«Вчителі не повинні шепелявити, їм потрібна чітка мова»

(Ден Трі) – Делегати Національної асамблеї звернули увагу на те, що багато вчителів не володіють літературною мовою, що може негативно вплинути на учнів дитячих садків та початкової школи.

Вчителям не дозволяється заїкатися чи шепелявити. Обговорюючи проект Закону про вчителів, делегат Нгуєн Тхі Тху Зунг ( Тай Бінь ) зазначив, що проект закону передбачає, що держава відіграє провідну роль у формуванні та розвитку педагогічного персоналу; забезпеченні кількості, структури та якості педагогічного персоналу; особливо вчителів, які належать до етнічних меншин, та вчителів, які працюють у районах проживання етнічних меншин, гірських районах, прикордонних районах, островах та районах з особливо складними соціально-економічними умовами. Однак делегат Нгуєн Тхі Тху Зунг зазначив, що проект Закону про вчителів чітко не демонструє цю політику. Щодо забезпечення кількості педагогічного персоналу, делегат Нгуєн Тхі Тху Зунг заявив, що насправді, згідно зі звітом Міністерства освіти та навчання, станом на 2022-2023 навчальний рік країні все ще не вистачає понад 100 000 вчителів загальної освіти.

Делегат Нгуен Тхі Тху Дунг (Фото: NA).

Крім того, згідно з прогнозом Головного статистичного управління, до 2030 року країні потрібно буде додати понад 358 000 вчителів. Тому делегат зазначила, що проект Закону про вчителів повинен містити політику щодо забезпечення кількості вчителів. Наразі в секторі освіти діє мінімальний бал. Щоб забезпечити якість вчителів, пані Зунг зазначила, що, стоячи на уроці, вчителі повинні демонструвати зміст викладання та форму. Делегат запропонувала вивчити політику для забезпечення якості попереднього відбору для сектору освіти, включаючи форму, академічні бали та, що ще важливіше, чітку мову вчителів, без заїкання та шепелявості. «Я вчителька, і я також бачу, що в секторі є вчителі, які не розмовляють літературною мовою, що впливає на учнів, особливо учнів дитячих садків та початкової школи, які перебувають у процесі формування літературної мови», – сказала пані Зунг. Тому делегат запропонувала, щоб проект закону чіткіше демонстрував політику, яка гарантує, що держава відіграє провідну роль у забезпеченні кількості, структури та якості вчителів. Вчителі не отримали належного захисту з боку суспільства. Коментуючи питання найму, делегат Хюїнь Тхі Ань Суонг (Куангнгай) зазначила, що на місцях все ще існує надлишок або нестача вчителів, а також що набір вчителів для роботи у віддалених районах все ще є складним завданням, і є навіть райони, де вчителів не можна набрати. Делегат запропонувала створити єдиний координаційний центр з питань управління освітою , децентралізації та розумного розподілу посад, щоб усунути перешкоди у наборі та використанні вчителів. Водночас пані Суонг зазначила, що необхідно вивчити та доповнити положення щодо резервування надбавок за вислугу років для вчителів, переведених до установ управління освітою.

Делегат Huynh Thi Anh Suong (Фото: NA).

Щодо прав та обов'язків вчителів, делегат Хюїнь Тхі Ань Суонг зазначила, що життя низки вчителів все ще важке, вони не можуть заробляти на життя своєю професією та не отримали належної уваги та захисту з боку суспільства. Делегат зазначила, що необхідно чітко визначити права вчителів, пов'язані з роботою, безпечним та шанованим робочим середовищем. Водночас має існувати режим захисту та підтримки відновлення для вчителів, які постраждали від актів жорстокого поводження та насильства; необхідно переглянути та скоригувати положення про те, що вчителям заборонено робити. Щодо заробітної плати та пільг, делегат зазначила, що необхідно звернути увагу на життя та доходи вчителів, особливо вихователів дошкільних закладів та молодих вчителів. Крім того, делегат також зазначила, що необхідно переглянути та скоригувати призначення та звільнення вчителів, які обіймають керівні посади в навчальних закладах.

Dantri.com.vn

Джерело: https://dantri.com.vn/xa-hoi/nha-giao-khong-duoc-noi-ngong-can-co-ngon-ngu-trong-sang-20241120100202444.htm