Нове мислення для сталого розвитку науки

Університети-члени Університету Дананга активно впроваджують сприяння науково-дослідній діяльності з акцентом на інноваційне мислення та використання креативності як основної рушійної сили.

Участь у конкурсах на місцевому рівні – це чудовий спосіб для учнів розвивати свої дослідницькі теми та проекти. На фото: Студенти В'єтнамсько-Корейського університету інформаційних та комунікаційних технологій на конкурсі шкільного рівня. Фото: THU HA.

Відкриття дослідницьких шляхів відповідно до міжнародних стандартів.

Нещодавно у фінальному раунді конкурсу для студентів університетів «Розумний кампус – 2025», організованого Міжнародним технологічним інститутом ДНІІТ (Університет Дананга ) на тему «Передові технології на службі зеленого міста», взяли участь 12 команд, які представили численні теми, ідеї, рішення та ініціативи, розроблені самими студентами з використанням штучного інтелекту, Інтернету речей, робототехніки тощо.

За словами професора доктора Ле Тхань Няна, директора Інституту ДНІІТ, під час участі в конкурсі викладачі Інституту ДНІІТ та студентські групи отримали підготовку та академічне натхнення від науковців та експертів університетів-партнерів (Франція) у суміжних галузях та дисциплінах.

Для покращення якості наукових дослідницьких тем та проектів, що беруть участь у великих конкурсах, університети-члени Університету Дананга також впровадили багато нових рішень та моделей, таких як запрошення авторитетних експертів та науковців як з країни, так і з-за кордону для надання рекомендацій та обміну дослідницьким досвідом зі студентами; а також організація інноваційних клубів для студентів.

Доцент доктор Нгуєн Ле Хунг, ректор Університету технічної освіти (Університет Дананга), зазначив, що у 2025 навчальному році університет досяг багатьох успіхів, особливо у конкурсах наукових досліджень та інновацій; кількість міжнародних публікацій у престижних журналах продовжує зростати, а також зміцнюються зв'язки з вітчизняним та іноземним бізнесом.

Цього року школа реалізувала 127 науково-технічних проектів, включаючи 1 проект національного рівня та 6 проектів міністерського рівня; виконала завдання за проектом 844 Міністерства науки і технологій, тим самим сформувавши мережу стартапів та підготувавши потенціал 20 проектних груп з 30 студентами; надала консультації з питань інтелектуальної власності для 6 проектів; та підписала 12 нових меморандумів про взаєморозуміння (МОВ)...

Щоб підтримати студентів та дослідників, зацікавлених у наукових дослідженнях та публікації міжнародних статей, Економічний університет (Університет Дананг) запросив престижних науковців з провідних університетів поділитися своїм досвідом на тему «Публікація міжнародних статей та методи дослідження». Професор Дайонг Чжан з Південно-Західного університету фінансів та економіки (Китай) поділився практичним досвідом зі студентами щодо вибору тем дослідження, побудови дослідницьких структур, методів доступу до даних та стратегій написання та подання статей до авторитетних міжнародних наукових журналів.

Група студентів, які вибороли перше місце на фіналі Smart Campus – 2025. Фото: THU HA

Глибоке інвестування в науку.

Хюїнь Бао Дуєн, студентка факультету бухгалтерського обліку Економічного університету, отримала перший приз у галузі наукових досліджень від рівня кафедри до рівня Університету Да Нанга, а також другий приз на рівні міністерства; її дослідження було опубліковано в міжнародному журналі JFRA (Scopus Q1) та журналі Journal of Economic Research.

Хюїнь Бао Дуєн сказала, що зацікавилася науковими дослідженнями, коли побачила дослідницькі досягнення старшокурсників і зрозуміла, що кожна дослідницька проблема може відкрити нову перспективу. З цього моменту Дуєн була мотивована розпочати свою подорож підкорення знань.

За словами Дуєна, досягнення хороших результатів у науково-дослідницькому проєкті вимагає співпраці членів команди, підтримки та використання сильних сторін один одного; призначення відповідних завдань та забезпечення прогресу впровадження; а також проактивного зв'язку з викладачами для своєчасного внесення коректив до проєкту. Крім того, участь у заходах та сесіях з обміном досвідом експертів надає цінні знання, пропонує більше варіантів для майбутнього напрямку та сприяє покращенню якості студентських дослідницьких проєктів.

Згідно зі звітом Департаменту науки та міжнародного співробітництва (Університет Дананга), кількість міжнародних публікацій за період 2021-2025 років зросла на 41,9%, в середньому становлячи близько 9,1% на рік, а продуктивність публікацій зростала в середньому на 7,5% на рік.

Зокрема, у 2025 році Технологічний університет мав найбільшу кількість публікацій у престижній базі даних WoS/Scopus, за ним ішов Університет освіти; В'єтнамсько-британський науково-дослідний та навчальний інститут мав найвище співвідношення публікацій на одного викладача.

Серед них найвизначнішими є Університет освіти, який зріс за масштабами, продуктивністю та стійкістю; Технологічний університет, який постійно збільшується за кількістю та розмірами; та В'єтнамсько-британський науково-дослідний та навчальний інститут, який, незважаючи на свою спрощену модель, також досить сильно зріс.

Зв’язок з експертами в галузі наукових досліджень, підприємництва та технологій та запрошення їх поділитися своїм досвідом допомагає надихнути студентів на творчі дослідження. На фото: Студенти презентують свої проекти на конкурсі Smart Campus. Фото: THU HA.

Кількість науково-дослідних проектів у 2023-2024 навчальному році значно зросла (головним чином за рахунок збільшення проектів на інституційному рівні); у 2024-2025 навчальному році спостерігалося значне збільшення проектів державного рівня (приблизно на 40%). Цей результат свідчить про зсув від кількості до якості дослідницьких проектів.

За словами доцента доктора Нгуєна Нгока Ву, директора Університету Да Нанг, для сприяння науково-дослідній діяльності необхідно гармонійно поєднувати фундаментальні академічні дослідження для стимулювання міжнародних публікацій з активним внеском у розробку, формування та критичний аналіз політики, що служить соціально-економічному розвитку країни, місцевих громад та бізнесу.

Університетам необхідно зміцнювати співпрацю в галузі науки, технологій та інновацій, а також сприяти мобілізації ресурсів держави, організацій та бізнесу через політику інкубації та розвитку для сприяння та вдосконалення потенційних ідей, рішень та продуктів.

Кожна школа чи заклад повинні створити студентський клуб підприємництва, щомісяця активно зв’язуючись та запрошуючи експертів у галузі підприємництва та технологій для обміну досвідом та натхнення студентів до інновацій та започаткування бізнесу прямо в класі.

Джерело: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html