Вчитель благодійної роботи

Майже 25 років працюючи «вчителем» у гірському районі Нам Тра Мі, вчитель Нгуєн Тран Ві відомий не лише як людина, яка поширює знання, а й як птах, що об’єднує благодійників для спонсорування коштів на будівництво сотень класних кімнат, підвісних мостів та криниць для гірського району, до якого він прив’язаний.

З'єднуюча любов

Вчитель Нгуєн Тран Ві, 45 років, родом з району Бак Тра Мі (провінція Куанг Нам ). У 2000 році Нгуєна Тран Ві було призначено викладати в район Нам Тра Мі. У перший день роботи пану Ві впали в око занедбані класні кімнати, побудовані з бамбука, земляних підлог та старих гофрованих залізних листів. Йому доводилося жити в імпровізованих громадських приміщеннях з поганими побутовими умовами. Побачивши цю картину, молодий вчитель підбадьорив себе: «Якщо вчителі можуть вижити, то й я зможу», і продовжив залишатися в селі.

Вчитель Нгуєн Тран Ви в новорічній програмі щасливих грошей, щоб заохотити учнів повернутися до школи після святкування Нового року за місячним календарем.

Після більш ніж 10 років проживання в окрузі Нам Тра Мі, пан Вай та деякі посадовці округу заснували Клуб любові округу Нам Тра Мі, щоб дарувати подарунки учням, які опинилися у складних обставинах. Через деякий час пан Вай зрозумів, що це лише тимчасово і не є довгостроковим кроком.

«Я розумію труднощі вчителів у школах, бо 20 років тому я був таким самим. Маючи школу та надійний паб, учням більше не доводиться вчитися, поки протікає дощ у сезон дощів, а вчителі почуваються безпечніше, залишаючись у класі та в селі. Думаючи про це, у мене є мотивація зв’язатися зі спонсорами та знайти їх», – зізнався пан Вай.

Школу в комуні Тра Канг (район Нам Тра Мі) побудував пан Ві та його товариші по команді.

Тому він звернувся до Facebook із закликом до підтримки на форумах та благодійних організаціях, щоб отримати значне джерело фінансування для ремонту та реконструкції класних кімнат, відбудови старих шкіл, які перебували під загрозою обвалу... Щоб завоювати довіру, пан Вай вирушив на місце, щоб зняти на відео та сфотографувати поточний стан шкіл, які потребували підтримки, а потім склав кошторис, щоб надіслати його спонсору.

Зі зростанням його репутації багато благодійників у країні та за кордоном надсилали йому кошти, щоб допомогти клубу ліквідувати тимчасові школи. За майже 10 років з моменту заснування клубу пан Вай та його колеги мобілізували десятки тисяч робочих днів для транспортування матеріалів, будівництва нових класних кімнат та кабінетів учителів у віддалених школах з бюджетом у мільярди донгів.

16 проектів з чистої води для шкіл допомагають учням не ходити до струмків, щоб набрати води щоліта.

Пан Вай розповів, що одного разу, коли він пішов оглядати будівництво нових шкіл, він побачив, що вчителі та учні деяких шкіл змушені ходити до струмка, щоб набрати воду для використання. «Джерело води зі струмка каламутне в сезон дощів і сухе в посушливий сезон, змішане з мохом і водоростями, що негігієнічно. У той час мені спала на думку ідея залучити фінансування для будівництва криниць у школах, де часто не вистачає чистої води», – згадував пан Вай.

Коли є гроші, він наймає робітників для буріння свердловин, найдешевша свердловина коштує 50 мільйонів донгів. Оскільки район Нам Тра Мі гірський, буріння свердловин непросте. Деяким школам доводиться бурити багато разів, щоб отримати воду. Наразі він побудував 16 проектів з чистої води для шкіл.

Допомога учням у навчанні

Села в районі Нам Тра Май зазвичай розташовані на пагорбах, через великі річки. У багатьох місцях для переправи через річки люди можуть будувати лише тимчасові мости з бамбука. Однак, коли настає сезон дощів, повені з вище за течією змивають тимчасові мости. В результаті учні не можуть ходити до школи протягом тривалого часу під час сезону дощів.

Тисячі робочих днів місцевих жителів та молодих волонтерів допомогли побудувати 30 мостів через віддалений район Нам Тра Май.

Побачивши порожні класи під час сезону дощів, пан Вай задумався, як допомогти учням зручніше діставатися до школи. Знайшовши джерело підтримки, пан Вай негайно вирушив до тимчасових мостів, пошкоджених або змитих повенями, щоб обстежити та знайти місця з найбільшим рухом транспорту та нагальними потребами, щоб запропонувати спонсорів. Зрештою, пан Вай обрав місце в селі 1, комуна Тра Дон, для будівництва мосту.

Все пройшло гладко, підвісний міст загальною вартістю 90 мільйонів донгів зі сталевими колонами, захисними поручнями з обох боків та міцною тросовою системою був завершений невдовзі після цього. «У день введення мосту в експлуатацію, я побачив схвильованих дітей, які бігали по мосту, ніби тепер діти могли комфортно виходити з села, не намагаючись, як раніше, і відчув себе дуже щасливим», – поділився пан Ві.

Після успішного будівництва першого мосту пан Вай продовжив проводити обстеження та просити про фінансування для будівництва більшої кількості підвісних мостів. Оскільки дедалі більше благодійників бачили ефективність будівництва мостів, фінансова підтримка збільшувалася. Були роки, коли будівництво трьох мостів розпочалося одночасно.

Досі група вчителів закликала до будівництва підвісних мостів у двох формах: пішки або на мотоциклах, залежно від кількості населення та умов фінансування. З 2017 року пан Ві просить про фінансування будівництва понад 30 підвісних мостів для учнів, щоб вони могли ходити до школи. З них міст з найменшим бюджетом становить 90 мільйонів донгів, а з найбільшим – 180 мільйонів донгів.

Поруч із імпровізованим бамбуковим мостом було збудовано новий, міцний міст.

За словами пана Тран Ван Мана, заступника голови народного комітету району Нам Тра Мі, джерело фінансування клубу Love Connection району Нам Тра Мі та особисто пов'язаного з місцевістю пана Ві становить до десятків мільярдів донгів, що значною мірою сприяє місцевому соціально -економічному розвитку, особливо для студентів у високогір'ї.

«За роки життя та роботи в районі пан Нгуєн Тран Ви зробив багато вагомих і практичних внесків для людей, а також для місцевої системи освіти . Він закликав до будівництва багатьох шкіл і підвісних мостів, а також організував багато волонтерських заходів, щоб допомогти вчителям почуватися впевнено у своїй роботі, а учням – з ентузіазмом йти до школи».

Нгуєн Куонг

Джерело: https://www.sggp.org.vn/nguoi-thay-cua-cong-trinh-thien-nguyen-post763534.html