Прискорити будівництво шкіл у прикордонних районах.

Серед скелястих гір, туману та підступних доріг прикордонного регіону Туєн Куанг тисячі інженерів та робітників працюють день і ніч, щоб пришвидшити будівництво багаторівневих шкіл-інтернатів. Ці спеціальні проекти не лише прокладають шлях до знань, а й сприяють захисту «лінії фронту» в найпівнічнішій точці Вітчизни.

Користуючись сприятливими погодними умовами, будівельний підрозділ прискорює хід будівництва початкової та середньої школи-інтернату Па Вай Су.

Гонка з часом

Наприкінці травня будівельні майданчики прикордонних шкіл у провінції Туєн Куанг вирували. У цьому прикордонному регіоні тисячі інженерів та робітників поспішали з часом, щоб завершити будівництво нових шкіл у строки. Це особливо важливі проекти, що реалізуються відповідно до політики Політбюро щодо створення системи шкіл-інтернатів для початкової та середньої школи в прикордонних комунах.

Відразу після того, як Провінційний народний комітет видав Рішення № 990/QD-UBND від 21 жовтня 2025 року про реалізацію термінових державних інвестицій для 6 проектів прикордонних шкіл у рамках першого етапу, 9 листопада 2025 року одночасно розпочалося будівництво цих об'єктів у комунах Тхань Тхуй, Мінь Тан, Фо Банг, Сон Ві, Сінь Ман та Па Вай Су.

Варто зазначити, що за короткий період було завершено низку важливих процедур, таких як компенсаційні виплати за розчищення земель, видалення бомб та невибухлих боєприпасів, оплата за лісовідновлення, вибір підрядника та одночасний початок будівництва у грудні 2025 року. Враховуючи характер цього термінового державного інвестиційного проекту, інвестори визначили його прогрес як головний пріоритет.

У міжрівневій школі розвитку сільських районів Мінх Тан (початковій та середній) понад 400 працівників безперервно працюють позмінно. Усі 15/15 основних будівельних елементів реалізовано, приблизно 65% робіт виконано. У міжрівневій школі розвитку сільських районів Тхань Тхуй (початковій та середній) усі 10 будівельних блоків будуються одночасно, приблизно 65% робіт виконано, і на будівельному майданчику регулярно працює близько 300 працівників.

За словами пана Дінь Чунга Хая, керівника будівництва міжрівневої початкової та середньої школи Тхань Тхуй, незважаючи на суворі погодні умови та зростання вартості матеріалів і робочої сили, підрядник визнає цей проект особливо важливим для учнів прикордонного регіону. Підрозділ мобілізує максимальну кількість робочої сили та техніки, організовує будівництво у «3 зміни, 4 бригади» та використовує сонячні дні для пришвидшення виконання робіт, прагнучи завершити проект у строки, забезпечуючи якість та безпеку.

Тим часом школи Фо Банг, Сон Ві, Сінь Ман та Па Вай Су також прискорюють свій прогрес. Школа Фо Банг повністю виконала 16 робіт, включаючи 5 робіт з реконструкції та 11 робіт з нового будівництва, досягнувши понад 35% від загального обсягу. Школа Сон Ві досягла понад 40%; школа Сінь Ман - понад 35%; а школа Па Вай Су досягла майже 55% обсягу будівництва. Ці цифри демонструють тверду рішучість підрядників за дуже коротких термінів будівництва.

Подолання перешкод для забезпечення прогресу та якості проекту.

Однак, за бурхливою будівельною діяльністю криється значний тиск і труднощі. Пан Луонг Ван Доан, директор Ради з управління інвестиційними та будівельними проектами, заявив, що реалізація проекту збіглася з конфліктом на Близькому Сході, що спричинило різке зростання цін на паливо та будівельні матеріали. Зростання цін на бензин призвело до одночасного зростання витрат на транспорт, робочу силу та техніку, тоді як будівельні контракти базувалися на фіксованих цінах за одиницю. Крім того, пересічена гірська місцевість додавала значного тиску на підрядників. Багато проектів розташовувалися у віддалених районах з важкодоступністю, що вимагало транспортування матеріалів за десятки кілометрів. Згідно зі звітом Ради з управління проектами, не лише в Сон Ві, але й у Сінь Мані, процес вирівнювання землі зіткнувся із зсувами та появою ґрунтових вод, що становило потенційну загрозу для безпеки фундаменту та насипу споруд. Підрядники були змушені впроваджувати додаткові технічні рішення, що продовжувало терміни будівництва та спричиняло додаткові витрати. Ще однією складністю є нестача кваліфікованої робочої сили. Оскільки місцеві працівники здебільшого працюють у великих промислових зонах, підрядникам доводиться мобілізувати робочу силу з багатьох інших провінцій та міст. Вартість робочої сили в прикордонних комунах наразі сягає 650 000 - 750 000 донгів на день, що значно збільшує витрати.

Крім того, постачання вирівнювальних матеріалів, ґрунту, каменю, піску та гравію не задовольняє попит. Хоча Провінційний народний комітет доручив відповідним відомствам пришвидшити процедури розмежування територій та видачі дозволів на видобуток корисних копалин, фактичний час, необхідний для завершення процесу ліцензування, може тривати близько 6 місяців, що безпосередньо впливає на хід таких проектів, як Сінь Ман та Па Вай Су.

Поряд із шістьма школами, будівництво яких заплановано розпочати у 2025 році, провінція Туєн Куанг також прискорює інвестиційні процедури для другої черги будівництва 11 багаторівневих шкіл-інтернатів у комунах Бан Май, Тханг Тін, Лао Чай, Тунг Вай, Нгіа Тхуан, Кан Ті, Бах Діч, Тханг Мо, Са Пхін, Лунг Ку та Донг Ван.

На сьогоднішній день 10 з 11 проектів подали свої звіти про техніко-економічне обґрунтування для оцінки, включаючи проект школи Донг Ван, який був схвалений Народним комітетом провінції. Роботи з розчищення земель та знешкодження бомб і мін були виконані синхронно. Десятки гектарів землі були передані; сотні домогосподарств отримали компенсацію та перенесли могили, щоб звільнити місце для проекту.

Зокрема, проект Міжрівневої школи розвитку сільських районів Тханг Тін (початкова та середня школи) наразі стикається з труднощами, оскільки його будівельний майданчик розташований у Зоні I Національного пам'ятника Терасні рисові поля Хоанг Су Пхі. Народний комітет провінції Туєн Куанг продовжує звертатися до Міністерства культури, спорту та туризму з проханням розглянути питання про затвердження будівельного майданчика для забезпечення загального ходу проекту.

За словами пана Вуонг Нгок Ха, заступника голови Провінційного народного комітету, для забезпечення синхронного та ефективного введення в експлуатацію прикордонних шкіл одразу після завершення будівництва, Провінційний народний комітет створив три спеціалізовані робочі групи. Робоча група № 1 зосереджується на керівництві, вирішенні труднощів та прискоренні ходу будівництва; Робоча група № 2 переглядає та формує структуру управління, а також призначає кваліфікованих вчителів, що відповідають конкретним характеристикам прикордонного регіону. Щодо закупівлі обладнання, Робоча група № 3 має завдання спрямувати населені пункти до ретельного аналізу фактичних потреб, надаючи пріоритет закупівлі мінімального обладнання та уникаючи розпорошених та марнотратних інвестицій. Водночас провінція також заохочує сприяння соціальній мобілізації для статей поза списком інвестицій, щоб покращити умови навчання та проживання учнів.

На шляху поширення знань у прикордонних регіонах школи, що поступово формуються серед гір та туману, – це не просто будівельні проекти. Вони також є символами особливої ​​уваги, яку партія та держава приділяють людям у прикордонних районах; вони уособлюють віру та надію на світле майбутнє для дітей у прикордонному регіоні країни.

Текст і фото: Ван Нгі

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/tang-toc-xay-truong-noi-bien-gioi-919201c/