
Основи з практики
26 грудня 2025 року Міністерство освіти та навчання видало Рішення № 3588/QD-BGDĐT про комплект підручників для загальної освіти, що використовуватимуться єдиним чином по всій країні. Згідно з цим рішенням, підручник «З’єднуючи знання з життям» було обрано для застосування, починаючи з 2026-2027 навчального року. Це рішення було видано у процесі виконання Постанови Політбюро ЦК КПК № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання та Постанови Уряду № 281/NQ-CP від 15 вересня 2025 року про оприлюднення Програми дій щодо виконання Постанови № 71-NQ/TW.
За даними Міністерства освіти та освіти, серія підручників повністю відповідає критеріям відбору підручників із загальної освіти для однакового використання по всій країні. Серія охоплює всі предмети та освітні види діяльності на всіх трьох рівнях; її науково-педагогічна якість підтверджена завдяки її використанню; і вона доступна у всіх 34 провінціях та містах з найбільшою кількістю учнів серед серій підручників, що використовуються наразі.
Представник В'єтнамського видавництва освіти заявив: «Книга «З’єднуючи знання з життям» була складена командою з 431 автора, включаючи 151 професора та доцента і 137 докторів філософії, а також за участю науковців , експертів з освіти, педагогів-тренерів та вчителів загальної освіти».
Виходячи з досвіду викладання, багато вчителів оцінили серію підручників як таку, що має гарний зв'язок між різними рівнями навчання та підкреслює зв'язок знань з реальним життям. Пані Ле Тхі Дьєм Нгієн, вчителька географії середньої школи Чуонг Дуонг (Хоан Кієм, Ханой), прокоментувала: «Підпредмет географії в підручнику з історії та географії має логічну структуру знань; багато змістів пов'язані з життям та практичним розвитком країни, допомагаючи учням природним чином отримувати доступ до природничих знань. Книга містить багато прикладів, пов'язаних із соціальним життям, таких як роль Ханоя та Хошиміна в економіці, ключового економічного регіону дельти Меконгу; а також практичні вправи зі складання та аналізу кліматичних карт з використанням даних метеорологічних станцій, таких як Чионг Са, Хюе та Ханой. Ці дані допомагають учням розвивати навички обробки інформації, читання карт та аналізу географічних явищ на основі конкретних даних».
У предметі «Література» пані Хоанг Туе Мінь, вчителька кафедри літератури та історії середньої школи Зянг Во (Бадінь, Ханой), оцінила матеріали підручника як різноманітні та тісно пов’язані з психологією учнів цієї вікової групи. Інструкції з написання розроблені покроково, від пошуку ідей та створення планів до завершення есе. Така організація допомагає учням поступово розвивати здатність навчатися та писати самостійно, а не просто чекати на вказівки та виправлення від вчителя.
За словами пані Мінх, використання єдиного комплекту підручників сприятиме обміну досвідом, методами та ефективніше вдосконалюватиме уроки. Групам і командам буде легше розробляти плани уроків, тести та вибирати додаткові навчальні матеріали. Учні, які переходять до іншої школи або змінюють місце навчання, також уникнуть необхідності ознайомлюватися з новим комплектом підручників, що мінімізує перебої в отриманні знань.
Протягом років впровадження в різних місцевостях серія підручників «З’єднуючи знання з життям» створила стабільність у навчальному процесі. Вчителі мають можливість коригувати свої уроки відповідно до реалій класу; учні багатьох класів також ознайомилися з організацією змісту, системами питань, вправами та навчальними завданнями. Це одна з важливих основ, коли вся країна переходить на використання єдиного комплекту підручників.
З іншої точки зору, пані Фам Тхі Тхань Ха, вчителька початкової школи Хієн Нам у районі По Хієн (провінція Хунг Єн), вважає, що підручники за Програмою загальної освіти 2018 року містять еквівалентний обсяг знань, а основна відмінність полягає у структурі навчальної програми. За її словами, використання єдиного комплекту підручників сприятиме обміну досвідом, методам та глибокому вдосконаленню планів уроків.
Умови забезпечення єдиного впровадження
Коли навчання по всій країні базується на єдиному комплекті підручників, забезпечення необхідних умов для впровадження стає надзвичайно важливим. Підручники повинні постачатися вчасно; вчителі потребують навчання; а школи повинні мати достатню кількість посібників для вчителів, навчальних матеріалів, планів уроків та супутніх навчальних ресурсів. Кожен етап безпосередньо впливає на якість викладання та навчання в кожній місцевості.
Видавництво освіти В'єтнаму наразі має систему авторів, редакторів, експертів, видавничих техніків, складських та дистриб'юторських мереж, що охоплюють усю країну. Це один із фундаментальних принципів, що забезпечує своєчасне надходження підручників до шкіл та задоволення потреб вчителів та учнів.
Згідно з оприлюдненою інформацією щодо використання підручників у 2026-2027 навчальному році, В'єтнамське видавництво освіти продовжуватиме координувати свою діяльність з сектором освіти, щоб забезпечити своєчасне та повне постачання підручників та навчальних матеріалів до початку нового навчального року. Крім того, було оголошено про зниження ціни на підручники з 1 по 12 класи в середньому на 13,3% порівняно з попереднім навчальним роком.
Коригування цін на підручники має практичне значення для батьків, особливо в контексті загальнонаціонального переходу на єдиний комплект підручників. Поряд із завчасною підготовкою підручників та синхронізованою системою розподілу, підготовка до нового навчального року зменшить навантаження на сім'ї, школи та навчальні заклади.
З набору підручників, відібраних та використовуваних у багатьох місцевостях, «З’єднуючи знання з життям» тепер став загальнонаціональним підручником. Процес впровадження у реальне навчання забезпечив важливу основу для єдиного використання підручника, а також демонструє роль практики в удосконаленні освітньої політики.
Джерело: https://baovanhoa.vn/doi-song/tu-trai-nghiem-thuc-tien-den-lua-chon-thong-nhat-236997.html









