9 вересня Регіональний центр навчання протягом усього життя SEAMEO у В'єтнамі (SEAMEO CELLL) у співпраці з COGNOTIV Singapore організував міжнародний семінар на тему: «Зміцнення потенціалу навчання протягом усього життя в цифрову епоху: погляд на 2023–2024 роки та стратегії розробки застосунків штучного інтелекту з 2025 року».
У своєму вступному слові на семінарі заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук заявив, що Центр SEAMEO CELLL був створений у 2012 році, отримав міжнародне визнання у 2013 році та офіційно розпочав свою діяльність у середині 2014 року.
Відтоді SEAMEO CELLL послідовно відіграє новаторську роль у просуванні освіти та навчання протягом усього життя не лише у В'єтнамі, а й по всій Південно-Східній Азії.
За словами заступника міністра Нгуєна Ван Фука, навчання протягом усього життя сьогодні – це вже не гасло чи офіційне зобов’язання в деклараціях, а стало щоденною практикою для мільйонів людей у всьому світі. Це безперервний процес, спрямований на самоствердження, прагнення стати справжніми громадянами світу зі світоглядом, який ставить на перше місце гармонію, мир та спільне процвітання.
Навчання протягом життя досягається за допомогою різних інструментів та методів, зокрема застосування технологій. Зокрема, поява штучного інтелекту (ШІ) стала глибоко трансформаційним фактором.
Визнаючи цей потенціал, протягом останніх двох років Центр SEAMEO CELLL розробив та впровадив численні програми для підвищення кваліфікації вчителів та учнів у сфері ІТ та штучного інтелекту. Це вважається правильним напрямком, що відповідає національному баченню цифрової трансформації в освіті.
«Ми вважаємо, що завдяки впровадженню штучного інтелекту та цифрових інструментів В’єтнам та Південно-Східна Азія наблизяться до мети побудови всебічного, справедливого та інноваційного суспільства, що навчається. Зокрема, я дуже радий дізнатися, що SEAMEO CELLL зараз впроваджує новаторську рамкову програму з трьома компонентами для сприяння застосуванню штучного інтелекту у викладанні, навчанні та оцінюванні», – наголосив заступник міністра Нгуєн Ван Фук.
Відповідно, програма включає: серію навчальних курсів з підвищення кваліфікації для вчителів та адміністраторів освіти; щорічний конкурс для вчителів, де вони демонструють знання та навички, отримані на навчальних курсах; та програму оцінки кар'єри та консультування для учнів старших класів та студентів професійно-технічних навчальних закладів. Ця інтегрована ініціатива, що реалізується за узгодження з багатьма зацікавленими сторонами, є чітким доказом сили регіональної та міжнародної співпраці у просуванні освітніх інновацій.
На семінарі доктор Ле Тхі Мі Ха, директор Центру SEAMEO CELLL, заявив, що в останні роки інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та штучного інтелекту (ШІ) в управління організацією, особливо в галузі освіти, стала помітною тенденцією з потенціалом змінити способи управління школами та проведення навчальних процесів.
За словами доктора Ле Тхі Мі Ха, ІКТ та штучний інтелект відкривають безпрецедентні можливості для підвищення операційної ефективності, підвищення якості освіти та розширення сфери навчання за межі традиційного середовища класної кімнати.
Посилаючись на ЮНЕСКО, вона наголосила, що штучний інтелект має потенціал для вирішення деяких найбільших проблем сучасної освіти, а також для впровадження інновацій у методи викладання та навчання. Штучний інтелект та інформаційно-комунікаційні технології – це не лише допоміжні інструменти, а й важливі рушійні сили у переосмисленні ролей адміністраторів, вчителів та учнів у сучасному освітньому середовищі.
«Цей семінар має на меті надати учасникам огляд досягнень SEAMEO CELLL за період з 2023 року до середини 2025 року, а також представити програми розвитку потенціалу в галузі навчання протягом усього життя, які Центр впроваджує у співпраці з партнерами до 2027 року», – наголосив директор Центру SEAMEO CELLL.
В основній частині семінару представники SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore та Інституту освітнього тестування та оцінювання представили ключові програми, спрямовані на сприяння навчанню протягом усього життя в контексті цифрової трансформації.
Представлений контент включав вступ до трикомпонентної рамкової програми «Застосування штучного інтелекту та розвиток навчання протягом усього життя» SEAMEO CELLL. Ця програма включає: конкурс CELLLLAT для вчителів, програму оцінювання CELLLO та систему оцінювання професійного консультування для учнів середніх шкіл – ключовий компонент програми CELLLO.
Крім того, делегати представили інформацію про застосування штучного інтелекту в шкільному управлінні, а також попередні результати опитування щодо потреби в застосуванні штучного інтелекту в університетах та коледжах по всій країні. Початкові дані показали зростаючий інтерес серед навчальних закладів до інтеграції штучного інтелекту в управління та викладання.
В рамках програми відбулася тематична панельна дискусія на тему «Штучний інтелект та навчання протягом життя – можливості, виклики та етичні принципи».
Дискусія залучила багатьох експертів як з країни, так і з-за кордону, зосередившись на аналізі етичних аспектів, потенціалу та ризиків застосування штучного інтелекту в освіті.
На семінарі SEAMEO CELLL також підписала угоди про співпрацю з 5 центрами SEAMEO, серед яких: SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC та SEAMEO TED.
Одночасно було підписано угоди про співпрацю з COGNOTIV Singapore та COGNOTIV Vietnam; Південним центром розвитку освіти та навчання, Офісом Міністерства освіти та навчання; Інститутом освітнього тестування та оцінки якості, Асоціацією в'єтнамських університетів та коледжів.
Д-р Ле Тхі Мі Ха заявив: «Метою створення Центру SEAMEO CELLL є розвиток регіонального центру навчання протягом усього життя в рамках SEAMEO для задоволення потреб регіону у сприянні навчанню протягом усього життя та створення можливостей для співпраці в галузі навчання протягом усього життя між країнами-членами SEAMEO та асоційованими країнами. Водночас центр зміцнює зв’язки та покращує взаєморозуміння між дослідниками, практиками та політиками в галузі освіти в регіоні в дусі взаємної поваги та співпраці».
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html
Коментар (0)