Досвід освітніх інновацій у Бакзянгу |=> Опубліковано в газеті Бакзянг

(BGDT) - 21 червня на конференції, присвяченій підсумкам 10 років реалізації Резолюції Центрального Комітету партії 11-го скликання № 29-NQ/TW від 4 листопада 2013 року про «фундаментальне та комплексне впровадження інновацій освіти та навчання (GD&DT), що відповідає вимогам індустріалізації та модернізації в умовах соціалістично орієнтованої ринкової економіки та міжнародної інтеграції», було висловлено багато думок щодо позитивного досвіду в процесі реалізації.

 

 

 

Товариш Май Сон, постійний заступник голови провінційного народного комітету, нагородив почесними грамотами від голови провінційного народного комітету колективи, які досягли значних успіхів у виконанні Резолюції 29.

Пан Дуонг Нгок Чіен, заступник директора Департаменту планування та інвестицій

Зверніть увагу на планування та забезпечте стандартні шкільні та класні зони.

 

Планування розвитку освіти та навчання і мобілізація ресурсів для інвестицій – це два важливі завдання у виконанні Резолюції № 29-NQ/TW. За останні 10 років (з 2013 по 2023 рік) з провінційного бюджету було інвестовано майже 1,1 трильйона донгів у будівництво приміщень для середніх шкіл та систем безперервної освіти ; будівництво понад 1,3 тисячі нових дошкільних класів; та розвиток мережі професійно-технічних навчальних закладів з метою створення високоякісних шкіл та збільшення масштабів навчання.

Пан Дуонг Нгок Чіен.

Окрім досягнутих результатів, у плануванні та інвестиційній роботі все ще існують деякі обмеження, такі як: мережа шкіл у деяких місцях є недостатньо розвиненою; реалізація Провінційного планування на період 2021-2030 років з перспективою до 2050 року після затвердження Прем'єр-міністром все ще стикається з багатьма труднощами та перешкодами через відсутність квот на освітні землі; багато місцевих шкіл ще не відповідають стандартам щодо площі шкіл та класів; інвестиційний бюджет на освіту та навчання не відповідає потребам...

Щоб створити прорив та продовжувати фундаментально та комплексно впроваджувати інновації в освіті та навчанні в дусі Резолюції № 29, у рамках планування та інвестиційної роботи в найближчий час усі рівні, сектори та місцеві органи зосередяться на перегляді та коригуванні плану розвитку освіти та навчання в рамках обласного планування, секторального та регіонального планування, планування землекористування на районному рівні та інших пов'язаних з цим планів.

Звернути особливу увагу на завершення будівництва шкільної мережі та необхідність використання земельних ділянок, що відповідають встановленим стандартам. Продовжити дослідження та розробку механізмів та політик підтримки інвестицій для мобілізації та спрямування інвестиційних ресурсів у цілеспрямованому та ключовому напрямку. Збільшити мобілізацію інвестиційних ресурсів для будівництва приміщень та обладнання для шкіл у стандартному напрямку, особливо сприяючи залученню інвестицій у недержавні інвестиційні проекти, сприяючи диверсифікації інвестиційних ресурсів для освіти.

Пан Нгуєн Хонг Дик, постійний заступник секретаря районного комітету партії В'єт Єн

Пріоритет інвестиційних ресурсів для освіти

Пан Нгуєн Хонг Дик.

Протягом останніх 10 років округ В'єт Єн мобілізував соціальні ресурси для будівництва 331 нового класу та функціонального приміщення, а також придбання майже 1300 нових комп'ютерів, принтерів та навчального обладнання загальною вартістю понад 245,2 мільярда донгів.

Джерело коштів, мобілізованих від організацій, підприємств та приватних осіб для роботи з похвали та винагородження студентів, досягло 4,3 мільярда донгів.

Завдяки цьому, рівень ущільнення та заповнення класів у районі досяг 100%, що сприяло вирішенню проблеми нестачі дошкільних класів в умовах перевантаженого середовища ключової промислової зони. У період 2015-2020 років у всьому районі було створено 9 нових приватних дошкільних закладів та 40 приватних незалежних закладів з 89 приватними незалежними ясельними групами та класами дитячих садків.

Для досягнення цих результатів Постійний комітет районного партійного комітету застосував багато рішень для сприяння соціалізації в інвестиціях у шкільні установи. Перш за все, важливо звернути увагу на інноваційну пропагандистську роботу, ретельне поширення політики серед ключових посадовців району, комун, міст, кадрів, членів партії, Вітчизняного фронту та асоціацій і спілок. Звідси він створює консенсус усієї політичної системи, мобілізуючи максимальні джерела внесків та фінансування освіти та навчання.

Виходячи з поточної ситуації та потреб навчальних закладів, а також фактичних умов місцевості, округ доручає агентствам та підрозділам розробляти відповідні плани мобілізації та ефективно просувати ресурси. Для забезпечення публічності та прозорості округ зосереджується на наглядовій ролі функціональних агентств, людей та підприємств щодо джерел соціалізованого капіталу; заохочує організації та окремих осіб інвестувати в будівництво приватних дитячих садків для задоволення потреб робочої сили в догляді за дітьми в промислових парках та кластерах у цьому районі.

Пан Тран Зуй Фуонг, директор спеціалізованої середньої школи Бак Джанг

Зосередитися на створенні ресурсів та покращенні якості навчання відмінників навчання на національному та міжнародному рівнях

Пан Тран Зуй Фуонг.

В останні роки результати навчання відмінників спеціалізованої середньої школи Бакзянг часто потрапляють до 15/63 найкращих провінцій та міст за кількістю нагород, а учні здобувають регіональні та міжнародні олімпійські призи, що високо оцінюється Міністерством освіти та навчання.

Школа визначила раннє виявлення та відбір обдарованих учнів як важливий крок. Щоб створити джерело обдарованих учнів для навчання, спеціалізована середня школа Бакзянг та ключові високоякісні середні школи приділили увагу розробці спільної навчальної програми з профільних предметів; посиленню обміну та поширенню досвідом у викладанні; спрямування професійних груп та команд на відбір компетентних та досвідчених вчителів для виконання завдання навчання та виховання обдарованих учнів.

Під час навчального процесу школа визначає вчителів як супутників, які не лише озброюють учнів знаннями та навичками, а й заохочують, радять та направляють їх для досягнення найкращих знань, навичок та психології перед кожним іспитом.

Наразі школа формує стандарти навчальної години, організовує різноманітні форми навчання, в яких високо цінує створення інтересу та розвиток мислення, формування у учнів методів самостійного навчання та самодослідження.

Фактично, вищезазначені методи навчання активно використовуються учнями та забезпечують ефективність. Школа зосереджується на соціалізації та мобілізує ресурси для своєчасного винагородження та заохочення учнів до досягнення високих академічних досягнень.

Завдяки багатьом синхронним рішенням, якість навчання обдарованих учнів досягла високих результатів. Тільки у 2022-2023 навчальному році 59 учнів школи здобули призові місця у національному конкурсі обдарованих учнів, зокрема 4 перші місця, 14 других місць, 16 третіх місць, 25 заохочувальних премій; 3 учні вибороли медалі на регіональних та міжнародних олімпійських змаганнях.

Mai Toan - Do Quyen (виконується)

Бак Зянг, освіта, короткий зміст, Резолюція 29, освіта, винагорода

Посилання на джерело: http://baobacgiang.com.vn/bg/giao-duc/406963/nhung-kinh-nghiem-trong-doi-moi-giao-duc-tai-bac-giang.html