7 листопада в Ханойському національному університеті освіти відбулася національна наукова конференція на тему «Управління освітою та лідерство в нову епоху: можливості, виклики та рішення», у якій взяли участь багато науковців, експертів, керівників освіти, викладачів та дослідників з навчальних закладів. Захід також мав на меті відзначити 20-річчя факультету управління освітою.
У своїй вступній промові доктор Нгуєн Куок Трі, завідувач факультету управління освітою, зазначив, що інноваційне управлінське мислення, покращення лідерських якостей та розвиток високоякісних людських ресурсів є ключовими факторами для реалізації духу Резолюції 71-NQ/TW щодо розвитку освіти та навчання, яка розглядає освіту як «головну національну політику, вирішальний фактор для долі нації».

Семінар був зосереджений на обговоренні 6 основних тем: Мислення, теорія, політика та моделі управління освітою та лідерства в цифрову епоху; Підготовка та виховання освітніх лідерів та менеджерів; Застосування інформаційних технологій та штучного інтелекту в управлінні освітою та лідерстві; Освітнє лідерство у просуванні інновацій, збереженні та просуванні національної ідентичності; Ресурси та якість в управлінні освітою; Формування шкільної культури та розвиток лідерського потенціалу в нову епоху.
Організаційний комітет отримав понад 60 статей від авторів, багато з яких мають високий академічний зміст та практичну цінність, що роз'яснюють ключові питання сучасного управління освітою, такі як: інноваційні моделі лідерства для управління розвитком, розвиток цифрового потенціалу менеджерів, застосування штучного інтелекту в управлінні школою, забезпечення якості освіти та побудова гуманної, креативної та інтегрованої шкільної культури.

Доцент, доктор Нгуєн Ба Мінь, колишній директор Департаменту дошкільної освіти ( Міністерство освіти та навчання ), зазначив, що для реалізації мети Постанови № 218/2025/QH15: «До 2030 року 100% провінцій та міст центрального управління відповідатимуть стандартам загальної дошкільної освіти для дітей віком від 3 до 5 років» доведеться зіткнутися з певними труднощами та викликами.
Зокрема, мережа шкіл та класів все ще обмежена, не задовольняючи потреби людей у догляді за дітьми; нестача вихователів дошкільних закладів триває вже багато років і не вирішена; заклади дошкільної освіти все ще стикаються з багатьма труднощами, багато шкіл досі змушені використовувати тимчасові класні кімнати, які не забезпечують безпеку; механізм політики щодо дошкільної освіти ще не є належним.

Отже, рішення полягає в тому, щоб продовжувати вдосконалювати установи та політичні механізми дошкільної освіти; розвивати команду керівного персоналу та вихователів дошкільних закладів; впроваджувати інновації в програму дошкільної освіти; покращувати якість догляду та виховання дітей; впорядковувати мережу шкіл, збільшувати інвестиції в установи для впровадження загальної дошкільної освіти для дітей віком від 3 до 5 років; посилювати лідерство місцевих органів влади та міжгалузеву координацію...
Пропрацювавши багато років на факультеті управління освітою Ханойського національного університету освіти, доцент доктор Тран Кієм зазначив, що наша партія видала багато чудових резолюцій, пов’язаних з освітою. Після вивчення цих резолюцій школи повинні мати конкретні програми дій у своїх підрозділах; водночас, окрема тема має бути присвячена технологічним інноваціям, щоб вчителі могли опанувати основні навички для керівництва учнями.

«Семінар – це змістовний форум, що поєднує теорію та практику, дослідження та дії. Багато делегатів погодилися, що інновації в управлінні освітою та лідерстві повинні ставити людей у центр уваги, щоб рухатися до відкритої, сучасної, гуманної та сталої освіти. Інвестування в людей та персонал є ключовим фактором, що сприяє розвитку освіти в нову еру», – наголосив професор доктор Дінь Куанг Бао, колишній ректор Ханойського національного університету освіти.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nhan-dien-thoi-co-va-thach-thuc-trong-quan-ly-giao-duc-thoi-dai-so-post755758.html






Коментар (0)