Посилення додаткового навчання та викладання: школи розгублені

TP - З 14 лютого набуде чинності Циркуляр №29 Міністерства освіти та професійної підготовки, що регулює додаткове навчання. Однак деякі нові правила заплутують школи, що потребує ранніх вказівок від Міністерства освіти та професійної підготовки.

TP - З 14 лютого набуде чинності Циркуляр №29 Міністерства освіти та професійної підготовки, що регулює додаткове навчання. Однак деякі нові правила заплутують школи, що потребує ранніх вказівок від Міністерства освіти та професійної підготовки.

Припинити багато додаткових занять

Багато шкіл надіслали батькам повідомлення про припинення проведення додаткових занять у школах. Пан Нгуєн Ван Лой, чия дитина навчається у середній школі в Ханої , розповів, що раніше його діти мали 2 додаткові уроки англійської мови вдень. З цього тижня заняття припинилися, і діти закінчують школу о 15:30. Пан Лой хвилюється, що якщо школа не зможе організувати інші заходи, родині буде важко забирати та відводити своїх дітей.

Наразі школи також не знають, як запровадити додаткове навчання для більшості учнів. Адже наразі школи пропонують безкоштовне додаткове навчання лише тим учням, які ризикують не скласти випускний іспит.

Пані Нгуєн Тху Хыонг, директорка середньої школи Нгуєн Ду (Ханой), повідомила, що з початку лютого всі заняття другого семестру, а також уроки повторення знань для учнів 9-го класу тимчасово призупинені школою. Школа, як і раніше, забезпечує викладання правильної та повної навчальної програми згідно з планом. Пані Хыонг зазначила, що коли Департамент освіти та навчання Ханоя оголосить третій предмет для вступу до 10-го класу, школа планує безкоштовно повторити всі 3 предмети для учнів, якщо їм це потрібно. Школа розрахувала джерело фінансування для підтримки вчителів, і ці кошти можуть бути взяті з фонду регулярних витрат для оплати відповідно до правил щодо понаднормового навчання.

Учні складають випускний іспит у 2024 році в Ханої. Фото: NHU Y

Пані Нгуєн Тхі Бой Куїнь, директорка середньої школи В'єт Дук (Ханой), зазначила, що школа не зіткнулася з жодними труднощами у впровадженні циркуляра щодо додаткового навчання, оскільки вона давно організовує репетиторство, безкоштовне навчання для відмінників та організовує оглядові сесії для учнів, які складають випускні іспити. За словами пані Куїнь, відповідальність вчителів полягає, перш за все, у проведенні необхідної кількості уроків. Якщо вони викладають понаднормові години, їх кошти будуть вирахувані з фонду регулярних витрат для оплати відповідно до положень про додаткові навчальні години. Школа повинна, спираючись на керівні документи, розробити відповідні внутрішні правила витрат та витрачати кошти економно, щоб мати кошти для оплати додаткових навчальних годин для вчителів, а не для стягнення коштів з учнів. Однак кількість додаткових навчальних годин є занадто великою.

Школи чекають на відповідь на питання: якщо вони не збиратимуть гроші з учнів, яке джерело доходу школа використовуватиме для підтримки вчителів у проведенні оцінювання для учнів?

Згідно з вказівкою Прем'єр-міністра, місцеві органи влади надають школам відповідну фінансову підтримку для покращення якості освіти . Таким чином, місцеві органи влади повинні мати конкретні інструкції для шкіл, а вчителі також можуть бути спокійні, оскільки фінансування передбачається для впровадження додаткових знань для учнів.

Перекриваючі правила

Однак деякі правила у Циркулярі 29 заплутують вчителів та школи. Пані Тран Біч Ха, вчителька англійської мови з Ханоя, стурбована. Вона підписала контракт на викладання в центрі англійської мови, і центр відповідає за набір учнів. Програма, яку вона викладає в центрі англійської мови, викладається за іншими підручниками, ніж ті, що використовуються в школі. Тож чи вважається її додаткова робота репетиторством і чи повинна вона відповідати правилам Циркуляра 29, якщо в класі в центрі є учні, яких вона викладає в школі? Пані Луонг Тхі Чрінь, вчителька літератури з Намдіня, розповіла, що в районі немає центру культурної підготовки чи репетиторського центру, тому згідно з новими правилами, навіть якщо є учні поза школою, які хочуть навчатися, їй не дозволено організовувати клас для викладання.

Згідно з даними з Ханоя та деяких інших населених пунктів, якщо застосовуватиметься Циркуляр 29, середні школи, які проводять 2 заняття на день, можуть порушувати правила. Оскільки, згідно з положеннями Народних рад провінцій/міст, школам дозволено стягувати плату за навчання за 2-й семестр відповідно до положень.

Щоб виконати вимоги циркуляра, всі школи перейшли на один урок на день. Якщо організовано два уроки на день (дозволено стягувати плату), школа повинна переробити план організації заходів у школі за умови, що батьки погодяться зареєструвати своїх дітей для участі в них добровільно.

З 2010 року по теперішній час школами все ще застосовується організація навчання 2 заняття на день відповідно до Офіційного розпорядження № 7291 Міністерства освіти та професійної підготовки, за що стягується плата. Згідно з Офіційним розпорядженням № 7291, форма організації навчання 2 заняття на день включає освітні заходи, що відповідають предметам. Зокрема, наступне: організація освітніх заходів відповідно до груп обдарованих та зацікавлених учнів, кожна група може включати учнів з різних класів; репетиторство, закріплення та повторення знань на основі чіткого розуміння якості учнів; класні керівники координують свою діяльність з вчителями-предметниками для складання списку учнів відповідно до груп слабких або хороших учнів кожного предмета; звітують перед директором для синтезу організації класу; призначають вчителів; викладання факультативних предметів на основі керівних документів Міністерства освіти та професійної підготовки; організація учнів з однаковими бажаннями та потребами для вивчення факультативних предметів, що відповідають фактичним умовам школи, у факультативні класи.

Тим часом, пункт 1 статті 5 Циркуляра 29 передбачає, що додаткові заняття в школах не повинні стягувати гроші з учнів і призначені лише для учнів, які записалися на додаткові заняття з таких предметів: учні, чиї результати навчання з останнього предмета наступного семестру є незадовільними; учні, відібрані школою для виховання відмінників; учні випускних курсів, які добровільно записалися на вступні іспити та випускний відповідно до навчального плану школи.

Згідно з Циркуляром 29, з 14 лютого школам заборонено стягувати кошти під час організації 2 занять/день навчання для учнів, які навчаються на корекційних заняттях, закріплюють та повторюють знання згідно з Офіційним розпорядженням 7291.

Керівники шкіл запропонували рішення для впровадження Циркуляра 29 відповідно до нормативних актів, включаючи перегляд навчальних планів та відокремлення додаткових навчально-методичних заходів від основної навчальної програми. Організацію додаткових навчально-методичних заходів з метою розвитку здібностей та навичок учнів, а не лише закріплення та доповнення знань. Крім того, школи домагатимуться консенсусу з батьками та учнями щодо додаткових навчально-методичних заходів. Для впровадження школам потрібні спеціальні керівні документи від керівництва.

НГІЄМ ХЮЕ

Джерело: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-cac-truong-lung-tung-post1715916.tpo