• Стояти поруч із людьми з інвалідністю та ділитися з ними.
  • Стійкість учня з інвалідністю
  • Дарувати надію людям з інвалідністю та сиротам.
  • Обмін досвідом в інклюзивній освіті для дітей з інвалідністю.

Пом'якшення недоліків

Покинувши дитячий садок, де вона пропрацювала 14 років, вчителька Хюїнь Тхі Кім Тхоа вирішила вступити до класу для дітей із затримками розвитку в провінційній школі спеціальної освіти Ка Мау . Хоча вона працює там лише кілька місяців, молода вчителька (1991 року народження) пережила широкий спектр емоцій зі своїми маленькими учнями. Спочатку вона не могла не відчувати себе приголомшеною. Діти тут не можуть висловлювати свої бажання, як звичайні діти. Усі їхні емоції та потреби вимагають від дорослих терплячого слухання та розуміння через їхні очі, жести і навіть їхню неповну мову.

Деякі діти добре поводяться, тоді як інші реагують бурхливо, бо не знають, як висловлювати свої емоції. Щодня пані Тхоа вчиться розуміти своїх учнів у найменших деталях. За їхнім поглядом, за тим, як вони тягнуть її за руку, чи за їхнім бурмотінням вона поступово відчуває унікальний світ кожної дитини.

Кожен урок пані Тоа викликає сміх і допомагає учням опанувати важливі навички.

«Бувають моменти, коли я дуже втомилася та переживаю стрес, але моя любов до цих дітей переважує все. Вони так багато страждали, тому я лише сподіваюся, що зможу допомогти їм опанувати життєві навички та відновити деякі мовні навички, щоб вони могли інтегруватися в життя, як інші діти», – поділилася пані Тхоа.

У цій спеціальній школі вчителів тримає любов. Вони терпляче навчають дітей говорити, виражати свої емоції та вивчати перші літери. Після уроків вчителі приділяють час підготовці планів уроків та пошуку нових методів, що підходять для кожної дитини.