13 травня Департамент освіти та навчання міста Хошимін опублікував документ для середніх шкіл, центрів безперервної освіти та центрів професійної підготовки міста, в якому наведено рекомендації щодо організації пробних іспитів для випускних іспитів 2026 року для всіх учнів 12-х класів.

Мета пробного іспиту — допомогти учням ознайомитися з правилами та структурою іспиту відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, а також переглянути організацію іспиту перед офіційним іспитом.
Згідно з інструкціями, навчальні заклади повинні завершити пробні іспити до 31 травня та повідомити про результати до Департаменту освіти та навчання. Місто закликає школи співпрацювати в організації міжшкільних пробних іспитів для підвищення об’єктивності оцінювання успішності учнів.
Пробний іспит організовано відповідно до точної структури випускного іспиту середньої школи 2026 року: література триває 120 хвилин, математика – 90 хвилин, а предмети за вибором – по 50 хвилин кожен. Екзаменаційні питання повинні точно відповідати навчальній програмі загальної освіти 2018 року, відповідати зразковому формату іспиту Міністерства освіти та навчання, а також забезпечувати точність, наукову точність та розумну диференціацію.
Міністерство освіти та навчання вимагає, щоб пробні іспити проводилися серйозно, безпечно та об’єктивно, уникаючи надмірного тиску на учнів. Школи повинні посилити комунікацію та нагадувати учням про необхідність дотримуватися правил проведення іспитів, а також проактивно запобігати шахрайству з використанням високотехнологічних пристроїв, штучного інтелекту (ШІ) та незаконних комунікаційних пристроїв.
Під час організації екзаменаційних кімнат кожна кімната вміщуватиме максимум 24 студенти та 2 спостерігачі. Викладачам рекомендується не спостерігати за студентами зі свого класу. Процес спостереження буде подібним до офіційного іспиту, від перевірки інформації про іспит до роздачі екзаменаційних робіт, контролю та збору аркушів з відповідями.
Після проведення пробних іспитів школи повинні організувати централізоване оцінювання, проаналізувати результати за предметами та групами учнів, щоб скоригувати плани повторення знань. Міністерство освіти та навчання наголошує, що результати пробних іспитів не повинні використовуватися для ранжування або створення тиску на учнів та вчителів щодо їхніх досягнень.
Джерело: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo







Коментар (0)