В'єтнамсько-американська вчителька відкриває середню школу в США

Пан Ван Тан Хоанг Ви з Нячанга відкрив першу в'єтнамську приватну школу в Х'юстоні після того, як допоміг сотням слабких учнів у США вступити до університету.

Пан Вай, 38 років, є директором Академії Ван Х'юстона (VHA) у Х'юстоні, штат Техас. У школі працює 20 вчителів і навчається 200 учнів від дитячого садка до 12 класу. У 2022 році школа відповідатиме стандартам найбільшої у світі організації з акредитації освіти – Cognia.

«Цього року школа вперше отримала ліцензію на набір іноземних студентів з В’єтнаму, і в ній навчається 20 студентів», – сказав пан Ві.

Пан Ві розповів, що прийшов до професії вчителя випадково. У 2001 році, навчаючись у 10 класі математики у середній школі для обдарованих дітей Ле Куй Дон (Нячанг, Кханьхоа), він отримав стипендію рівня А від Ешборн-коледжу Лондона, а потім був прийнятий на програму з математики до Імперського коледжу Лондона (Велика Британія). Цей навчальний заклад неодноразово входив до десятки найкращих університетів світу у престижних рейтингах.

Під час своїх перших великодніх канікул Вай приєднався до програми репетиторства для учнів у Хакні, найбіднішому районі Лондона, яку вели професори його школи. Його роботою було бути асистентом вчителя, але через нестачу персоналу йому надали основну посаду вчителя.

Пан Вай зізнався, що спочатку влаштувався на цю роботу через привабливу зарплату. У той час як робота офіціантом у ресторані оплачувалася лише 5 фунтів (понад 150 000 донгів) на годину, робота асистентом викладача мала зарплату в 5 разів вищу.

«Я ніколи не думав вивчати математику, щоб стати вчителем. Тоді я мріяв працювати в інвестиційному банку», – сказав пан Вай.

Після перших 1-2 днів плутанини Вай був схвильований, бо зрозумів, що може донести урок до учнів. У наступні літа він продовжував репетиторство і здобув популярність у багатьох учнів. Це додало Вая впевненості у своїх педагогічних здібностях і допомогло йому вирішити стати вчителем.

Пан Ван Тан Хоанг Ви, Академія Ван Х'юстона. Фото: надано персонажем

Після закінчення школи Вай поїхав до США, щоб відвідати свою родину, і дізнався, що середня школа Сема Х'юстона в Техасі набирає вчителів. Ця школа шість років поспіль мала рейтинг «неприйнятний» від Державної ради освіти, що є найнижчим рівнем за чотирибальною шкалою кредитних рейтингів. Учні тут походили з бідних сімей, не дбали про навчання, рано вагітніли, і багато хто був втягнутий у соціальні злочини.

«Я хочу спробувати. Якщо я хороший учитель, я маю навчати та охоплювати всіх учнів, незалежно від їхнього рівня чи обставин», – сказав пан Вай.

Отже, одного дня наприкінці серпня 2008 року в 11-му класі середньої школи Сема Х'юстона з'явився новий вчитель математики. Молодий вчитель був призначений до 7 11-х класів, у яких навчалося майже 200 учнів. З 80 дівчат 70% були вагітними або мали дітей. Багато хто не вмів базових обчислень, не знав, скільки сторін у трикутника, не креслив графік з двома осями X та Y, не обчислював радіус кола або не розв'язував рівняння першого та другого степеня.

Після опитування Ви почав готувати уроки відповідно до державної програми. Для кожного типу уроку він аналізував навички, які були необхідні, але яких учні ще не мали, щоб навчити їх заздалегідь. Наприклад, щоб розв'язувати квадратні рівняння, учні повинні знати квадратний корінь, додавання, віднімання, множення та ділення дробів.

Багато учнів не люблять ходити до школи, тому пан Вай зрозумів, що якщо він хоче змінитися та допомогти їм покращити свої навички, він має довести, що він справді піклується про них. Заняття триває 55 хвилин, Вай витрачає лише 7-8 хвилин на лекцію, решту часу — на приклади та практику. Вай також сідає з кожним учнем, щоб запитати про його сімейну ситуацію, ситуацію з хлопцем/дівчиною.

Знаючи, що його учні люблять грати в баскетбол, він залишається після уроків дивитися, як вони грають. У вихідні він миє машини зі своїми учнями та використовує зароблені гроші, щоб возити їх на екскурсії престижними університетами. Вай вважає, що це спосіб зацікавити студентів та підтримати їхні мрії про вступ до університету.

До кінця того навчального року учні Ви змогли опанувати необхідні знання та розв'язувати навіть кубічні та квадратні рівняння. 100% учнів, яких навчав Ви, склали випускні іспити.

За чотири роки навчання у Sam Houston, Vy допоміг майже 600 студентам вступити до коледжу. Більшість із них колись були бідними студентами.

Вчителька Вай (фіолетова сорочка) під час викладання у школі Сема Х'юстона. Фото: надано персонажем.

Протягом цього часу він продовжив навчання в аспірантурі та закінчив престижний Стенфордський університет за спеціальністю «планування уроків та підготовка вчителів». Завдяки своєму досвіду роботи та підготовці пан Вай звільнився з Sam Houston, щоб здійснити свою мрію про в'єтнамську школу в Х'юстоні.

VHA була заснована у 2016 році, спочатку функціонуючи як позашкільна модель (репетиторство після уроків та підготовка до SAT у вихідні). Два роки по тому він розширив цю модель до приватної школи повного дня.

За словами пана Вая, щоб відкрити приватну школу в США, директор повинен мати сертифікат директора. Під час викладання він навчався, складав іспити та отримав цей сертифікат від держави. Щоб мати гроші на функціонування школи, він дотримувався моделі позакласного репетиторства та репетиторства з підготовки до SAT. Коли він вперше відкрився, у школі було лише троє вчителів та вісім учнів. Наприкінці того ж року кількість учнів зросла до 20, а через рік – до 40.

«Здебільшого завдяки довірі батьків», – сказав учитель.

Згідно з правилами США, приватні школи повинні функціонувати щонайменше два роки, перш ніж їх можна буде розглядати для акредитації Cognia. В іншому випадку їхні атестати про повну загальну середню освіту є недійсними. До школи направляються п'ять експертів з питань освіти, які проводять співбесіди з вчителями, учнями та батьками для оцінювання оцінок та перегляду планів уроків. Зрештою, школа успішно проходить оцінювання.

Тут, окрім детальної програми для кожного рівня, пан Ві також відкрив спеціальний клас: в'єтнамський клас для учнів від дитячого садка до закінчення середньої школи.

«Школа отримала багато позитивних відгуків від батьків, вони раді, що їхні діти можуть розмовляти рідною мовою», – сказав пан Ви.

Джонні Нгуєн — один із перших шести студентів VHA, які закінчили середню школу у 2022 році, наразі він є студентом першого курсу за спеціальністю «Медицина» в Університеті Святого Томаса. Навчаючись у VHA з 8-го класу, студент чоловічої статі вдячний вчителям за створення відкритого, безпечного та неупередженого простору, де учні можуть бути собою та не боятися ставити запитання.

«Вчителі завжди підбадьорюють і підштовхують мене в правильному напрямку. Тут, окрім знань, я також навчаюся управлінню часом та комунікативним навичкам», – сказав Джонні.

Пані Лілі Нгуєн має двох дітей, які навчаються у VHA з самого початку. Вона сказала, що її діти досягли помітного прогресу, краще навчаються та знають, як допомогти своїм однокласникам.

«Моїм двом дітям подобається навчатися тут, бо вчителі віддані своїй справі, а ще вони мають змогу навчатися малюванню та гімнастиці. Я дуже вдячна пану Ві», – сказала Лілі.

Перші 6 учнів 12-го класу VHA на випускній церемонії 2022 року. Фото: Надано персонажа

Пані Лай Тхі Нгок Тран, класна керівниця пана Ві у 8 класі середньої школи Тхай Нгуєн міста Нячанг, все ще була вражена розумним учнем, якого любили вчителі школи. Пані Тран завжди стежила за кожним кроком учня за кордоном. Щоразу, коли пан Ві повертався до країни, вчителі та учні зустрічалися, щоб поговорити.

«Ві дуже захоплена своєю роботою. Я дуже пишаюся тим, що чую, як Ві розповідає про школу для в’єтнамців», – сказала пані Тран.

Озираючись на свій шлях, пан Вай сказав, що завжди дотримувався філософії викладання, спрямованої на перетворення студентів, а не лише на залучення відмінників.

«Я пишаюся досягненнями студентів. Як би добре я не говорив, якщо студенти не досягають успіхів і не можуть вступити до університету, я не можу змусити батьків довіряти своїх дітей VHA та довірити їх», – сказав пан Вай, додавши, що найближчим часом VHA буде переміщено до нового, більшого приміщення, що збільшить його кількість приблизно до 600 студентів.

Vnexpress.net