Від лабораторії до технологічного єдинорога, мрія під назвою Ханойський університет науки і технологій

«Чудова лабораторія стане магнітом, який привабить сюди вчених з усього світу, де вони не лише досліджуватимуть, а й поширюватимуть інноваційну енергію», – саме таке послання виголосив міністр науки і технологій Нгуєн Мань Хунг під час робочої сесії в Ханойському університеті науки і технологій (HUST).

Делегація Міністерства науки і технологій та Міністерства освіти та навчання зробила фото на згадку зі співробітниками та викладачами Ханойського університету науки і технологій.

4 липня 2025 року вдень Міністр науки і технологій Нгуєн Мань Хунг та Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон співголовували на робочій програмі в Ханойському університеті науки і технологій, присвяченій просуванню науки і технологій, інновацій (ІКТ) та цифрової трансформації (ЦТ) у системі вищої освіти.

Наважся думати, наважся діяти – новаторський дух Ханойського університету науки і технологій

У контексті рішучого впровадження країною основних політик у сфері науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації, Ханойський університет науки і технологій продемонстрував свою новаторську роль завдяки вражаючим результатам, а також продемонстрував свою рішучість стати чудовим центром навчання, досліджень та інновацій.

На зустрічі виступив доцент доктор Хюїнь Куєт Тханг, директор Ханойського університету науки і технологій.

Виступаючи на зустрічі, доцент доктор Хюїнь Куєт Тханг, директор Ханойського університету науки і технологій, наголосив, що навчальний заклад провів комплексну реструктуризацію в напрямку інновацій в управлінні університетом, створив 6 спеціалізованих дослідницьких інститутів, інвестував у лабораторну систему у стратегічних галузях, таких як штучний інтелект, енергетика, напівпровідникові технології, передові технології матеріалів, науки про здоров'я, сталий розвиток довкілля тощо.

Ханойський університет науки і технологій наразі має понад 1000 викладачів, з яких 75% мають ступінь доктора філософії, 28% – професори та доценти, більшість з яких пройшли навчання в країнах з розвиненою наукою. Студентський склад школи, що налічує до 40 000 осіб, не лише динамічний та творчий, але й має сильний дух наукових досліджень.

Щодо наукових публікацій, Ханойський університет науки і технологій постійно утримує свої лідируючі позиції в країні, публікуючи в середньому понад 2000 наукових статей щороку, з яких приблизно 1400 публікуються в журналах WoS/Scopus. Крім того, навчальний заклад володіє в середньому від 20 до 25 патентами та корисними рішеннями щороку.

Технологічні продукти, «виготовлені в Бач Кхоа», не лише ефективно служать у цивільній сфері, але й мають високе подвійне використання, застосовуючись у безпеці, обороні, островах, енергетиці, штучному інтелекті, електроніці та телекомунікаціях.

На зустрічі керівництво Ханойського університету науки і технологій надіслало дві пропозиції та рекомендації до Міністерства науки і технологій та Міністерства освіти та навчання:

i) Щодо розвитку технологій: Запропонувати механізм упорядкування та розподілу ключових завдань відповідно до можливостей науково-технічних організацій та забезпечити середньострокове та довгострокове інвестиційне фінансування для розробки високотехнологічних програм досліджень та розробок, стратегічних технологій та технологій з потенціалом комерціалізації, що приносять значні економічні, соціальні та людські вигоди. Дослідницькі організації та підприємства проактивно координують та організовують зусилля для впровадження.

ii) Створення Центру глибоких технологій відповідно до національної стратегії у сферах, що є сильними сторонами Ханойського університету науки і технологій, включаючи: штучний інтелект, кібербезпеку, блокчейн, електроніку, напівпровідники та мікросхеми, цифрові технології, робототехніку та автоматизацію, енергетику, навколишнє середовище, біотехнології, передові матеріали – за зразком передових світових моделей, таких як HighTechXL, Лабораторія Лінкольна MIT, Дослідницький інститут Стенфорда (SRI), Лабораторія Берклі.

"Встановіть правильну тему — відповідайте соціальним очікуванням"

На зустрічі виступив міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон оцінив робочу зустріч як можливість для обох міністерств вислухати та зрозуміти потреби й труднощі вищих навчальних закладів. «Якщо ми не скористаємося цією можливістю та не використаємо ефективно нові ресурси, це буде наша власна провина», – сказав міністр.

Інноваційне мислення починається не лише з управління, а й має проникати в кожну академічну діяльність: від визначення дослідницьких проблем, ефективного використання коштів до об'єднання учасників для висування наукових тем. Наука і технології призначені не лише для економічного розвитку, а й для підвищення кваліфікації викладачів, сприяння навчанню та автономії університетів.

Міністр рекомендував Ханойському університету науки і технологій продовжувати просувати модель координації «тридомовного»: держава – школа – підприємство, а також водночас більше дізнатися про модель університету технологій нового покоління під керівництвом генерального секретаря То Лама.

Інновації – це обов'язковий шлях

На зустрічі виступив міністр науки і технологій Нгуєн Мань Хунг.

Виступаючи на зустрічі, Міністр науки і технологій Нгуєн Мань Хунг високо оцінив почуття відповідальності, інноваційне мислення та проактивність команди викладачів та науковців Ханойського університету науки і технологій.

Міністр підтвердив, що Ханойський університет науки і технологій є ядром національної екосистеми науки, технологій та інновацій. Завдяки своєму сильному внутрішньому потенціалу, навчальний заклад повинен поставити за мету вийти за рамки дослідницького університету, щоб стати ключовим університетом у стратегічному розвитку технологій.

До 2045 року Ханойський університет науки і технологій має створити щонайменше трьох єдинорогів та серію міні-єдинорогів. Якщо В'єтнам хоче стати сильним, а наука і технології процвітати, Ханойський університет науки і технологій має відігравати провідну роль у цьому процесі.

Міністр також запропонував багато конкретних напрямків: розвиток моделі «інтелектуального генерального підрядника», побудова інноваційної екосистеми на базі галузі, пілотування зон випробування технологій, розвиток міжгалузевих центрів, формування механізму патентного захисту та технологічних гарантій для спін-офф підприємств.

Національні збори ухвалили Закон про науку, технології та інновації, а керівний указ буде видано у третьому кварталі 2025 року, що створить правовий коридор для вищих навчальних закладів для проактивної розробки внутрішніх механізмів.

На зустрічі виступили заступник міністра Буй Тхе Зуй та заступник міністра Хоанг Мінь.

Вчені презентували результати досліджень керівництву Міністерства науки і технологій та Міністерства освіти та навчання.

На зустрічі вчені з Університету науки і технологій коротко представили 3 результати досліджень, що належать до 3 категорій у групі 11 стратегічних технологій згідно з Рішенням Прем'єр-міністра від 12 червня 2025 року № 1131/QD-TTg: Високопродуктивна малогабаритна система приводу електродвигунів для роботів та автоматизованого обладнання (Група робототехніки та автоматизації); Гармонік - багатомасштабна система прогнозування погоди для В'єтнаму з використанням платформних моделей та великих даних (Група хмарних обчислень, квантових технологій великих даних); Пристрій штучного інтелекту (ШІ)-камера, ШІ-мікрофон та голосовий віртуальний помічник (Група технологій штучного інтелекту, цифрове копіювання, віртуальна/доповнена реальність).

Три результати дослідження, представлені на робочій сесії, чітко продемонстрували дух «дослідження в поєднанні з застосуванням», якого школа наполегливо дотримується.

Робоча зустріч між Міністерством науки і технологій, Міністерством освіти та навчання і Ханойським університетом науки і технологій принесла багато напрямків та великі сподівання. Це не лише можливість для двох міністерств вислухати та зрозуміти потреби та труднощі вищих навчальних закладів, але й привід підтвердити позицію та новаторську роль Ханойського університету науки і технологій у національній інноваційній екосистемі.

Наприкінці робочої сесії міністр Нгуєн Мань Хунг наголосив, що наука і технології є основою нації. Якщо В'єтнам хоче бути сильним, наука і технології повинні процвітати. Наука і технології повинні бути спрямовані на інновації, їх застосування, створення матеріальних благ, підвищення конкурентоспроможності та безпосередній внесок в економічне зростання.

Огляд робочої сесії.

Центр науково-технічної комунікації

Джерело: https://mst.gov.vn/tu-phong-thi-nghiem-den-ky-lan-cong-nghe-giac-mo-mang-ten-dai-hoc-bach-khoa-ha-noi-197250705092950458.htm