Жінки активно навчаються та вдосконалюють свої цифрові навички.

Сьогодні в багатьох населених пунктах провінції вже можна побачити жінок, які уважно беруть участь у навчальних курсах з використання смартфонів, соціальних мереж та цифрових додатків. З дусом прагнення до навчання та проактивної адаптації жінки поступово вдосконалюють свої цифрові навички, йдучи в ногу з тенденціями цифрової трансформації нової ери.

Жіночий союз комуни Ван Ланг впроваджує модель «Цифрова гілка», пов’язану з рухом «Цифрова народна освіта».

Впроваджуючи рух за наслідування у поєднанні з Резолюцією № 57-NQ/TW щодо цифрової трансформації, Жіночий союз на всіх рівнях провінції одночасно впровадив багато рішень, створюючи чіткі зміни в організації та виконанні завдань. За останній період рух конкретизувався через плани та програми дій, тісно узгоджені з місцевими реаліями, що сприяло тому, щоб цифрова трансформація стала ключовим завданням у діяльності Союзу у 2026 році.

Зокрема, широко впроваджено навчання та розвиток цифрових навичок для посадовців та членів. З початку року в провінції було організовано 5 навчальних курсів з цифрової трансформації для 350 посадовців Жіночої спілки; одночасно було проведено 11 спеціалізованих курсів із застосування інформаційних технологій, інформаційної безпеки та онлайн-етикету для 825 ключових посадовців, керівників відділень, віце-керівників відділень та членів жіночої спілки в комунах та районах. Це поступово покращило можливості доступу та використання цифрових технологій у системі Жіночої спілки.

Водночас багато зразкових моделей продовжують підтримуватися та тиражуватися, створюючи хвильовий ефект у громаді. У деяких місцевостях ці моделі також інтегровані з ефективними заходами з мобілізації громади та культурно-мистецькими клубами, створюючи різноманітність у підходах та підвищуючи ефективність пропаганди.

Жінки активно досліджують застосування цифрових технологій.

Практичне впровадження показало, що багато членів проактивно застосовують технології у своєму повсякденному житті, такі як безготівкові платежі, використання онлайн-державних послуг та пошук інформації через цифрові платформи. Згідно з даними низового рівня, відсоток членів, які мають доступ до основних цифрових платформ та використовують їх у деяких регіонах, сягнув понад 60-70%, що сприяє зменшенню цифрового розриву між регіонами, особливо у сільській та гірській місцевості.

Окрім простого набуття базових навичок, багато жінок активно застосовують технології для розвитку сімейного господарства , просування сільськогосподарської продукції, розширення каналів збуту через соціальні мережі та поступового збільшення своїх доходів. Деякі малі підприємства, що належать жінкам, почали використовувати онлайн-продажі, сприяючи сталому життєзабезпеченню.

Поділившись своїми думками щодо ефективності руху за цифрову грамотність, пані Ха Тхі Дао, президент Провінційного союзу жінок, сказала: «Ми вважаємо, що цифрова трансформація — це не лише застосування технологій, а й, що ще важливіше, зміна способу мислення та підходів. Коли жінки знатимуть, як користуватися технологіями, вони будуть більш впевненими в житті, більш проактивними в економічному розвитку та активніше братимуть участь у соціальній діяльності».

Результати показують, що рух «Популярна цифрова освіта» не лише сприяє покращенню цифрових навичок жінок-учасниць, але й поширює дух навчання протягом усього життя в громаді. Це також важливий крок до формування динамічних, впевнених у собі та креативних сучасних жінок, які поступово адаптуються до цифрової трансформації та роблять свій внесок у побудову цифрового суспільства з низового рівня.

Джерело: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/phu-nu-tich-cuc-hoc-tap-nang-cao-ky-nang-so-f36708b/