справжній талант. Зосередьтеся на ретельній підготовці до нового навчального року, в якому церемонія відкриття має бути урочистою, затишною, охайною, ефективною та радісною», – наголосив прем’єр-міністр Фам Мінь Чінь.

Новини та фотографії: CAM TU

Джерело: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dat-nhieu-ket-qua-quan-trong-trong-nam-hoc-2024-2025-a426935.html