Історія кохання до батьківщини від "Мого сина"

VHO – Програма «Освіта спадщини для шкіл» у храмовому комплексі My Son впроваджується вже понад 20 років не лише як змістовна позакласна діяльність, а й як важливий місток між музеями, реліквіями та освітою. Програма сприяє зв’язку культури з громадою, надихає та прищеплює любов до спадщини молодому поколінню.

Експериментальна діяльність «Спадщина моєї батьківщини» була організована Радою з управління всесвітньою спадщиною на підсумковому засіданні шкільної програми освіти з питань спадщини на 2024-2025 навчальний рік.

Протягом 2024-2025 навчального року понад 10 000 учнів взяли участь, пізнали та досліджували культурні та історичні цінності, тим самим сприяючи любові до своєї батьківщини та підвищуючи обізнаність щодо збереження та популяризації цінності місцевої культурної спадщини.

Виховання любові до спадщини через досвід

Рада з управління всесвітньою культурною спадщиною Мі Сон (комуна Тху Бон, місто Дананг) щойно організувала підсумок програми освіти з питань спадщини в школах на 2024-2025 навчальний рік за участю представників вчителів та учнів 10 початкових та середніх шкіл цього району.

Програму було успішно реалізовано завдяки тісній координації між Радою з управління всесвітньою культурною спадщиною Мі Сон та Департаментом освіти та навчання району Зуй Сюйен (старий). У 2024-2025 навчальному році програма організувала 6 навчальних сесій з питань спадщини, які залучили понад 5000 учнів початкових, середніх та старших шкіл.

Крім того, майже 100 студентів з інвалідністю з Центру підтримки та інклюзивної освіти для глухих дітей (старшого віку) Куангнам разом із 5000 студентів університетів туризму, культури, архітектури та образотворчого мистецтва мали можливість відвідати та навчатися в Храмовому комплексі Мій Сон, Музеї Мій Сон та Музеї культури Са Хьюїнь - Чампа.

Молодь може не лише зупинятися на екскурсіях, але й брати участь в унікальних експериментальних заходах, таких як вивчення історичних артефактів, відкриття культурної спадщини в музеях, участь у традиційних народних іграх народів Чам та В'єтнам, а також спробувати свої сили у традиційних ремеслах.

Однією з особливих гостей на церемонії закриття була професор Маріко Ямагата – японська археологиня, яка понад 30 років досліджувала регіон Тра К'єу та підготувала багато поколінь дослідників з В'єтнаму та Японії. Археологічні результати професора Маріко та її колег зараз представлені в музеї Са Хьюїнь-Чампа, включаючи цінні колекції пізнього періоду Са Хьюїнь та раннього періоду Лам Ап.

Професор Маріко Ямагата висловила свою радість і враження, спостерігаючи за тим, як студенти беруть участь у дослідженні артефактів у музейно-храмовому комплексі Мі Сон. Вона наголосила, що освіта в галузі спадщини, особливо для учнів та студентів, є дуже важливою для того, щоб допомогти молодому поколінню більше любити свою батьківщину та бути більш усвідомленим щодо захисту та пропаганди цінностей спадщини.

В рамках програми делегати також відвідали Музей «Мій син», взяли участь у виставці учнівських виробів та взяли участь у таких заходах, як гончарство, друк картин Донг Хо, виготовлення конічних капелюхів, плетіння парчі... Рада з управління всесвітньою культурною спадщиною «Мій син» організувала нагородження учнів та вчителів, які активно сприяли координації та участі в заходах програми освіти шкільної спадщини на 2024-2025 навчальний рік.

Студенти знайомляться з традиційними професіями в музеях

Досліджуйте спадщину через творчий шкільний досвід

Фук Ві, учень 7-го класу середньої школи Фу Донг, поділився: «Участь у шкільній програмі з вивчення спадщини та відвідування світових культурних реліквій, таких як Мі Сон та Музей культури Са Хюїнь - Чампа, – це дуже цікавий досвід, який допомагає нам більше любити та цінувати спадщину нашої батьківщини».

Пан Нгуєн Конг Кхієт, заступник директора Ради з управління всесвітньою культурною спадщиною Мі Сон, сказав: «Освіта з питань культурної спадщини надзвичайно важлива. Уроки поза шкільними підручниками, а також досвід роботи зі спадщиною на місцевому рівні допомагають учням познайомитися з традиційними історичними та культурними цінностями. Це створює тісний зв’язок між діяльністю з охорони спадщини та шкільною освітою».

Програма не лише допомагає учням ознайомитися з місцевою спадщиною, але й сприяє підвищенню обізнаності громади щодо збереження та популяризації цінностей культурної спадщини. Це важливий захід, який надає можливості молодому поколінню навчатися та безпосередньо брати участь у збереженні та популяризації унікальних культурних цінностей.

Протягом минулого часу Рада з управління всесвітньою спадщиною Мі Сон активно підтримувала школи у розробці освітніх програм та культурно-історичних заходів у храмовому комплексі Мі Сон. Учні дізнавалися про культуру, мистецтво та архітектуру, а також про взаємозв'язки між етнічними групами Са Хьюїнь, Чампа та Дай В'єт через колекції артефактів у Музеї культури Са Хьюїнь-Чампа та Музеї Мі Сон.

Окрім огляду визначних пам'яток та навчальної діяльності, студенти також отримують багатий досвід, такий як малювання, ліплення, вишивання, виготовлення гончарних виробів, написання статей про реліквії та артефакти, а також про народні ігри народів Чам та В'єтнам; обмін, навчання, практика навичок англійської мови через відеоконкурси, що представляють спадщину Мі Сина двомовною мовою (в'єтнамська - англійська), створення відео, що рекламують Культурний музей Са Хюїнь - Чампа, та участь у таких заходах, як "Я - гід зі спадщини", що пояснює англійською...

Поряд з цим, Рада директорів також підтримує команду волонтерів-гідів, організовує супровід та пояснення для груп учнів з місцевості та за її межами. За допомогою методу «навчання під час гри», через безпосередній досвід у просторі спадщини, учні не лише покращують свої знання, але й розвивають більше любові та відповідальності за спадщину своєї батьківщини.

Програма надихнула дітей на художню творчість, допомагаючи їм виробити звичку відвідувати музеї та досліджувати культурну спадщину, створюючи таким чином стійкі цінності для громади та країни.

Джерело: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html